科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 種群是生物進(jìn)化的基本單位 | B. | 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | ||
| C. | 可遺傳變異為進(jìn)化提供原材料 | D. | 新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生地理隔離 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低 | B. | 核體積增大,染色加深 | ||
| C. | 膜上糖蛋白等物質(zhì)的含量減少 | D. | 多種酶的活性降低 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 | B. | 身體柔軟,能在垃圾中鉆洞 | ||
| C. | 身體分節(jié),運(yùn)動(dòng)靈活自如 | D. | 能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 抗原、非特異性免疫 | B. | 抗原、特異性免疫 | ||
| C. | 抗體、非特異性免疫 | D. | 抗體、特異性免疫 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象 | |
| B. | 動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴于植物 | |
| C. | 在群落的水平結(jié)構(gòu)上,動(dòng)物分布無(wú)差異 | |
| D. | 在群落的水平結(jié)構(gòu)上,植物分布有差異 |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 用秋水仙素處理單倍體幼苗均能得到純合子,也可獲得無(wú)子果實(shí) | |
| B. | 新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié) | |
| C. | 用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種,所有的種自交后代約有$\frac{1}{4}$為純合子 | |
| D. | 蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)的特征 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ①②⑦⑧ | B. | ②③⑤⑥ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | ①④⑤⑦ |
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科目: 來(lái)源: 題型:多選題
| A. | 磷脂和氨基酸 | B. | DNA和酶 | ||
| C. | 性激素和胰島素 | D. | 細(xì)胞膜上的載體和受體 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | Ss10% | B. | ss85% | C. | SS12.5% | D. | S15%;s85% |
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