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4．取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片，用打孔器打出若干圓片，平均分成四組，各置于相同的密閉裝置內，在其他條件相同且適宜的情況下，分別置于四種不同溫度下﹙t₁＜t₂＜t₃＜t₄﹚．測得相關數(shù)據如表．經分析可知，下列敘述不正確的是（　�。�

溫 度 氣體變化值（相對值/mol•h）	t1	t2	t3	t4
光照下O2的產生量	3.0	7.5	12.5	13.0
黑暗下CO2的釋放量	6.0	7.5	8.0	13.0

	A．	黑暗處理一小時后光照二小時，t1溫度下裝置內消耗葡萄糖的量與產生葡萄糖量相等
	B．	在實驗的溫度范圍內，呼吸作用強度隨著溫度的升高而升高
	C．	植物在t4溫度下光照二小時黑暗一小時，植物存在有機物的積累
	D．	在實驗的四種溫度下，若均給予24小時光照，植物有機物的生成量最大的是t4

3．科學家發(fā)現(xiàn)果蠅體內存在一種抗菌活性蛋白，這種蛋白質具有極強的抗菌能力，受到研究者重視．
（1）分離該抗菌蛋白可用電泳法，其原理是根據蛋白質分子的電荷/帶電情況、大小及形狀不同，在電場中的遷移速度 不同而實現(xiàn)分離．
（2）可用金黃色葡萄糖球菌來檢驗該蛋白的體外抗菌特性．抗菌實驗所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供碳源 和氮源．
（3）分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量菌液．培養(yǎng)一定時間后，比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數(shù)量，確定該蛋白的抗菌效果．
（4）細菌培養(yǎng)常用的接種方法有平板劃線法 和稀釋涂布平板法．實驗結束后，對使用過的培養(yǎng)基應進行滅菌 處理．

2．“�；�魚塘”生產模式是利用桑葉喂蠶，蠶沙（蠶的糞便）養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)，從而獲得桑、魚、蠶繭三豐收．請回答下列問題：
（1）將蠶沙投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第一營養(yǎng)級所含的能量，蠶沙中的碳元素以有機物形式流向魚．
（2）建立“桑基魚塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農業(yè)，體現(xiàn)的生態(tài)學基本原理是：實現(xiàn)了對能量的多級利用，提高了能量的利用率（填傳遞效率或利用率）．
（3）對池塘中魚的能量流動情況進行了分析，結果如表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm²•a），據表分析，魚同化的能量是47.6KJ/cm²•a．

攝入的能量	糞便中的能量	用于生長發(fā)育和繁殖的能量	呼吸作用散失的能量
102.6	55	7.5	40.1

1．GLUT4是脂肪細胞和骨骼肌細胞等細胞中的蛋白質，主要作用是將葡萄糖通過協(xié)助擴散運輸送入細胞內，在正常狀態(tài)下GLUT4位于細胞內的貯存囊泡中，不起轉運葡萄糖的作用，僅在胰島素的信號刺激下，才能易位至細胞膜上，促進餐后葡萄糖進入組織細胞中儲存起來，胰島素的作用如圖如示，回答下列問題．
（1）圖中①的名稱是（胰島素）受體．已知內質網、核糖體和高爾基體直接參與了GLUT4的合成、加工或運輸，則這些細胞器在GLUT4的合成、加工和運輸過程中行使功能的先后順序是核糖體→內質網→高爾基體．人體的胰島B細胞中含有（含有、不含有）GLUT4基因．
（2）圖中所示過程說明胰島素能促進含有 GLUT4 分子的囊泡從細胞內移動到細胞膜上．驅動GLUT4轉運葡萄糖的動力主要來自葡萄糖濃度差（填葡萄糖濃度差或ATP分解）．
（3）據圖分析，飯后1小時血糖濃度恢復正常水平的調節(jié)機理：飯后血糖升高→胰島素水平提高→囊泡與細胞膜融合→細胞膜上 GLUT4 數(shù)量增加→葡萄糖吸收進入細胞內增多→血糖降低，而2型糖尿病人胰島素分泌正常甚至還偏高，但靶細胞存在“胰島素抵抗”，從細胞膜的組成看，可能的原因是胰島素受體或GLUT4兩者的數(shù)量不足或結構異常．

20．電刺激小白鼠會使之產生逃避反應，小鼠細胞代謝增強，耗氧量增大，但在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應強度隨電刺激重復出現(xiàn)而減弱，下列分析錯誤的是（　　）

	A．	在逃避過程中小白鼠體內增加的激素只有甲狀腺激素
	B．	在小白鼠逃避反應中，在相關反射弧上的興奮的傳遞方向是單向的
	C．	多次電刺激鼠反應減弱的原因可能與突觸前膜釋放的神經遞質減少有關
	D．	小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應主要通過神經調節(jié)完成

19．下列有關生物學實驗及操作的敘述，正確的是（　�。�

	A．	在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑，溶液中有磚紅色沉淀生成
	B．	可以用H2O2酶催化H2O2分解的實驗來探究溫度對酶活性的影響
	C．	在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，漂洗的目的是洗去多余的染液
	D．	經健那綠染色的人口腔上皮細胞，在高倍鏡下可觀察到藍綠色顆粒狀結構

18．下列關于紅細胞的說法，錯誤的是（　　）

	A．	低溫時紅細胞膜的流動性降低
	B．	蛙的紅細胞無絲分裂時無DNA的復制
	C．	放在清水中的紅細胞其功能將發(fā)生改變
	D．	哺乳動物成熟的紅細胞不能再合成新的蛋白質

17．長期以來，香蕉生產遭受病害的嚴重威脅，制約了其發(fā)展．目前，隨著轉基因抗病香蕉基因工程技術的日趨成熟，為培育抗病香蕉品種開辟了新途徑．轉基因抗病香蕉的培育過程如圖所示，質粒上有Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四種限制酶切割位點．請回答：

（1）構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶PstI、EcoRI，對含抗病基因的DNA和質粒進行切割．
（2）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導人抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體A中含有抗卡那霉素基因，作為標記基因．
（3）能使抗病基因在香蕉細胞中特異性表達的調控序列是：AB（填字母序號）．
A．啟動子    B．終止子    C．復制原點    D．標記基因
（4）將目的基因導人植物細胞常用方法有多種，圖中所示方法為農桿菌轉化法．
（5）欲檢測目的基因是否表達成功，可采用的技術抗原-抗體雜交．
（6）利用組織培養(yǎng)技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成轉基因植株．香蕉組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了含有一定的營養(yǎng)物質外還必須含有生長素和細胞分裂素等植物激素，它們會在①和②（填圖中標號）階段發(fā)揮作用，同時②（填圖中標號）階段還需要給予一定光照．
（7）從香蕉組織塊到獲得轉基因抗病香蕉試管苗的過程中，需經過②⑧⑨．（填數(shù)字）
①無絲分裂          ②有絲分裂    ③減數(shù)分裂  ④原代培養(yǎng)  ⑤傳代培養(yǎng)
⑥植物體細胞雜交    ⑦細胞融合    ⑧脫分化    ⑨再分化．

16．某同學做了如下實驗（實驗過程中溫度和光照等條件適宜，O₂、CO₂在水中的溶解量和無氧呼吸不計）：
步驟一：摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片；
步驟二：用適當方法使小圓形葉片內部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；
步驟三：取3個小燒杯，分別倒入20mL富含CO₂的清水，然后備放人10片小圓形葉片；
步驟四：分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時間段內各實驗裝置中小圓片浮起的數(shù)量．
（1）本實驗的自變量是光照強度．
（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底，其原因是蒸餾水中缺乏CO₂和O₂ ，葉片不能進行光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此葉片全部沉在水底．
（3）農業(yè)生產上許多增加產量的措施，是為了提高光合作用的強度．但研究發(fā)現(xiàn)，當給予幼苗充分光照和CO₂并處于適宜的環(huán)境條件時，幼苗的光合作用強度并沒有明顯提高，你認為可能的原因是幼苗的葉面積較小，葉綠體數(shù)量較少，光合色素的含量較少．

15．薩克斯證明光合作用產生淀粉的實驗中，與曝光部分相比，遮光部分的葉肉細胞中不會發(fā)生的生理過程是（　�。�

A．

NADH 的產生

B．

C3的還原

C．

ATP 的合成

D．

CO2的產生