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4.取某種植物生長狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚.測得相關(guān)數(shù)據(jù)如表.經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是( 。

溫 度
氣體變化值(相對(duì)值/mol•h)
t1t2t3t4
光照下O2的產(chǎn)生量3.07.512.513.0
黑暗下CO2的釋放量6.07.58.013.0
A.黑暗處理一小時(shí)后光照二小時(shí),t1溫度下裝置內(nèi)消耗葡萄糖的量與產(chǎn)生葡萄糖量相等
B.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高
C.植物在t4溫度下光照二小時(shí)黑暗一小時(shí),植物存在有機(jī)物的積累
D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的生成量最大的是t4

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:黑暗下植物只進(jìn)行呼吸作用,黑暗下O2的消耗值和黑暗下CO2的釋放量相等,可表示呼吸速率.光照下,植物同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,光照下O2的產(chǎn)生量可表示光合速率,凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率.

解答 解:A、t1溫度下黑暗處理一小時(shí)后光照二小時(shí),裝置消耗的氧氣量為6×3=18,而光照二小時(shí)氧氣產(chǎn)生量3×2=9,黑暗處理一小時(shí)后光照二小時(shí),因此t1溫度下裝置內(nèi)消耗葡萄糖的量大于產(chǎn)生葡萄糖量相等,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)表格信息,在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度(黑暗下CO2的釋放量)隨著溫度的升高而升高,B正確;
C、在t4溫度下光照二小時(shí),氧氣的產(chǎn)生量13×2=26,再黑暗一小時(shí),氧氣的消耗量為13×3=69,則裝置內(nèi)氧氣量減少,植物有機(jī)物的消耗,C錯(cuò)誤;
D、光照下O2的產(chǎn)生量可表示光合速率,在t4溫度條件下有機(jī)物的產(chǎn)生量最大,給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的生成量最大的是t4,D正確.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生分析表格的能力和理解判斷能力,難度適中.考生要能夠明確表格中光照下O2的產(chǎn)生值和黑暗下O2的消耗值所表示生理意義,識(shí)記凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率;并能夠從表格中提取解題相關(guān)信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用鮮葡萄制作果酒時(shí),下列操作正確的是( 。
A.將發(fā)酵裝置置于光照充足處B.適時(shí)為發(fā)酵裝置排氣
C.適時(shí)向發(fā)酵裝置通入無菌空氣D.將發(fā)酵裝置置于通風(fēng)處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是(  )
A.有細(xì)胞壁的細(xì)胞都具有核膜結(jié)構(gòu)
B.含有色素的細(xì)胞器只有葉綠體
C.利用蛋白酶處理染色體后,剩余的絲狀物主要是DNA
D.核糖體不具有生物膜結(jié)構(gòu),因此其組成中不含有磷脂和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.為了驗(yàn)證基因分離定律和自由組合定律在育種中的應(yīng)用,科研小組利用某種自花受粉植物進(jìn)行試驗(yàn),該植物的花色分為白色、紅色和紫色.現(xiàn)有4個(gè)純合品種:l個(gè)紫色(紫)、2個(gè)紅色(紅甲和紅乙)、1個(gè)白色.用這4個(gè)品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:紫×紅甲,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫﹕1紅;
實(shí)驗(yàn)2:紅甲×紅乙,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫﹕6紅﹕1白;
實(shí)驗(yàn)3:白×紫,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫﹕6紅﹕1白.
綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)回答:
(1)上述花色遺傳所遵循的遺傳定律是基因的自由組合定律(或基因的分離定律和自由組合定律).
(2)白×紅乙,F(xiàn)l表現(xiàn)為紅,F(xiàn)2表現(xiàn)型及其數(shù)量比為3紅﹕1白(或紅﹕白=3:1).
(3)為了驗(yàn)證花色遺傳的特點(diǎn),可將實(shí)驗(yàn)2(紅甲×紅乙)得到的F2植株自交,單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,觀察多個(gè)這樣的株系,則理論上,在所有株系中有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為9紫﹕6紅﹕1白.有$\frac{4}{9}$的株系F3花色的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為3紫﹕1紅.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是( 。
A.在糖蛋白溶液中加入雙縮脲試劑,溶液中有磚紅色沉淀生成
B.可以用H2O2酶催化H2O2分解的實(shí)驗(yàn)來探究溫度對(duì)酶活性的影響
C.在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,漂洗的目的是洗去多余的染液
D.經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色顆粒狀結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是在25℃時(shí)對(duì)某植物進(jìn)行的不同的探究實(shí)驗(yàn).圖甲所示為不同環(huán)境條件對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,圖乙所示為探究該植物葉片在一定的光照下,不同濃度的NaHCO3溶液對(duì)光合作用速率的影響,實(shí)驗(yàn)中對(duì)圓葉片進(jìn)行抽氣處理直至完全沉入水底,再將這些葉片放入不同濃度的NaHCO3溶液中(假設(shè)NaHCO3溶液不影響細(xì)胞呼吸作用),結(jié)果如圖丙.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖甲中,與C點(diǎn)相比,A點(diǎn)條件下限制光合作用強(qiáng)度的因素是光照強(qiáng)度.由圖中數(shù)據(jù)可知,在光照強(qiáng)度為800μmol•mˉ2•sˉ1和土壤含水量為40%~60%條件下施肥效果最佳.若將該植物從B點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度突然增加至D點(diǎn)所處的光照強(qiáng)度,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP和C3含量的變化趨勢分別是增加、降低.
(2)圖丙中ab段,隨NaHCO3溶液濃度升高,光合速率增大(填“增大”或“減小”).
(3)若該植物葉肉細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于相鄰細(xì)胞的呼吸作用時(shí),則氧氣至少需穿過6層磷脂雙分子層.
(4)圖乙探究實(shí)驗(yàn)的全過程中,除了必須控制好自變量--NaHCO3的濃度,還需要保持無關(guān)變量相同且適宜,才能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列是有關(guān)著名科學(xué)家通過研究取得重要理論成果的敘述,正確的是( 。
A.虎克在顯微鏡下觀察木栓組織發(fā)現(xiàn)蜂窩狀“細(xì)胞”,建立了細(xì)胞學(xué)說
B.坎農(nóng)通過研究細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程,提出了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念
C.摩爾根對(duì)雄果蠅白眼性狀的遺傳分析,證明了基因位于染色體上
D.斯圖爾德將羊體細(xì)胞在體外培養(yǎng)成成熟個(gè)體,證明了哺乳動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性

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10.長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長的特點(diǎn).
(2)運(yùn)動(dòng)中的肌肉細(xì)胞所需要的直接供能物質(zhì)是ATP,主要是通過有氧呼吸來提供的.血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加,腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,使血糖含量快速升高.
(3)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加時(shí),可通過神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗液分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定.這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦.
(4)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,會(huì)使細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境)滲透壓升高刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放抗利尿激素,繼而促進(jìn)腎小管集合管重吸收水,以維持體內(nèi)的水鹽平衡.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖為單克隆抗體生產(chǎn)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)傳統(tǒng)制備抗體的方法是向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體.
(2)與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的是,②過程還可以使用滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)融合.②過程誘導(dǎo)后,用選擇性培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是既可大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
(3)將經(jīng)過③過程得到的能分泌專一抗體的雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔中,一段時(shí)間后從小鼠腹水中就可以提取大量的鼠源性單克隆抗體.
(4)給某患者連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始時(shí)病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,病毒量又開始上升,上升的原因可能是病毒發(fā)生了變異,也可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源性單抗特異性結(jié)合的抗體,使鼠源性單抗不能發(fā)揮抗病毒作用.
(5)研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù),改造鼠源性單抗分子的結(jié)構(gòu),降低人體對(duì)鼠源性單抗的免疫反應(yīng).

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