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8.圖①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.過程①表示在DNA復(fù)制時(shí),親代DNA的兩條鏈均為模板
B.過程②進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A-U,G-C
C.過程③中核糖體在mRNA上從左向右移動(dòng)
D.神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過程②③而不能發(fā)生過程①

分析 分析題圖:①是以DNA的兩條鏈為模板,進(jìn)行的是DNA復(fù)制過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;②是以DNA的一條鏈為模板,進(jìn)行的是轉(zhuǎn)錄過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;③是以mRNA為模板,進(jìn)行的是翻譯過程,發(fā)生在核糖體上.據(jù)此答題.

解答 解:A、過程①表示在DNA復(fù)制時(shí),親代DNA的兩條鏈均為模板,A正確;
B、過程②轉(zhuǎn)錄進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式為A-U、G-C、T-A、C-G,B錯(cuò)誤;
C、過程③翻譯中核糖體在mRNA上從左向右移動(dòng),C正確;
D、神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞能發(fā)生過程②轉(zhuǎn)錄③翻譯而不能發(fā)生過程①DNA復(fù)制,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體內(nèi)3種生物大分子的合成過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、DNA的復(fù)制等知識(shí),首先要求考生識(shí)記DNA復(fù)制和遺傳信息表達(dá)的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
a$\stackrelvfttptr{→}$b$\stackrel{e}{→}$c.
A.如果該圖表示一個(gè)完整的反射弧,則信息均以局部電流的形式由a傳到c
B.如果該圖中c為甲狀腺,則a為下丘腦,b為垂體,e為促甲狀腺激素
C.如果該圖中a為下丘腦,b為胰島B細(xì)胞,則d為有關(guān)神經(jīng),d主要為肝細(xì)胞
D.如果該圖中a為下丘腦滲透壓感受器,則b可以為大腦皮層或垂體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A.酶都是在核糖體上合成的B.都屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分
C.同一種酶在不同場(chǎng)所都能發(fā)揮作用D.胃蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中
B.m個(gè)氨基酸合成的n條肽鏈中至少含有m+n個(gè)氧原子
C.鹽析會(huì)使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
D.髙溫、強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鏈變得伸展而失活

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.甲圖為某動(dòng)物性腺中某細(xì)胞在分裂過程中DNA數(shù)目隨時(shí)間的變化曲線,乙和丙為性腺中另-細(xì)胞在分裂過程中的兩個(gè)時(shí)期,其中a和b為染色體片段,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,細(xì)胞周期是20小時(shí)
B.圖甲所示的細(xì)胞分裂過程中不可能出現(xiàn)乙、丙所示的細(xì)胞狀態(tài)
C.圖丙不可能是圖乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞
D.乙、丙兩圖所處的時(shí)期可發(fā)生等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.在下列物質(zhì)中,存在于人體內(nèi)環(huán)境中的一組是( 。
①血紅蛋白       
 ②血漿蛋白       
③葡萄糖      
④二氧化碳     
⑤淚液.
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.生產(chǎn)上摘除棉花的頂芽是為了去除頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象,下列有關(guān)一株棉花上的頂芽與側(cè)芽的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)巾斞?/td>
B.側(cè)芽生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素是頂芽提供的
C.頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)到側(cè)芽
D.距離頂芽越近的側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的程度越大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某種植物的花色由二對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖所示:
兩株純種百花植株雜交,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)1植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7.
請(qǐng)回答
(1)F2的性狀分離比說明A(a)與B(b)存在于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
(2)F2的白花植株基因型有5種,其中純合子所占的比例為$\frac{3}{7}$.
(3)若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)所得植株中可育的紫花純種所占比例是0.
(4)現(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交,子代表現(xiàn)型及比例為紫花:白花=1:1,推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是Aabb和aaBB或AAbb和aaBb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植物芳香油的提取技術(shù)的敘述,正確的有( 。
①提取植物芳香油有三種基本方法:蒸餾、壓榨和萃取
②水蒸氣蒸餾是利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來
③壓榨法是通過機(jī)械加壓,壓榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,離心后就可以獲得芳香油.
A.一個(gè)B.二個(gè)C.三個(gè)D.四個(gè)

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