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（2015•漳州模擬）將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

（2014春•保定校級(jí)期末）如圖是某細(xì)胞在進(jìn)行某生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖，在此變化過(guò)程中最可能合成（ ）

A．抗體 B．雄性激素 C．呼吸酶 D．DNA合成酶

（2015秋•永州校級(jí)期末）對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，下列結(jié)論（假說(shuō)）錯(cuò)誤是（ ）

A．脂溶性物質(zhì)更易通過(guò)細(xì)胞膜說(shuō)明細(xì)胞膜是由脂質(zhì)組成

B．提取哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的脂質(zhì)鋪展成的單分子層是紅細(xì)胞表面積2倍，說(shuō)明膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的兩層

C．電鏡下細(xì)胞膜呈清晰的暗﹣亮﹣暗三層結(jié)構(gòu)，羅伯特森認(rèn)為生物膜由脂質(zhì)﹣蛋白質(zhì)﹣脂質(zhì)三層構(gòu)成

D．人鼠細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

（2014秋•湖北校級(jí)期末）將如圖裝置（閥a、b、c關(guān)閉）改裝后，裝入酵母菌培養(yǎng)液用于探究酵母菌呼吸方式，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A．探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)直接打開(kāi)閥a通入空氣，打開(kāi)閥c將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通

B．探究無(wú)氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開(kāi)閥c靜置一段時(shí)間后將管口3與盛有澄清石灰水的試劑瓶連通

C．裝置改裝后應(yīng)進(jìn)行氣密性檢查，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)置于適宜溫度的環(huán)境中

D．經(jīng)管口2取樣進(jìn)行檢測(cè)，可了解酒精的產(chǎn)生情況

（2014秋•菏澤期末）在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D．為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

（2015秋•永州校級(jí)期末）下列關(guān)于酶的敘述中全部正確的組合是（ ）

①絕大多數(shù)酶是在核糖體上合成的，生物體缺乏某種酶就可能出現(xiàn)這種酶缺乏癥；

②胰島B細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶；酶只有在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用；

③生物體內(nèi)的酶都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，都經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜分泌出去；

④同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中；

⑤低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)；

⑥酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度；

⑦酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物．

A．②③⑤⑥ B．①③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．③④⑥⑦

（2015秋•永州校級(jí)期末）如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）若物質(zhì)A是一種多糖，則A和a分別代表 、 ．若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞中均可含有，不僅含能量多而且體積較小，是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，則A是 ．

（2）4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類(lèi)最多的是[ ] （[]內(nèi)填字母）．

（3）若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為 ．

（4）物質(zhì)d是 ，其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> ．

（2015秋•永州校級(jí)期末）如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中③所代表的物質(zhì)是 ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號(hào)是 ．

（3）有氧呼吸的反應(yīng)式： ．

（4）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 ．

（5）貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2 摩爾．

（2015秋•永州校級(jí)期末）A、B、C三圖依次表示某種酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題：

（1）如圖甲A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再上升，其原因是 若增加酶的濃度，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)谌鐖D甲A圖中畫(huà)出反應(yīng)速率變化的示意圖；

（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng)為 ；

（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是 ；

（4）圖C表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線；

A．唾液淀粉酶 B．胃蛋白酶 C．胰蛋白酶 D．植物淀粉酶

（5）如圖乙曲線中能反映出該酶在80℃漸變至0℃的環(huán)境中，剩余反應(yīng)物的量與溫度關(guān)系的是 ；

（6）如圖丙曲線能反映出該酶對(duì)底物的分解速率與溫度的關(guān)系是 ．

（2015秋•永州校級(jí)期末）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中具有重要作用，如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．其中，甲表示某分泌細(xì)胞的分泌過(guò)程示意圖，乙是甲圖中③放大后的示意圖．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（圖中①～⑥表示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)，A、B、C表示物質(zhì)名稱(chēng)，a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸方式．請(qǐng)使用圖中所示的序號(hào)或字母作答）

（1）甲圖中 （填序號(hào)）等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)．

（2）若用蛋白酶處理該細(xì)胞，則乙圖所示的 （填序號(hào)）運(yùn)輸方式將受阻．

（3）mRNA合成后從細(xì)胞核出來(lái)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合，將通過(guò) 層生物膜．

（4）若對(duì)圖甲中核糖體上的氨基酸用3H進(jìn)行標(biāo)記，在分泌蛋白形成過(guò)程中，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)間依次出現(xiàn)的順序是 （填序號(hào)）．

（5）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化．此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．