科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí),取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣 | |
| B. | 在電子顯微鏡下拍攝到葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型 | |
| C. | 在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適度的實(shí)驗(yàn)中,用浸泡法處理時(shí)要求溶液濃度較低.時(shí)間較長(zhǎng),沾蘸法則正好相反 | |
| D. | 孟德爾遺傳規(guī)律的研究過程和摩爾根果蠅眼色遺傳的研究過程均用到了假說演繹法 |
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| A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ②③④ |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 所控制合成的蛋白質(zhì)與原蛋白質(zhì)僅在替換位點(diǎn)的氨基酸種類不同 | |
| B. | 翻譯為蛋白質(zhì)時(shí),在替換的位置終止,而減少多個(gè)氨基酸 | |
| C. | 翻譯的蛋白質(zhì)中,替換部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化 | |
| D. | 翻譯的蛋白質(zhì)中,與原來的蛋白質(zhì)的氨基酸序列相同 |
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| A. | 基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換 | |
| B. | 基因突變后遺傳信息和生物的性狀不一定發(fā)生改變 | |
| C. | 自然狀態(tài)下的突變是不定向的,而人工誘變的突變是定向的 | |
| D. | 基因突變產(chǎn)生的性狀往往對(duì)個(gè)體的生存是不利的,但有利于種群的進(jìn)化 |
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| A. | 表示基因控制蛋白質(zhì)合成的過程 | |
| B. | 不同生物,遺傳信息的傳遞途徑可能相同 | |
| C. | DNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNA | |
| D. | tRNA上的反密碼子由mRNA轉(zhuǎn)錄而來 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 過程①表示在DNA復(fù)制時(shí),親代DNA的兩條鏈均為模板 | |
| B. | 過程②進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A-U,G-C | |
| C. | 過程③中核糖體在mRNA上從左向右移動(dòng) | |
| D. | 神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程① |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
| 纖維素分 | NaNO2 | Na2HPO4.7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解絡(luò)素 |
| 5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
| 將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL | |||||||
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