科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 色素提取的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
| B． | 研磨葉片時加二氧化硅的作用是使研磨更加充分 | |
| C． | 1號色素在層析液中的溶解度最大 | |
| D． | 色素分離結(jié)果如圖所示1、2、3、4分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b |
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科目： 來源：2016年海南省高考一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題
日本福島核泄漏，主要泄露的物質(zhì)為碘一131，該物質(zhì)一旦被人體吸入會引發(fā)甲狀腺疾病，引發(fā)甲狀腺激素偏低癥狀（簡稱“甲低”）．傳言吃碘鹽、提前吃碘藥能有效保護(hù)不被核輻射危害，因此在中國內(nèi)地出現(xiàn)了搶購食鹽的現(xiàn)象．下列說法不正確的是（ ）
A．碘一131造成的甲低原因可能是放射性射線照射殺傷了部分甲狀腺細(xì)胞
B．在臨床上可用碘一131治療甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者
C．甲低患者代謝增強(qiáng)、耗氧量增加
D．甲低患者促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增多
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器 | |
| B． | 分離這些細(xì)胞器常用的方法是差速離心法 | |
| C． | 組成①和③膜成分的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的種類、含量都相同 | |
| D． | 通過一定的染色技術(shù)，光學(xué)顯微鏡下可以看到以上五種細(xì)胞器 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 所含的五碳糖不同 | |
| B． | 含氮堿基完全不同 | |
| C． | 徹底水解產(chǎn)物不完全相同 | |
| D． | 空間結(jié)構(gòu)不同，一般DNA是雙鏈，RNA是單鏈 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加 | |
| B． | 五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多 | |
| C． | 中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少 | |
| D． | 從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸減少 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 多肽、氨基酸、甘油、脂肪酸 | B． | 氯化鈉、水、蛋白質(zhì) | ||
| C． | 水、維生素 | D． | 蛋白質(zhì)、脂肪 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 將10毫升培養(yǎng)液內(nèi)的酵母菌逐個計數(shù)雖然困難，但通過細(xì)心可以克服，以獲得準(zhǔn)確數(shù)值 | |
| B． | 計數(shù)前將試管輕輕震蕩幾次是必須的，如有必要，還要進(jìn)行稀釋 | |
| C． | 本實驗不需要設(shè)計對照實驗，但可以進(jìn)行多次取樣計數(shù) | |
| D． | 壓在小方格界線上的酵母菌可以按“數(shù)上不數(shù)下，數(shù)左不數(shù)右”的原則，以減少誤差 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 用乙烯利催熟波蘿做到有計劃地上市 | |
| B． | 用適宜濃度的生長素類似物處理扦插的枝條能促進(jìn)其生根 | |
| C． | 用脫落酸來處理大麥，可以使大麥種子無需發(fā)芽就產(chǎn)生淀粉酶 | |
| D． | 鮮花切離花株后及時用細(xì)胞分裂素處理，可以延長保鮮期 |
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科目： 來源： 題型：選擇題
| A． | 生長素和赤霉素都能促進(jìn)植物生長 | |
| B． | 生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì) | |
| C． | 生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究 | |
| D． | 高濃度的生長素能抑制植物生長 |
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