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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖示某植物光合作用速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響           階段,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的               

(2)圖乙中溫度影響光合作用的強(qiáng)度,主要是通過(guò)影響          來(lái)影響光合作用強(qiáng)度。

(3)CO2的含量影響光合作用強(qiáng)度,主要是影響           的產(chǎn)生,當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí),此時(shí)限制因素最可能是內(nèi)部因素中的                 。

(4)如果給該植物提供3H2O,則在光合作用過(guò)程中3H在葉綠體中的轉(zhuǎn)移途徑是     

(5)在20℃時(shí),將植物從A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度下搬到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照下(其他條件不變),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物的相對(duì)含量          填“高”、“低”、“基本一致”),原因

                                       

(6)根據(jù)乙圖,請(qǐng)?jiān)诩讏D中繪制50℃時(shí)植物光合速率變化曲線。

(7)根據(jù)甲圖,在乙圖繪制光照強(qiáng)度為A時(shí),不同溫度下光合速率變化曲線。

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖一、圖二分別表示外界光照強(qiáng)度和溫度對(duì)植物光合作用和呼吸作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)40℃時(shí)植物體         填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖一中           點(diǎn)表示。

(2)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖一中的          點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖二中的          ℃最佳。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.a(chǎn)、b、c、d均能發(fā)生基因突變

B.基因重組主要是通過(guò)c和d來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.b和a的主要差異之一是同源染色體的聯(lián)會(huì)

D.d和b的主要差異之一是姐妹染色單體的分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶 HindⅢ,BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè) 4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA 分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如下圖所示。

據(jù)此分析,這兩種限制性內(nèi)切酶在該DNA 分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組

A.HindⅢ1個(gè),BamHⅠ2個(gè)           B.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ3個(gè)

C.HindⅢ2個(gè),BamHⅠ1個(gè)                   D.HindⅢ和BamHⅠ各有2個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中①②③分別代表某種激素。有關(guān)恒溫動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.在寒冷的環(huán)境中,③的分泌增加

B.動(dòng)物迅速奔跑時(shí)產(chǎn)熱增加,體溫就維持在較正常值高的水平

C.寒冷環(huán)境下動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)體溫恒定

D.給動(dòng)物注射③,反饋調(diào)節(jié)使①和②的分泌會(huì)減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)下圖中I、II、III、IV四幅圖的描述,正確的是

A.圖I中a、b、c、d可依次表示堿基、脫氧核苷酸、基因和DNA

B.圖II可表示pH對(duì)酶催化活性的影響

C.圖III中a、b、c可依次表示某一細(xì)胞在有絲分裂后期的染色體、染色單體和DNA

D.圖IV可表示某一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為某家族系譜圖,以下判斷不正確的是

A.甲病一定是Y染色體遺傳                          B.乙病遺傳方式不可能是X染色體顯性遺傳

C.Ⅳ-?可能得甲病,一定不會(huì)得乙病           D.Ⅰ4和Ⅱ3的基因型一定不會(huì)相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

下左圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,右表為部分氨基酸的密碼子,據(jù)圖回答:

(1)圖中1和2分別表示_______、_________(物質(zhì))。

(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過(guò)程稱為_(kāi)_____________,催化該過(guò)程的酶主要是________________。

(3)在基因工程中,利用這兩種分子進(jìn)行雜交,可用于檢測(cè)_______________,若兩條鏈共含有200個(gè)堿基,且A︰T︰G︰C=2︰1︰3︰3,則含堿基U有____個(gè)。

(4)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG CGT……,據(jù)右表推測(cè)其編碼的氨基酸序列為_(kāi)______________________________________。

(5)若從細(xì)胞中提取DNA和RNA,通過(guò)基因工程的方法,轉(zhuǎn)移到另一種細(xì)胞時(shí),轉(zhuǎn)入DNA比轉(zhuǎn)入RNA突出的優(yōu)勢(shì)是_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為一測(cè)定葉片光合作用強(qiáng)度的裝置示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。裝置運(yùn)行后,儀器氣路管道中的氣體流速能滿足正常測(cè)定的需求。據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)光合作用總反應(yīng)式為               。

(2)若用該裝置只測(cè)定葉片的呼吸作用強(qiáng)度時(shí)對(duì)裝置的處理應(yīng)該是                

(3)若從整個(gè)生物圈的角度考慮,地球上的植被遭到破壞,地表產(chǎn)生的熱輻射將被日益增多的     氣體大量吸收而形成     效應(yīng)。

(4)在適宜光合作用的上午測(cè)定4小時(shí)葉室內(nèi)的CO2變化值為P,同時(shí)測(cè)得該葉片4小時(shí)內(nèi)純呼吸作用的CO2變化值為Q,則該葉片4小時(shí)實(shí)際光合作用利用的CO2值(w)應(yīng)表示為          。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:

(1)果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,酵母菌在有氧無(wú)氧條件下都能生存,所以,它屬于________微生物。

(2)制作果酒,需將溫度嚴(yán)格控制在________℃。制作果酒后制果醋,應(yīng)將溫度控制在_______。

(3)甲裝置中,A液體是______,NaHCO3溶液的作用是________;若用乙裝置,在發(fā)酵過(guò)程中,必須進(jìn)行的操作是________。與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是________。

(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。

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