科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 常用稀釋涂布平板法計數(shù) | |
| B. | 取104、105、106 倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上 | |
| C. | 將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48小時 | |
| D. | 確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 高溫易使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應該比溫水好 | |
| B. | 洗衣粉中表面活性劑對堿性蛋白酶活性有一定的促進作用 | |
| C. | 污漬成分比較復雜時應選用復合加酶洗衣粉以減少用量 | |
| D. | 洗衣粉中酶主要是通過快速分解溶在水里的污漬發(fā)揮作用 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程都需要持續(xù)通入無菌的空氣 | |
| B. | 果酒發(fā)酵過程會產(chǎn)生CO2,果醋發(fā)酵過程不會產(chǎn)生CO2 | |
| C. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程中需要控制好相同的適宜溫度 | |
| D. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵后都需要做相關(guān)的鑒定以確認發(fā)酵的效果 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 相關(guān)反應的發(fā)生都在細胞內(nèi)進行 | |
| B. | 果醋發(fā)酵包括無氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵 | |
| C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
| D. | 使用的菌種都具有細胞壁、核糖體、DNA和RNA |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞膜以磷脂雙分子層為基架 | |
| B. | 細胞膜上有搬運脂類物質(zhì)的蛋白質(zhì) | |
| C. | 細胞膜上有糖蛋白 | |
| D. | 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多可以運動 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 食物鏈和食物網(wǎng) | |
| B. | 生產(chǎn)者、消費者和分解者 | |
| C. | 物質(zhì)循環(huán)和能量流動 | |
| D. | 生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 線粒體、高爾基體 | B. | 高爾基體、液泡 | C. | 液泡、葉綠體 | D. | 葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 腸腔中的葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是主動轉(zhuǎn)運,小腸上皮細胞中的葡萄糖進入組織液的方式是協(xié)助擴散 | |
| B. | 構(gòu)成細胞膜基本支架的是磷脂雙分子層 | |
| C. | 結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白,因此在行使功能時可以互換 | |
| D. | Na+K+泵參與細胞外Na+離子積累屬于主動運輸 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細胞中有明顯的大液泡 | |
| B. | 做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,不能讓濾液細線觸及層析液 | |
| C. | 酵母菌細胞呼吸的產(chǎn)物能使溴麝香草酚藍水溶液變成灰綠色 | |
| D. | 做“低溫誘導染色體數(shù)目變化”實驗時,固定和解離后都用清水漂洗 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com