| A. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程都需要持續(xù)通入無菌的空氣 | |
| B. | 果酒發(fā)酵過程會(huì)產(chǎn)生CO2,果醋發(fā)酵過程不會(huì)產(chǎn)生CO2 | |
| C. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程中需要控制好相同的適宜溫度 | |
| D. | 果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵后都需要做相關(guān)的鑒定以確認(rèn)發(fā)酵的效果 |
分析 果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.(2)滅菌:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁.(4)發(fā)酵:
①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約1/3的空間,并封閉充氣口.
②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右,可通過出料口對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時(shí)的監(jiān)測(cè). ③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在30℃~35℃,時(shí)間控制在前7~8d左右,并注意適時(shí)通過充氣口充氣.
解答 解:A、果酒發(fā)酵需要無氧環(huán)境,讓酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精,A錯(cuò)誤;
B、果醋發(fā)酵是在果酒發(fā)酵的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,因此均會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,B錯(cuò)誤;
C、在酒精發(fā)酵時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度一般應(yīng)控制為18~25℃,醋酸發(fā)酵時(shí)溫度一般應(yīng)控制為30~35℃,C錯(cuò)誤;
D、果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵后都需要做相關(guān)的鑒定以確認(rèn)發(fā)酵的效果,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋制作的微生物及其代謝類型;掌握果酒、果醋制作的原理,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ①②③⑤⑥ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 依據(jù)是否消耗能量,只要運(yùn)輸過程中耗能的就是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
| B. | 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運(yùn)輸就是自由擴(kuò)散 | |
| C. | 依據(jù)是否需要載體,需要載體的運(yùn)輸就是協(xié)助擴(kuò)散 | |
| D. | 依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 線粒體、高爾基體 | B. | 高爾基體、液泡 | C. | 液泡、葉綠體 | D. | 葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 92個(gè) | B. | 69個(gè) | C. | 46個(gè) | D. | 23個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 溫度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 | |
| B. | 滲透壓條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 | |
| C. | 酸堿度條件不能滿足細(xì)胞新陳代謝的正常要求 | |
| D. | 細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜的酶促反應(yīng)受到嚴(yán)重影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物體內(nèi)任何一種元素的作用都能被其他元素替代 | |
| B. | 組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 | |
| C. | 生物體內(nèi)的微量元素因含量極少而不如大量元素重要 | |
| D. | 糖類沒有,核酸和蛋白質(zhì)一定有的元素是S |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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