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科目: 來源: 題型:解答題

12.回答下列有關(guān)微生物的問題:
臨床使用抗生素前,有時需要進行細菌的耐藥性實驗.試驗時,首先從病人身上獲取少量樣本,然后按照一定的實驗步驟進行操作,以確定從病人身上獲得的致病菌對不同抗生素的敏感性.
(1)取該致病菌單菌落適當(dāng)稀釋,用涂布法接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板.
(2)為了檢測獲得的致病菌對于抗生素的敏感性,將含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片分別均勻地放置在四塊平板上,培養(yǎng)一段時間后,得到的結(jié)果為:含A抗生素的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對A抗生素敏感;含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小,說明該致病菌對C的敏感性比對A弱;含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個小菌落,在排除雜菌污染的情況下,很可能此菌對D抗生素產(chǎn)生了耐藥性.
(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果,為達到抗菌目的,最好應(yīng)選用抗生素A.
(4)下面的甲圖表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長情況,乙圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系,請據(jù)圖作答:

①乙中a、b、c三條曲線分別表示甲中3號試管、2試管和1試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度.
②研究發(fā)現(xiàn),青霉素能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用.如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物;設(shè)計實驗,利用改變培養(yǎng)基成分等條件,將酵母菌和硝化細菌分離出來.要分離出酵母菌的方法是培養(yǎng)基成分加抗生素;要分離出硝化細菌的方法是培養(yǎng)基成分不加有機碳源.

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11.回答下列有關(guān)光合作用的問題.

(1)圖甲為蘋果葉片光合作用中的光反應(yīng)示意圖,其中數(shù)字表示物質(zhì),a和b表示結(jié)構(gòu).(“[]”填數(shù)字或字母,橫線上填文字).請回答:
①葉片中的光合色素存在于圖甲中的[b]類囊體膜.光反應(yīng)的產(chǎn)物包括[①②④].
②在“光合色素的提取與分離”的實驗中.用層析液能將點樣在濾紙上的光合色素分離,其中移動最快的色素是胡蘿卜素.
(2)蘋果葉片發(fā)育的好壞是果樹產(chǎn)量和品質(zhì)的基礎(chǔ).某研究小組對寒富蘋果葉片發(fā)育過程中光合特性進行了研究,得到了下列的研究結(jié)果.(注:植物光合作用量扣除呼吸作用量等于凈光合作用量)
①據(jù)圖乙分析,10%的遮光處理與不遮光處理相比,其植株干重增加(增重、不同),說明遮光處理可增強植物的光合作用速率.當(dāng)遮光超過20%以后,植株干重逐漸下降,這是因為光照強度降低,造成光合速率降低.
②圖丙顯示,萌芽后,葉面積在一段時間內(nèi)不斷擴大,這是細胞增殖與分化(或增殖)的結(jié)果.在葉片發(fā)育的過程中,其凈光合速率逐漸升高的原因有,一是隨著葉片的展開和擴展,與葉片發(fā)育密切相關(guān)的細胞呼吸(或呼吸作用)逐漸減弱,二是光合結(jié)構(gòu)逐漸完善,光合作用逐漸增強.
③光補償點是指當(dāng)光合作用強度等于呼吸作用強度時的光照強度.由圖丁可知,寒富蘋果葉片的光補償點和葉片萌芽后時間(或葉齡)因素有關(guān).隨著葉片的發(fā)育,寒富蘋果果樹對弱光的利用能力增強.影響A、B兩點光合速率的內(nèi)在因素是葉面積大。ㄈ~綠體多少、葉綠素含量).

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10.回答下列有關(guān)細胞與細胞分裂問題;
溶酶體的作用過程存在胞吞和自噬兩種途徑,甲圖表示吞噬細胞內(nèi)溶酶體的產(chǎn)生和作用過程,乙圖表示某哺乳動物體內(nèi)細胞的部分生命活動,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)與溶酶體產(chǎn)生直接相關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體,與水解酶合成和加工有關(guān)的細胞器有核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體(至少答3種).
(2)細胞能識別病原體主要依賴于細胞膜上的糖蛋白(或受體)(物質(zhì));甲圖所示過程體現(xiàn)了細胞中各種生物膜在功能上的關(guān)系是既有明確的分工,又有密切的聯(lián)系.
(3)乙圖c細胞中有4個染色體組,細胞中的染色體共含有16條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是gc(填字母)細胞.
(4)乙圖所示的細胞中,能發(fā)生基因的自由組合的是g(填字母),h細胞的子細胞是卵細胞和極體.
(5)乙圖e細胞和f細胞的功能不同是細胞分化(基因選擇性表達)的結(jié)果.

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9.下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題.
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HP042.0g
顯色劑(伊紅•美藍)0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL
(1)實驗用的培養(yǎng)皿常用的兩種滅菌方法是干熱滅菌和濕熱滅菌(高壓蒸汽滅菌);為了減少滅菌后器皿被污染,滅菌前應(yīng)該用牛皮紙(報紙)包扎器皿.
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌(填“消毒”或“滅菌”),操作者的雙手需要進行清洗和消毒.空氣中的細菌可用紫外線殺滅,其原因是紫外線能使破壞DNA的結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)變性.
(3)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是平板劃線法或稀釋涂布平板法.通過上述方法可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,稱為菌落.
(4)根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒定(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,配置該培養(yǎng)基時,需要將培養(yǎng)基的pH值,用于調(diào)節(jié)pH值的物質(zhì)應(yīng)該在滅菌前(前/后)加入.
(5)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC(多選).
A.制作果酒    B.由果酒制作果醋   C制作泡菜    D.制作腐乳
(6)右圖是滅菌鍋及其局部剖面示意圖,圖中甲、乙、丙指示的依次是①.(填序號)
①安全閥、放氣閥、壓力表②放氣閥、安全閥、壓力表
③安全閥、放氣閥、溫度表④放氣閥、安全閥、溫度表.

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科目: 來源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,錯誤的是( 。
A.與自然發(fā)酵相比,人工接種菌種不易被雜菌污染
B.較高溫度和密閉環(huán)境有利于果醋的發(fā)酵
C.在果酒的制作過程中,若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜,最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
D.果酒、果醋和腐乳制作的微生物細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列各項不屬于無性繁殖的是( 。
A.通過體外受精和胚胎移植獲得試管羊
B.用體細胞核移植技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬
C.通過早期胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙犢奶牛
D.以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.高莖皺粒種子豌豆(DDrr)與矮莖圓粒種子豌豆(ddRR)進行雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.F2中純合體的豌豆占(  )
A.$\frac{4}{16}$B.$\frac{6}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{2}{16}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.以下屬于相對性狀的是( 。
A.狗的卷毛和長毛B.果蠅的灰身和長翅
C.豌豆的圓粒和紫花D.人的雙眼皮和單眼皮

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.在已有少量目的基因的情況下,獲取大量目的基因的最方便方法是(  )
A.聚合酶鏈式反應(yīng)B.基因組文庫法C.cDNA文庫法D.化學(xué)合成法

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.基因工程能夠得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)是( 。
①不同生物體內(nèi)DNA分子的基本結(jié)構(gòu)相同
②所有的生物共用一套密碼子
③所有生物遺傳信息的流動方向是相同的
④DNA連接酶能將含有不同黏性末端的片段連接起來.
A.①②B.①④C.②③D.②④

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同步練習(xí)冊答案