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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是(  )
①唾液淀粉酶   ②血漿蛋白   ③血紅蛋白  ④Na+⑤二氧化碳和氧氣.
A.①③B.②③④⑤C.②④⑤D.③④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng).下圖為獲得抗蟲(chóng)棉的技術(shù)流程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A過(guò)程所用的載體是含kanr的質(zhì)粒,需要的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶.
(2)C過(guò)程的培養(yǎng)基除含有必要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還必須加入卡那霉素.
(3)如果利用DNA分子雜交原理對(duì)再生植株進(jìn)行檢測(cè),D過(guò)程應(yīng)該用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲(chóng)基因作為探針.
(4)由圖中離題棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)植株可利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性.
(5)如果從個(gè)體生物水平來(lái)鑒定,D過(guò)程可利用的最簡(jiǎn)單的檢測(cè)方法是讓棉鈴蟲(chóng)食用再生植株(或抗蟲(chóng)接種實(shí)驗(yàn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致.光照相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示,下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.裝置內(nèi)增加的氧氣來(lái)自水
B.丙組裝置內(nèi)的CO2含量光照后比光照前低
C.該圖反映了光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系
D.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.雜種優(yōu)勢(shì)泛指雜種品種即Fi(雜合子)表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)越于其親本品種(純系)的現(xiàn)象.現(xiàn)階段,我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種均為雜合子.請(qǐng)回答;:
(1)玉米是單性花、雌雄同株的作物.在雜交過(guò)程中,玉米相對(duì)于豌豆減少了去雄環(huán)節(jié),在開(kāi)花前直接給雌、雄花序套袋處理即.
(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢(shì)明顯,但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象.這可能F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了基因分離,使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致.
(3)若玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因(A1A2)控制.現(xiàn)將若干大粒玉米雜交種子平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植.甲組自然狀態(tài)受粉,乙組人工控制自交授粉.若所有的種子均正常發(fā)育,繁殖兩代的甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率(小粒所占比例)分別為$\frac{1}{2}$和$\frac{3}{4}$.
(4)若玉米的大穗雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因(B1B2C1C2)共同控制.兩對(duì)等位基因都純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穗性狀.若大穗雜交種(B1B2C1C1)自交一代,后帶出現(xiàn)衰退的小穗性狀的概率為$\frac{1}{2}$.則說(shuō)明這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.探究如何從土壤中分離自生固態(tài)氮菌與計(jì)數(shù).實(shí)驗(yàn)原理:農(nóng)田的表層土壤中,自生固氮菌的含量比較多.將用表土制成的稀泥漿,接種到無(wú)氮培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng).在這種情況下,只有自生固氮菌才能生長(zhǎng)繁殖.用這種方法,可以將自生固氮菌與其他細(xì)菌分離開(kāi)來(lái).
材料用具:農(nóng)田的表層土壤、無(wú)氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基、盛9mL無(wú)菌水的試管、無(wú)菌吸管、無(wú)菌涂布器、無(wú)菌培養(yǎng)皿、盛90mL無(wú)菌水的錐形瓶、恒溫箱.
方法步驟:
(1)倒平板:分別將無(wú)氮培養(yǎng)基、牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基倒平板,應(yīng)在酒精燈火焰旁操作.
(2)制備土壤稀釋液:取土樣10g加入盛有90mL無(wú)菌水的錐形瓶中,充分搖勻.用無(wú)菌吸管吸取上清液lmL,轉(zhuǎn)至9mL的無(wú)菌水的大試管中,依次稀釋到107倍稀釋度.
(3)涂布:按照由101~108倍稀釋度的順序分別吸取0.1mL進(jìn)行平板涂布,每個(gè)稀釋度下,無(wú)氮培養(yǎng)基應(yīng)至少涂布3個(gè)子板,牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基涂布1個(gè).
(4)培養(yǎng):放入恒溫箱內(nèi),在28~30℃下培養(yǎng)3~4d.
(5)細(xì)菌的計(jì)數(shù):培育過(guò)程中,每隔24小時(shí)統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,當(dāng)菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí),選取茵落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù).
(6)預(yù)期結(jié)果:相同稀釋度下,牛肉膏蛋白胨平板上的菌落數(shù)多于(填“多于”或“少于”)無(wú)氮培養(yǎng)基上的數(shù)目,原因是無(wú)氮培養(yǎng)基上可以生存和繁殖的只是土壤中的自生固氮菌,而牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上幾乎允許土壤中所有菌類的生存.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量,并進(jìn)行了細(xì)菌分離等工作.回答下列問(wèn)題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中細(xì)菌含量.在涂布接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37,據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8×107.用這種方法測(cè)定密度,實(shí)際活菌數(shù)量比測(cè)得的數(shù)量多,因?yàn)橥粋(gè)菌落可能是兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起形成的.
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌,操作時(shí),接種環(huán)通過(guò)灼燒滅菌,在第二次及以后的劃線時(shí),總是從上一次劃線的末端開(kāi)始劃線,這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.圖A是采用平板劃線法接種方法獲得的平板.
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng),另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中溶解氧(氧氣)的含量,同時(shí)可使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某實(shí)踐活動(dòng)小組進(jìn)行了“探究泡菜在腌制過(guò)程中亞硝酸鹽含量的變化”的實(shí)驗(yàn).表為亞硝酸鹽含量測(cè)量結(jié)果:
亞硝酸鹽含量封壇前第4天第8天第12天第16天
1號(hào)壇0.150.60.20.10.1
2號(hào)壇0.150.20.10.050.05
3號(hào)壇0.150.70.60.20.2
(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是亞硝酸鹽的含量低,為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是陳泡菜液含有乳酸菌,為泡菜發(fā)酵提供菌種.
(2)泡菜的鹽水中清水與鹽的質(zhì)量比約為4:1,為什么鹽水需煮沸并冷卻后才可使用?加熱煮沸是為了殺滅雜菌,冷卻之后使用是為了保證乳酸菌等微生物的生命活動(dòng)不受影響.
(3)裝壇后,泡菜壇的壇沿要注滿水,目的是以保證壇內(nèi)的無(wú)氧環(huán)境.
(4)泡菜制作過(guò)程中,乳酸發(fā)酵的過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的過(guò)程.
(5)泡菜制作過(guò)程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等.
(6)從開(kāi)始制作泡菜品質(zhì)最佳這段時(shí)間內(nèi),泡菜液逐漸變酸,這段時(shí)間內(nèi)泡菜壇中乳酸菌和其他雜菌的消長(zhǎng)規(guī)律是乳酸菌數(shù)量增多雜菌數(shù)量減少,原因是乳酸菌比雜菌更耐酸.
(7)分析表格中的數(shù)據(jù),在2號(hào)壇食用泡菜最好,理由是2號(hào)壇在腌制的第12天開(kāi)始,亞硝酸鹽達(dá)到最低值并基本保持不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.下列有關(guān)血糖平衡及其調(diào)節(jié)的敘述,根據(jù)圖示內(nèi)容填空:

(1)圖中②、④分別進(jìn)行的生理過(guò)程是肝糖元的分解、糖類的氧化分解.
(2)血糖的正常濃度值為0.8-1.2g/L.當(dāng)血糖升高時(shí),胰島B細(xì)胞分泌的胰島素促進(jìn)④⑤⑥(填序號(hào))使血糖降低;當(dāng)血糖低于正常水平時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)②(填序號(hào))使血糖升高,這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示人體的某反射弧和突觸的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)在圖一中刺激③時(shí),會(huì)產(chǎn)生具體效應(yīng)的結(jié)構(gòu)是④(填序號(hào)).興奮在②上的傳導(dǎo)形式是電信號(hào);在①處的傳遞是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用與突觸后膜.
(2)圖二相當(dāng)于圖一中①(填序號(hào))的局部放大.圖二中④⑤⑥(填圖中序號(hào))合稱為突觸.
(3)圖二中興奮有b至c過(guò)程中,①處膜外電流方向是c→b(b→c或c→b).經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必會(huì)引起神經(jīng)元d的電位變化,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn),該過(guò)程需要②提供能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答

(1)A液、B液和C液分別是組織液、血漿、淋巴.它們共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境.A液和B液的主要差別是A液中含有較多大分子蛋白質(zhì).
(2)用文字和箭頭寫(xiě)出A液、B液和C液之間的關(guān)系:
(3)毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的環(huán)境是組織液、血漿.

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