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13．如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說法錯誤的是（　　）

	A．	培育品種⑥的途徑Ⅰ→V，屬于雜交育種的方法
	B．	通過Ⅱ→Ⅳ過程最不容易達(dá)到目的，因為基因突變具有不定向性和低頻性
	C．	通過Ⅲ→Ⅵ過程的Ⅵ為單倍體育種
	D．	過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗

12．某種雌雄同株異花的植物正常體細(xì)胞有10對染色體，現(xiàn)有甲、乙、丙三種：甲正常，乙為7號染色體單體（即缺少1條第7號染色體），丙為7號染色體二體（即多了1條第7號染色體）．已知抗病對感病為顯性，且抗病與感病基因位于7號染色體上．甲、乙、丙均為純種抗病，現(xiàn)用純合且染色體組成正常的感病植株作父本分別與甲、乙、丙雜交得F₁，F(xiàn)₁隨機傳粉得F₂．
（注：含有兩條7號染色體的卵細(xì)胞可參與受精，若為花粉則不能參與受精；不含7號染色體的配子可正常參與受精；沒有7號染色體的個體致死．）
回答下列問題：
（1）甲、乙的F₂中抗�。焊胁〉谋壤�分別為：3：1，7：8；
（2）乙、丙的F₂中染色體組成異常的個體所占比例分別為$\frac{2}{5}$，$\frac{1}{4}$．

11．如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：

（1）①②育種不同之處是②的培育過程有花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理．第
④種育種方法的原理是基因突變，紅色種皮的花生種子經(jīng)第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，這說明經(jīng)④過程該突變?yōu)轱@性突變．
（2）通過③得到的新品種如果是一個新物種，則和原來的物種存在著生殖隔離．
通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表迭時的遺傳信息傳遞方向是．

10．下圖是優(yōu)質(zhì)西瓜培育的兩種方式，請回答下列問題：

（1）正常西瓜是二倍體，培育三倍體無子西瓜依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異．A過程需要用秋水仙素處理使染色體加倍，秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成．圖中還要用秋水仙素處理的過程是K（填圖中字母）．
（2）J過程采用花藥離體培養(yǎng)方法獲得到單倍體植株，與雜交方法相比，這種方法獲得純合二倍體植株的優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（3）圖中發(fā)生基因重組的過程有B、C、D、J（填圖中字母）．

9．如圖所示為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種微生物的作用原理，結(jié)合圖表分析，下列說法正確的是（　　） 

抗菌藥物	抗菌機理
青霉素	抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星	抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性（可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素	能與核糖體結(jié)合
利福平	抑制RNA聚合酶的活性

	A．	利福平和紅霉素都能抑制②③過程
	B．	青霉素和環(huán)丙沙星均能抑制細(xì)菌的①過程
	C．	結(jié)核桿菌不能發(fā)生④⑤過程
	D．	①～⑤過程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

8．下列有關(guān)實驗操作的描述，正確的是（　�。�

	A．	鑒定待測樣液中的還原糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液
	B．	制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
	C．	觀察DNA和RNA分布時，用單一的吡羅紅試劑染色
	D．	探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶不能得到預(yù)期實驗結(jié)果

7．人的雙眼皮對單眼皮為顯性，一對雙眼皮的夫婦生了四個孩子，三個單眼皮，一個雙眼皮，對這種現(xiàn)象最好的解釋是（　　）

	A．	3：1符合分離定律
	B．	遺傳因子不能組合，產(chǎn)生了誤差
	C．	這對夫婦都含有單眼皮的遺傳因子，在每胎生育中都有出現(xiàn)單眼皮的可能性
	D．	單眼皮與雙眼皮可以相互轉(zhuǎn)化

6．如圖是某生物細(xì)胞有絲分裂某一時期的示意圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）該圖表示的是植物（填寫“植物”或“動物”）細(xì)胞有絲分裂后期．
（2）在該圖的2、3、4號染色體中，與1號染色體遺傳物質(zhì)相同的是2．
（3）從圖中可以看出，紡錘絲的收縮可牽引染色體向細(xì)胞兩極移動．
（4）從圖中可以看出，該細(xì)胞內(nèi)有8條染色體，那么，由它分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有4條染色體．

5．為鑒別一株高莖豌豆和一只長翅果蠅是否是純合子，應(yīng)采用的簡便方法分別是（　　）

A．

雜交、雜交

B．

雜交、測交

C．

自交、自交

D．

自交、測交