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科目: 來源: 題型:

下列生物學(xué)研究選擇的技術(shù)(方法)恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp;   )

A.利用紙層析法提取葉綠體中的色素

B.用標(biāo)記重捕法進(jìn)行鼠種群密度的調(diào)查

C.用DNA探針快速、靈敏檢測飲用水中的病毒含量

    D.用3H標(biāo)志的胸腺嘧啶脫氧核苷酸研究DNA的復(fù)制

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)“一定”的說法正確的是

    ①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行 ③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃ ⑤生長素對植物生長一定有促進(jìn)作用 ⑥兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個不同種群的個體之間一定不能進(jìn)行交配

A.全部正確      B.①③④⑥       C.①②③⑤       D.全都不正確

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo)。下面是實驗人員在生物實驗中碰到的有關(guān)顏色異常的問題,分析回答:

  (1)在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時,在2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入2 mL雙縮脲試劑A液后,又加入2 mL雙縮腺試劑B液,振蕩均勻,溶液顏色呈藍(lán)色,最可能原因是:                 。在做脂肪鑒定實驗時,用顯微鏡觀察到部分脂肪微粒位于花生子葉中的細(xì)胞之間,最可能原因是:               。

(2)在葉綠體色素提取和分離實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理; ②                ;③                。

(3)某實驗人員用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,模擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適中,取材良好,制好后放在臥室的裝飾柜中,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進(jìn):

  ①                            ;②                                        。

(4)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣嶒炛,將兩組完全相同的實驗組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說明                                                      。

(5)室溫下,在2ml可溶性淀粉溶液中加入2ml煮沸后冷卻的唾液,再滴入1滴碘液,溶液立即變藍(lán)色,接著加熱煮沸溶液,此時藍(lán)色褪去,并變成棕色,冷卻后又變成藍(lán)色。若排除酶的影響,上述顏色變化的可能原因有:

 ①碘液在高溫下失去了使淀粉變藍(lán)的作用;

 ②                                   ;③                                      

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科目: 來源: 題型:

下列坐標(biāo)曲線圖分別表示不同的生物學(xué)過程,在對各曲線變化的描述中,正確的是

A.甲圖可能表示光合作用強(qiáng)度與CO2供應(yīng)量之間的關(guān)系

B.乙圖可能表示某動物耗氧量與體內(nèi)甲狀腺激素水平之間的關(guān)系

C.若丙圖表示某雜草的生長與不同濃度生長素作用的關(guān)系,則利用圖中的C點(diǎn)對應(yīng)的生長素可除去農(nóng)田中的該雜草

D.丁圖中出現(xiàn)C點(diǎn)的主要原因是酶在高溫下失活

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科目: 來源: 題型:

右圖所示曲線不能表達(dá)前者隨后者變化的是      (  )        

   A.乳酸菌的無氧呼吸與氧氣濃度的關(guān)系

B.發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞質(zhì)量與時間關(guān)系            

C.囊胚期每個細(xì)胞的核內(nèi)DNA數(shù)目與時間關(guān)系      

D.艾滋病患者體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量與HIV濃度的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:

下列各選項與所給模型不相符的是   (   ) 

A.若X表示種群數(shù)量,則①可能代表出生或遷入

B.若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則②可能代表物種豐富度

C.若X表示胰高血糖素含量,則②可能代表胰島素

D.若X表示T細(xì)胞數(shù)量,則①可能代表白細(xì)胞介素-2

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科目: 來源: 題型:

本題包括A、B兩小題,請自主選做A或B。A、B都選者以A題計分。

A.胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素,世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿病。請對下述現(xiàn)象進(jìn)行分析:

(1)目前醫(yī)生通常用注射而非口服法為糖尿病人補(bǔ)充胰島素,然而最近國外報道,病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣起控制體內(nèi)血糖濃度的效果,這一事實不支持中學(xué)生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?

(2)某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象。大量出汗的原因是                                                 。發(fā)生休克的原因是                                                         

(3)糖尿病常采用調(diào)控飲食結(jié)合藥物的方法進(jìn)行治療,患者應(yīng)多吃一些含       的食物;較重患者可通過       進(jìn)行治療。

B.下圖為某細(xì)菌合成某種氨基酸的代謝調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖分析回答:


 (1)氨基酸屬于微生物的       代謝產(chǎn)物,可以作為異養(yǎng)微生物的             等營養(yǎng)要素物質(zhì)(注:必須答全面)。

 (2)氨基酸在細(xì)胞中積累過多,會抑制酶Ⅱ的活性,這種調(diào)節(jié)方式叫做                  ,與①相比有            等特點(diǎn)(注:必須答全面)。

 (3)完成過程③還需要                  等物質(zhì)或條件(至少答三點(diǎn))。

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科目: 來源: 題型:

下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)在實施害蟲防治過程中,害蟲種群密度變化情況示意圖(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值)。在A、B、C、D 點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治,在E點(diǎn)引入了天敵進(jìn)行生物防治。下列有關(guān)敘述正確的是   

    A.在A~D過程中,農(nóng)藥的作用使害蟲產(chǎn)生了抗藥性突變

    B.一般認(rèn)為農(nóng)田害蟲防治就是控制并完全消滅害蟲

    C.在F、G、H、I、J點(diǎn),還必須農(nóng)藥防治才能控制蟲害

    D.D點(diǎn)害蟲種群密度上升的原因是害蟲產(chǎn)生了抗藥性和天敵被大量殺死

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)右圖的說法錯誤的是    

 A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在

劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則

從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三種螢火蟲對環(huán)境條件的適應(yīng)能力不盡相同。它們分布區(qū)域的溫度和濕度的范圍如圖所示。據(jù)圖分析下列敘述合理的是

  A.乙能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較甲為窄

  B.丙能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較甲為廣

 C.甲能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較丙為窄

D.這三種螢火蟲有可能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中

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同步練習(xí)冊答案