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9.自然界中的生命活動(dòng)都是按特定方向有條不紊地進(jìn)行的,其維持著自然界或個(gè)體穩(wěn)態(tài).下列與“方向”有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.能量可以在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間雙向流動(dòng),但流動(dòng)形式不同
B.組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水是雙向流動(dòng)的,且流動(dòng)速率基本相同
C.人體細(xì)胞中遺傳信息在DNA與RNA之間可雙向傳遞,但場(chǎng)所不同
D.生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的,信息種類可相同也可不同

分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、能量流動(dòng):指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和喪失的過(guò)程.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境,生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn).能量流動(dòng)兩大特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.
3、信息傳遞:包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息.信息傳遞往往是雙向的.

解答 解:A、能量可以以光能或化學(xué)能形式由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物,以熱能形式從生物進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境,A正確;
B、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水可以穿過(guò)細(xì)胞膜雙向流動(dòng),細(xì)胞形態(tài)基本不變,說(shuō)明水流動(dòng)速率基本相同,B正確;
C、正常人體細(xì)胞中,遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA(轉(zhuǎn)錄),不能從RNA流行DNA(逆轉(zhuǎn)錄),C錯(cuò)誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是雙向進(jìn)行的,不同的對(duì)象傳遞的信息種類可能相同也可能不同,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查能量流動(dòng)、中心法則、信息傳遞、內(nèi)環(huán)境等知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程;識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善;識(shí)記信息傳遞的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一個(gè)基因型為AaXBY的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂,下列敘述不正確的( 。
A.若某細(xì)胞無(wú)染色單體,基因組成為AAYY,則該細(xì)胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若產(chǎn)生的精于為AXB:axB:AY:aY=1:1;1:1,則可能發(fā)生了交叉互換
C.若產(chǎn)生的精子為AXB:axB:aY=1:1:2,則可能的原因是同源染色體未分離
D.在減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期,一個(gè)細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體,將該小鼠的一個(gè)分裂旺盛的未標(biāo)記的體細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),下列分析正確的是( 。
A.有80條染色體被32P標(biāo)記
B.含有32P標(biāo)記的染色體占總?cè)旧w數(shù)的$\frac{1}{2}$
C.有2組中心體,20對(duì)同源染色體
D.每條染色體DNA的兩條鏈均被32P標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
B.碳元素在生物群落中的傳遞形式主要為CO2
C.生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞,只在群落內(nèi)部雙向傳遞
D.抵抗力穩(wěn)定性差的生態(tài)系統(tǒng),恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列有關(guān)科學(xué)探究方法及過(guò)程的敘述,正確的是( 。
A.卡爾文用同位素標(biāo)記法探明了CO2中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑
B.溫特以燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料,證明了生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸
C.林德曼通過(guò)對(duì)賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析,發(fā)現(xiàn)了能量流動(dòng)的規(guī)律
D.達(dá)爾文通過(guò)對(duì)金絲雀虉草的胚芽鞘向光性研究,確定胚芽鞘的感光部位在尖端以下

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與操作的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.利用高倍鏡觀察蠶豆葉肉細(xì)胞葉綠體的基粒
B.利用放射性同位素標(biāo)記法追蹤細(xì)胞呼吸過(guò)程中能量的釋放形式
C.利用樣方法調(diào)查校園草地上各種植物的種群密度
D.利用搖床增加酵母菌有氧呼吸裝置中培養(yǎng)液的溶氧量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:①隨機(jī)取樣;②樣方大小適宜;該小組還采用標(biāo)志重捕法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺(jué),經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值偏大.
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:

①圖甲中虛線表示在理想條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來(lái)的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$.
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用,田鼠種群中抗藥性個(gè)體不斷增加,所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來(lái)水平.
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中A、B、C點(diǎn)年齡組成.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者(生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列與多細(xì)胞生物的細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.效應(yīng)T細(xì)胞攻擊靶細(xì)胞,使其裂解死亡屬于細(xì)胞壞死
B.細(xì)胞癌變是自身基因突變引起的,與病原體浸染無(wú)關(guān)
C.“自由基學(xué)說(shuō)”認(rèn)為細(xì)胞衰老只發(fā)生在老年期
D.細(xì)胞分化使細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;A、B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,其生物量所占比例如圖所示;下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)表(不考慮未利用的能量),請(qǐng)回答下列請(qǐng)問(wèn)題:

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量(KJ)

141.0

15.9

0.9

221.7

呼吸消耗的能量(KJ)

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

(1)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu),除了甲、乙、丙、丁所示的組成成分外,還包括 。表中的Ⅰ和分解者分別對(duì)應(yīng)圖中 。

(2)圖中A生物為第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為 (填字母);據(jù)表分析,A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 (保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。

(3)圖中②③過(guò)程中碳的傳遞形式分別是 、 。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的 價(jià)值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案