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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.顏色變化是生物實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)重要觀察指標(biāo).下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及顏色變化的敘述中,正確的是( 。
A.向2mL蘋果組織樣液中加入1mL的斐林試劑,混勻后呈現(xiàn)藍(lán)色
B.向2mL豆?jié){中加入1mL質(zhì)量濃度為0.01g/mL的硫酸銅溶液,混勻后出現(xiàn)紫色
C.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中后,可觀察到原生質(zhì)層紫色加深
D.向2mL果酒中滴加溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液,震蕩后顯灰綠色

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差.科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是:防止培養(yǎng)皿蓋的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染
(2)(3)(4).
(2)取從自然界中采集的葡萄,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng).

圖乙是經(jīng)過圖甲過程A 純化培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)劃線的順序依次是①③②(用編號(hào)表示).研究者在圖甲過程C 的操作培養(yǎng)過程中,得到了一個(gè)經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板,推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻.

(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以木糖 為碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵.
(4)從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA,利用PCR 技術(shù)大量擴(kuò)增獲得目的基因.若將1個(gè)目的基因分子復(fù)制10 次,則需要在緩沖液中至少加入211-2個(gè)引物.將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因的質(zhì)粒上,然后將所得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏尿嘧啶合成 能力的釀酒酵母作為受體菌.
(5)將經(jīng)上述流程培育獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含葡萄糖和木糖的培養(yǎng)基中進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測(cè)試.隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能利用葡萄糖和木糖產(chǎn)生酒精,且對(duì)酒精的難受能力強(qiáng),即說(shuō)明所需菌株培育成功.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.玉米的紫株和綠株由6號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(H,h)控制,正常情況下紫株與綠株雜交,子代均為紫株.育種工作者用X射線照射紫株A后再與綠株雜交,發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株(綠株B).為研究綠株B出現(xiàn)的原因,讓綠株B與正常純合的紫株C雜交得到F1,F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得到F2,觀察F2的表現(xiàn)型及比例,并做相關(guān)分析.
(1)假設(shè)一:X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變.基因突變的實(shí)質(zhì)是堿基對(duì)的替換、增添和缺失.如果此假設(shè)正確,則F1的基因型為Hh;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例應(yīng)為$\frac{3}{4}$
(2)假設(shè)二:X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號(hào)染色體斷裂,含有基因H的片段缺失(注:一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存,兩條同源染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡).如果此假設(shè)正確,則綠株B能產(chǎn)生2  種配子,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為全部為紫株;F1自交得到的F2中,紫株所占比例應(yīng)為$\frac{6}{7}$
(3)上述雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色的遺傳遵循基因的分離規(guī)律.
(4)利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)二是否正確.操作是最好選擇上圖中的綠株B植株,在顯微鏡下常對(duì)其減數(shù)分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較,原因是聯(lián)會(huì)的染色體處于配對(duì)狀態(tài),可以觀察6號(hào)染色體是否相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.自然界中的生命活動(dòng)都是按特定方向有條不紊地進(jìn)行的,其維持著自然界或個(gè)體穩(wěn)態(tài).下列與“方向”有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.能量可以在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間雙向流動(dòng),但流動(dòng)形式不同
B.組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水是雙向流動(dòng)的,且流動(dòng)速率基本相同
C.人體細(xì)胞中遺傳信息在DNA與RNA之間可雙向傳遞,但場(chǎng)所不同
D.生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的,信息種類可相同也可不同

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.內(nèi)皮素(ET)是一種含21個(gè)氨基酸的多肽,與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與內(nèi)皮素主要受體ETA有關(guān),科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)了ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá).其過程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為CCCGGG,限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為CTCGAG).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中ETA基因能夠在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的原因是所有生物共用一套遺傳密碼.
(2)過程①中需要用逆轉(zhuǎn)錄酶處理,過程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA形成的黏性末端是-AGCT(或).用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是使目的基因定向連接到載體上(避免目的基因及載體的任意連接).
(3)圖中的基因表達(dá)載體至少還缺少終止子,鑒定ETA基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞需要用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的ETA基因作探針.
(4)已知熒光顯微鏡可以通過檢測(cè)熒光的強(qiáng)度來(lái)判斷SNAP基因是否表達(dá)及表達(dá)量.因此,利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是檢測(cè)ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.
(5)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,會(huì)刺激黑色素細(xì)胞的增殖、分化并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素增加.美容時(shí)可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果,原因是ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合(減少了內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上內(nèi)皮素受體的結(jié)合),從而抑制了黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,圖1為果蠅體細(xì)胞內(nèi)染色體的模式圖,圖2為該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)某細(xì)胞中的兩對(duì)染色體.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1所示果蠅體細(xì)胞中的一個(gè)染色體組可以表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,圖2細(xì)胞處于四分體(或減數(shù)第一次分裂前期)時(shí)期.
(2)圖2中①染色體上的基因異常,表明該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂間期,發(fā)生了基因突變.
(3)假如圖2細(xì)胞在減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體①和②沒有分離或減數(shù)第二次分裂后期①上的姐妹染色單體分開后沒有分離.
(4)假設(shè)圖2在減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則該細(xì)胞產(chǎn)生的極體的基因型有兩種,分別是da和dA.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.我國(guó)食品加工企業(yè)每年都會(huì)產(chǎn)生大量高濃度有機(jī)廢水,如直接排放會(huì)造成嚴(yán)重污染.固定化酶技術(shù)可應(yīng)用于高濃度有機(jī)廢水的處理,科研人員對(duì)固定化蛋白酶進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)研究.
實(shí)驗(yàn)一:研究人員選擇了硅膠、活性炭和大孔樹脂為載體制備固定化蛋白酶,三種載體的固定化率如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二:為探究pH對(duì)三種載體固定化酶活性的影響.研究人員將高濃度污水的pH值分別調(diào)至4.5、5.0、5.5、6.0、6.5、7.0,各取500ml.分別使其與等量不同載體的固定化酶混合,然后在37℃的水浴中反應(yīng)6小時(shí).測(cè)定每個(gè)反應(yīng)器中氨基酸的生成速率.測(cè)定結(jié)果如圖2所示.

回答下列問題:
(1)由圖1可知,三種載體蛋白酶固定化率最低的是硅膠.與水溶性酶相比,固定化酶處理高濃度污水的優(yōu)點(diǎn)是可反復(fù)利用,易與反應(yīng)物分離.
(2)實(shí)驗(yàn)二的自變量是pH和三種載體固定化酶,無(wú)關(guān)變量是溫度、污水的量、固定化蛋白酶的量和反應(yīng)時(shí)間.(至少寫兩點(diǎn))
(3)從圖2中可得出的結(jié)論:在pH值4.5至7之間,硅膠固定的蛋白酶活性最低(或活性炭固定的蛋白酶活性最高);蛋白酶在三種載體上的最適pH值均為5.5左右.
(4)結(jié)合圖1和圖2分析,進(jìn)行高濃度污水的凈化時(shí)應(yīng)選擇活性炭載體的固定化酶.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,圖1表示銀杏葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程,甲~丁表示物質(zhì),①~⑤表示過程.某科研小組研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)銀杏凈光合速率的影響,得到圖2所示曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中過程①~⑤能在夜晚為銀杏細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子提供ATP的有②④⑤(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),物質(zhì)丙為CO2.銀杏缺乏氮元素時(shí),會(huì)影響光合作用光反應(yīng)階段生成[H]和ATP(或甲),從而影響暗反應(yīng)的進(jìn)行.在土壤水分適宜的條件下,合理施肥有利于與光合作用有關(guān)的色素和酶的合成,從而提高光合作用效率.
(2)從圖2可知,與28℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,原因是溫度低,酶活性低.當(dāng)CO2濃度為300μmol•mol-1時(shí),28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率,原因主要是呼吸速率較高.
(3)適宜光照條件下,若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μmol•mol-1移至CO2濃度為2000μmol•mol-1的環(huán)境,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會(huì)增加.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)科學(xué)探究方法及過程的敘述,正確的是(  )
A.卡爾文用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑
B.溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.林德曼通過對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)的規(guī)律
D.達(dá)爾文通過對(duì)金絲雀虉草的胚芽鞘向光性研究,確定胚芽鞘的感光部位在尖端以下

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.圖中甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( 。
A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的基本單位
B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)
C.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架
D.物質(zhì)乙的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能密切相關(guān)

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