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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有關(guān)固定化酶的敘述正確的是( 。
A.固定化細(xì)胞技術(shù)包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法、物理法、生物法
B.固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是有利于增加酶的活性、提高反應(yīng)速度及利于產(chǎn)物的純化
C.固定化細(xì)胞既能與反應(yīng)物充分接觸,又能與產(chǎn)物分離
D.固定化酶的固定化方式就是吸附在固體表面上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)因素,說(shuō)法正確的是(  )
A.不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同,同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同
B.pH、溫度、光照條件等對(duì)植物組織培養(yǎng)也特別重要
C.在植物組織培養(yǎng)中,培養(yǎng)基中必須添加植物激素
D.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的

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14.利用稀釋涂布平板法純化的大腸桿菌,經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了多種菌落,不可能的原因是( 。
A.可能是培養(yǎng)基制備過(guò)程中被雜菌污染
B.可能是接種過(guò)程中,無(wú)菌操作不符合要求
C.可能是大腸桿菌的種類(lèi)不同形成的
D.可能是系列稀釋時(shí),無(wú)菌操作不符合要求

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.為鑒定菌種,所用的培養(yǎng)基應(yīng)是( 。
A.液體選擇培養(yǎng)基B.液體鑒別培養(yǎng)基C.半固體培養(yǎng)基D.固體培養(yǎng)基

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12.以下關(guān)于泡菜中亞硝酸鹽含量測(cè)定的操作順序正確的是( 。
①配制溶液
②制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
③制備樣品處理液
④比色.
A.①③②④B.②③④①C.①②③④D.③①②④

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11.下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問(wèn)題,其中正確的是( 。
①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉
②含水量為70%左右的豆腐適于作腐乳.用含水量過(guò)高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長(zhǎng)
③豆腐上生長(zhǎng)的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴(yán)格地說(shuō)是直立菌絲.
④決定腐乳特殊風(fēng)味的是鹵湯
⑤腐乳的營(yíng)養(yǎng)豐富,是因?yàn)榇蠓肿游镔|(zhì)經(jīng)過(guò)發(fā)酵作用分解成小而且易于消化的物質(zhì)
⑥鹵湯中含酒量應(yīng)該控制在21%左右,酒精含量過(guò)高,腐乳成熟的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng);含量過(guò)低,不足以抑制微生物的生長(zhǎng).
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物興趣小組的同學(xué)在觀(guān)察植物遺傳性狀時(shí)發(fā)現(xiàn)有種植物葉片的形狀受到多對(duì)基因控制,他們用兩個(gè)圓形葉個(gè)體雜交,結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個(gè)體,其比為圓形葉:條形葉=13:3.針對(duì)這個(gè)結(jié)果,同學(xué)們展開(kāi)了討論:
有同學(xué)提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn),即觀(guān)點(diǎn)一:該性狀可能受三對(duì)基因控制.需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
請(qǐng)你再提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn),即觀(guān)點(diǎn)二:該性狀受兩對(duì)基因控制、且遵循(基因的)自由組合定律.
若控制該植物葉片形狀的基因依次用A與a、B與b、D與d來(lái)表示,試回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)你如果同意觀(guān)點(diǎn)一,那么條形葉是三對(duì)等位基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型,且其雙親各含一對(duì)隱性基因,故兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd(只寫(xiě)出其中一組類(lèi)型即可),則子代中條形葉的基因型為ABbDd或AaBDd或AaBbD(寫(xiě)出其中一例即可).
(2)若要驗(yàn)證觀(guān)點(diǎn)一是否成立,可將上述子代中的一株條形葉個(gè)體進(jìn)行自交,若后代出現(xiàn)圓形葉:條形葉=7:9(或37:27),則觀(guān)點(diǎn)一有可能正確.

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9.在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的歷程中,經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力,其中赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),有力地證明了遺傳物質(zhì)的本質(zhì),該實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:
①噬菌體侵染細(xì)菌  ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體 ③放射性檢測(cè)④離心分離

(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是②①④③.
(2)該實(shí)驗(yàn)分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①、④(填序號(hào)).
(3)該實(shí)驗(yàn)要獲得DNA被標(biāo)記的噬菌體,其培養(yǎng)方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體,理由是噬菌體寄生于細(xì)菌體內(nèi).
(4)本實(shí)驗(yàn)中分別用35S和32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌(如圖乙),離心后前者的放射性主要分布在上清液中,后者放射性主要分布在沉淀物中,這一現(xiàn)象說(shuō)明了噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼留在外面;進(jìn)一步觀(guān)察實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)菌裂解釋放出的噬菌體,可以檢測(cè)到32P標(biāo)記的DNA,但卻不能檢測(cè)到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì),這一結(jié)果又說(shuō)明了親子代中保持連續(xù)性的物質(zhì)是DNA(或噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA).

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8.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她研制的青蒿素是有效抵抗瘧疾.
Ⅰ:青蒿素是利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體,體細(xì)胞染色體數(shù)為18),通過(guò)傳統(tǒng)育種和現(xiàn)代生物技術(shù)可培育高青蒿素含量的植株.請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
(1)假設(shè)野生型青蒿白青稈(A)對(duì)紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對(duì)分裂葉(b)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,則野生型青蒿最多有9種基因型;若某子代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為$\frac{9}{16}$,則其雜交親本的基因型組合為AaBb×AaBb,該子代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為$\frac{1}{16}$.
(2)四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿.常用的物理方法是低溫處理野生型青蒿,從而獲得四倍體細(xì)胞并發(fā)育成植株.推測(cè)處理后導(dǎo)致細(xì)胞染色體不分離的原因是抑制紡錘體的形成,作用的時(shí)期是有絲分裂前期.
Ⅱ:如果青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑如圖實(shí)線(xiàn)框內(nèi)所示,還發(fā)現(xiàn)酵母菌也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP如圖虛線(xiàn)框內(nèi)所示.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程①需要酶催化,完成過(guò)程②需要的原料是氨基酸.
(2)根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)看如圖:甲、乙兩圖為同一生物體中的2個(gè)細(xì)胞,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖中有4個(gè)染色體組.
(2)乙圖細(xì)胞正處于減數(shù)第二次(或MⅡ)分裂的后期,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為極體或精細(xì)胞.
(3)如圖丙是一同學(xué)繪制的某二倍體性動(dòng)物性腺內(nèi)一個(gè)細(xì)胞示意圖,此細(xì)胞最可能是雌次級(jí)卵母細(xì)胞.
(4)圖丁所示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)目變化曲線(xiàn),其染色體數(shù)目的減半發(fā)生在圖中DE段;其四分體形成的區(qū)間是CD段;不含有同源染色體的區(qū)間是EH段.
(5)此題中的三個(gè)細(xì)胞(甲乙丙)能否同時(shí)存在于同一個(gè)動(dòng)物體中?能.

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同步練習(xí)冊(cè)答案