科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 把受精卵從子宮沖洗出來 | B. | 把胚胎從子宮沖洗出來 | ||
| C. | 把卵細(xì)胞沖散,便于收集 | D. | 把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 海星原腸胚己分化成三個胚層 | |
| B. | 蛙原腸胚形成過程中動物極細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間比植物極細(xì)胞的短 | |
| C. | 海星原腸胚所含的有機(jī)物總量比受精卵的多 | |
| D. | 蛙原腸胚的發(fā)育變化是基因表達(dá)的結(jié)果 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 卵子從輸卵管中沖出也要經(jīng)歷類似精子獲能的過程 | |
| B. | 動物排出的卵子成熟程度不同 | |
| C. | 卵母細(xì)胞的采集方法有促性腺激素處理、從活體動物的卵巢中吸取卵母細(xì)胞等方法 | |
| D. | 沖出的卵子還需要培養(yǎng)一段時間由小變大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 動物細(xì)胞融合也稱細(xì)胞雜交,是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程 | |
| B. | 動物細(xì)胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細(xì)胞遺傳信息的單核細(xì)胞稱為雜交細(xì)胞 | |
| C. | 細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交方法的局限,使遠(yuǎn)緣雜交成為可能 | |
| D. | 常用于誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合手段有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因工程技術(shù) | B. | 細(xì)胞核移植技術(shù) | C. | 胚胎移植技術(shù) | D. | 細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | ①過程需在適宜條件下使用酶處理除去細(xì)胞壁 | |
| B. | ②過程能可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變 | |
| C. | ③過程中葉肉細(xì)胞失去了原來特有的結(jié)構(gòu)和功能 | |
| D. | ④過程中為了使植物生根,生長素濃度與細(xì)胞分裂素濃度比值應(yīng)適中 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建 | |
| B. | 過程②必需的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶,過程③必需的酶是解旋酶 | |
| C. | 由于人體中每個細(xì)胞的DNA都相同,也可以利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程 | |
| D. | 在利用AB獲得C的過程中,必須用同一種限制性內(nèi)切酶切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
2015年10月5日,我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.青蒿素被譽為“東方神藥”,是一種高效低毒的治療瘧疾的藥物,近年來又發(fā)現(xiàn)青蒿素具有較強(qiáng)的抗腫瘤活性作用.某科研小組進(jìn)行了如下實驗:
①將等量的人膽囊癌(GBC﹣SD)細(xì)胞懸液分別接種于若干個含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶置于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時,靜置、除去上清液;
③分別加入等量含2μmol/L、4μmol/L、8μmol/L、16μmol/L的青蒿素的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在培養(yǎng)至72h時吸取培養(yǎng)液,統(tǒng)計并計算細(xì)胞增殖抑制率.
⑤重復(fù)上述實驗步驟3次。
請回答下列問題:
(1)科研小組進(jìn)行上述實驗的目的是_______________。
(2)步驟③中需要設(shè)置對照組,對照組的處理方法為_________________。
為了保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,在實驗過程中必須保證各組之間______________(填寫兩個實驗無關(guān)變量)保持相同且適宜。
(3)請設(shè)計一個用于記錄實驗結(jié)果的表格。
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