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植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是:
A.產(chǎn)生雜種植株 B.產(chǎn)生雜種細(xì)胞
C.原生質(zhì)體融合 D.形成愈傷
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玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程,據(jù)圖判斷下列說法中錯(cuò)誤的是
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A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無性生殖。
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
D.E→F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)
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20世紀(jì)50年代,有人將水葫蘆帶到非洲的剛果盆地,三年后,水葫蘆征服了所有水生植物對(duì)手,反客為主,在剛果上游1500公里的河道上蔓延,阻塞了航道。為了消滅水葫蘆,當(dāng)?shù)卣ㄙM(fèi)巨資,沿河噴灑除草劑,但不到半個(gè)月,水葫蘆又迅速生長起來。最后是請(qǐng)來了海牛,一條海牛每天能吃掉40多平方米的水葫蘆,于是河道暢通了,剛果河又恢復(fù)了往日的生機(jī)。請(qǐng)回答:
(1)水葫蘆與其它水生植物的關(guān)系是_______________________。
(2)水葫蘆在剛果之所以能戰(zhàn)勝所有對(duì)手,并在河道上蔓延是因?yàn)開________________。
(3)通過上述例子說明生物與環(huán)境的關(guān)系是____________。
(4)請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理分別對(duì)用除草劑和用海牛消除水葫蘆的效果及其影響作出評(píng)價(jià)___________________________________________。
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用同位素14C 標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 ( )
A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C.處理乙圖中B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D.處理甲圖中B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在
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摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)為最合理的假設(shè)是
A.控制白眼的基因存在于X染色體上
B.控制白眼的基因位于Y染色體上
C.控制白眼的基因表現(xiàn)出交叉遺傳
D.控制紅眼性狀為隱性性狀
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減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在
A.精原細(xì)胞生長增大時(shí) B.第一次分裂結(jié)束時(shí)
C.第二次分裂結(jié)束時(shí) D.精細(xì)胞變成精子時(shí)
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植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較,正確的是( )
A. 誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B. 所用的技術(shù)手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成雜種細(xì)胞
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酵母菌菌種A能耐高溫,但產(chǎn)酒精率較低,而菌種B不耐高溫,產(chǎn)酒精牢卻較高。為獲得耐高溫、產(chǎn)酒精率高的酵母吲i-w(目的菌種),:進(jìn)行了如圖18所示的實(shí)驗(yàn)。清回答下列相關(guān)問題。
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(1)步驟①需要加入蝸牛酶,其作用是 。步驟②需
加入 試劑誘導(dǎo)融合。
(2)利用A、B兩菌種對(duì)某一藥物抗藥性的差異,對(duì)融合子
進(jìn)行篩選。實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)將含有融合子的培養(yǎng)液利用
方法接種到含有相關(guān)藥物的培養(yǎng)基上。
下表為A、B兩菌種在 幾種藥物的作用下,生長狀況的
實(shí)驗(yàn)結(jié)果。由于A種不能獨(dú)立在基本培養(yǎng)基上生長,
所以,據(jù)表可以判斷,加入 (藥物),篩選出
融合子。
| 多菌靈 | 三唑酮 | 霜霉狂殺 | 放線菌酮 | |
| 菌種A | + | + | - | - |
| 菌種B | + | - | + | - |
注:“+”可以良好生長,“一”不能生長。
(3)將配制好的麥芽汁分裝到若干個(gè)如圖19所示的裝置中,每個(gè)裝置中的麥芽汗主尖 ,再分別接種篩選出的融合子,密閉培養(yǎng)。一段時(shí)間后,觀察比較并記錄每個(gè)裝置中 ,可初步判斷融合子的發(fā)酵能力;進(jìn)一步做 條件下產(chǎn)酒精能力的測定,以獲得所需的目的菌種。
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