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13．圖為玉米光合作用圖解，請據(jù)圖回答．

（1）玉米葉片的暗反應(yīng)在葉肉細(xì)胞和維管朿鞘細(xì)胞中進(jìn)行（填細(xì)胞名稱）．玉米維管束鞘細(xì)胞只能進(jìn)行暗反應(yīng)，推測玉米維管素鞘細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最大的不同是前者葉綠體中沒有基粒（類囊體）．
（2）從圖中可知，玉米葉肉細(xì)胞不能合成淀粉．為了證明其原因是玉米葉肉細(xì)胞中缺少暗反應(yīng)所必需的酶（三羧酸酶系，已能提取保存），有人選取玉米葉片細(xì)胞進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．下面是該實(shí)驗(yàn)不完整的圖解，請分析圖解并對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行補(bǔ)充：

①繼續(xù)實(shí)驗(yàn)必需用到的試劑和器材有：A液、B液、三羧酸酶系稀釋液、M液、清水、碘液、試管、吸管、恒溫箱等，其中M液中應(yīng)含ATP、[H]等物質(zhì)．
②繼續(xù)實(shí)驗(yàn)是否必須在光照下進(jìn)行？否（填：“是”或‘‘否”）
③繼續(xù)實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取三支潔凈的試管，標(biāo)號為1、2、3
第二步：在1、2號試管中加人A液2mL，3號試管加人B液2mL．向1、3號加人1mL清水，向2號試管加人1mL三羧酸酶系稀釋液．
第三步：分別向3支試管中加人等量的M液，通入適宜濃度的C0₂，且在25℃水浴中保溫．
第四步：一段時(shí)間后，取出3支試管，各加人2滴碘液，觀察試管中液體顏色變化．
④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：1號試管不變藍(lán)，2和3試管變藍(lán)證明科學(xué)家猜想正確．

12．下列說法正確的是（　�。�

	A．	研究某個(gè)池塘中各個(gè)種群占據(jù)的位置屬于對種群空間特征的研究
	B．	在桉樹幼林里栽培菠蘿依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)和能量多級利用的原理
	C．	“螟蛉有子，蜾贏負(fù)之”體現(xiàn)了兩種生物之間的捕食關(guān)系
	D．	在昆蟲→青蛙→蛇→狐→豹這條食物鏈中，豹處于第五營養(yǎng)級

11．糖酵解指葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng)降解成丙酮酸的過程，過程如圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	細(xì)胞內(nèi)的糖酵解過程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
	B．	糖酵解過程既有ATP的產(chǎn)生也有ATP的消耗
	C．	糖酵解過程中產(chǎn)生了還原型輔酶II
	D．	該過程釋放的能量大部分以熱能散失去

10．脊椎動物的一些基因活性與其周圍特定胞嘧啶的甲基化有關(guān)，甲基化使基因失活，相應(yīng)的非甲基化能活化基因的表達(dá)，以下推測正確的是（　�。�

	A．	肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的呼吸酶基因均處于甲基化狀態(tài)
	B．	肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)
	C．	肝細(xì)胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)
	D．	胰島B細(xì)胞的呼吸基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

9．下列說法正確的是（　�。�

	A．	DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
	B．	拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型
	C．	葉綠體中只有葉綠素能吸收光能
	D．	能否制造有機(jī)物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

8．海蘭褐為現(xiàn)在多數(shù)養(yǎng)殖場養(yǎng)殖的主要產(chǎn)蛋雞，年產(chǎn)蛋量可以超過300個(gè)；其產(chǎn)蛋量會受到光照時(shí)間的影響，作用機(jī)理如圖所示．根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合題中的信息，請回答以下相關(guān)問題：

（1）結(jié)構(gòu)A中的細(xì)胞具有神經(jīng)傳導(dǎo)和分泌激素的功能；激素b為促性腺激素．圖中體現(xiàn)的生命活動調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）垂體細(xì)胞是否具有識別激素c的受體？有，理由是當(dāng)激素c超過正常水平時(shí)，垂體細(xì)胞上的激素c受體就識別激素c，抑制激素b的分泌．
（3）上述過程中，激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制包括分級調(diào)節(jié)和（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．
（4）如果在養(yǎng)雞場，使雞多產(chǎn)蛋，據(jù)圖示信息應(yīng)采取的措施是適當(dāng)延長光照時(shí)間．

7．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．請分析并回答問題：

（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，則刺激點(diǎn)可能是X、Y、Z中的X．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，其原因最可能是該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦分泌細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素；激素b對該過程有抑制作用，則激素b是甲狀腺激素．
（4）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞，則其分泌物是淋巴因子．
（5）圖中細(xì)胞甲、細(xì)胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是組織液、血漿．

6．圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)�入黑色純種小鼠的ES細(xì)胞中，再將改造后的ES細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程．請據(jù)圖分析并回答問題．

（1）在目的基因獲取和構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中需要使用的限制酶是Apal和EcoRI，完成此過程還需要的工具酶是DNA連接酶．
（2）過程Ⅲ常用的方法是顯微注射法．為提高操作的成功率，過程Ⅲ后，需篩選出含小鼠棕褐毛基因的ES細(xì)胞，才能進(jìn)行過程IV．
（3）圖示技術(shù)表明，ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性性；目前研究人員正嘗試通過科技手段利
用ES細(xì)胞經(jīng)過特殊誘導(dǎo)分化，為因故失去手的患者提供新的“手”，完成該過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)．
（4）若經(jīng)圖示過程培育成的小鼠仍為黑色，則能否說明未成功導(dǎo)入棕褐毛基因？不能，你的理由是可能得到的是雜合小鼠，而黑色基因?qū)ψ睾稚�基因顯性．

5．圖為某真核生物X基因表達(dá)時(shí)出現(xiàn)的兩種情況．請分析并回答問題：

（1）完成過程①需要的酶主要是RNA聚合酶．
（2）過程②中所用剪接體組成成分的合成場所是核糖體和細(xì)胞核，對hnRNA進(jìn)行剪接的場所是細(xì)胞核；剪接時(shí)，是對hnRNA中的磷酸二酯鍵（填化學(xué)鍵名稱）破壞．
（3 ）過程③中正常mRNA經(jīng)過核孔后的去向及作用是與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板合成蛋白質(zhì)．
（4）若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目不一定（一定/不一定）比正常蛋白質(zhì)的多，理由是未剪盡的核苷酸片段可能會造成終止密碼子提前出現(xiàn)．

4．如圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖象或曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

	A．	圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同
	B．	圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式
	C．	環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響
	D．	抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同