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下圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是

A．用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1

B．該細(xì)胞中細(xì)胞器4和8都能合成多糖

C．同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5

D．該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞

某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na＋逆濃度梯度運(yùn)入液泡，從而降低Na＋對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述不正確的是

A．Na＋和水分子進(jìn)入液泡的方式不同

B．該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C．這種適應(yīng)性特征的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D．液泡膜、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞核共同構(gòu)成了原生質(zhì)層

下列關(guān)于生命活動(dòng)的描述，正確的是

A．細(xì)胞分裂使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化

B．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

C．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA的轉(zhuǎn)錄

D．細(xì)胞在癌變的過程中遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁，觀察混合物15 min，看其是否會(huì)凝固，結(jié)果如下表，根據(jù)以下姜汁使牛奶凝固的結(jié)果，表述不正確的是

注：用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，牛奶在任何溫度下均不能凝固。

A．可證明新鮮姜汁含有一種酶，該酶能促使牛奶凝固

B．20℃和100℃時(shí)酶的活性低，是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

C．將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對(duì)應(yīng)溫度的牛奶混合，能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D．60℃和80℃不一定是酶最適溫度，縮小溫度范圍，增加溫度梯度才可確定最適溫度

下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。敘述正確的是

A．過程①產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能

B．過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行

C．過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧來自H2O和CO2

D．過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)相同

荔枝葉片發(fā)育過程中，凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化如下表。敘述不正確是

注：“—”表示未測(cè)數(shù)據(jù).

A．Ⅱ的凈光合速率較低是因?yàn)槿~綠素含量低、氣孔相對(duì)開放程度小和葉面積小

B．將Ⅰ置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，其葉肉細(xì)胞中將開始積累酒精

C．將Ⅳ置于光溫恒定的密閉容器中，一段時(shí)間后，其葉肉細(xì)胞中的ATP含量將增加

D．與Ⅲ相比，Ⅳ的葉肉細(xì)胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒

下圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)（其他條件適宜且相同）。敘述不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對(duì)碗蓮種子萌發(fā)的影響

B．C組和E組對(duì)照可以說明光照對(duì)種子萌發(fā)沒有影響

C．A組和B組對(duì)照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是

A．在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，可用過氧化氫作為反應(yīng)底物

B．葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液，可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊

C．在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中，使用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

D．在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

下圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂，敘述不正確的是

A．甲為有絲分裂后期，含4個(gè)染色體組

B．乙為初級(jí)精母細(xì)胞，含8條染色單體

C．乙表示同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D．丙為減數(shù)第二次分裂中期，無同源染色體

孟德爾在豌豆雜交試驗(yàn)中，成功利用“假說一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過程的敘述中，不正確的是

A．提出的問題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B．假設(shè)的核心是：F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C．根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D．做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)，F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1，以驗(yàn)證其假設(shè)