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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu) (填數(shù)字序號)表示感受器。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,其原因是 。

(3)若在C處施加一次有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 。

(4)將電表的兩個電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn) 次。

(5)假設(shè)⑤是一塊肌肉,現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②,用閾值以上的電流刺激C處,結(jié)構(gòu)⑤ (填“能”或“不能” )收縮。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_____________。
(2)正常人在吃了米飯后,血液中明顯增多的激素是___________,該激素是由__________細(xì)胞分泌的。
(3)如果圖中的分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。
(4)由圖可以看出體液調(diào)節(jié)的作用途徑是            。
(5)如果圖中的分泌細(xì)胞為下丘腦分泌細(xì)胞,若分泌的物質(zhì)進(jìn)入血液后,最終調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對水的重吸收,則該分泌細(xì)胞分泌的物質(zhì)名稱是             。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請分析回答:

(1)該食物網(wǎng)中鷹占有的營養(yǎng)級是 營養(yǎng)級。

(2)該食物網(wǎng)中,鼠和食草昆蟲的關(guān)系是 。

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動效率平均為10%,第一營養(yǎng)級的同化能量為a,則鷹最終獲得的最大能量值是

(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分中,圖中未體現(xiàn)的生物成分是 。

(5)若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況,應(yīng)從系統(tǒng)中 開始。能量流動的特點(diǎn)是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)在探究奈乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度的預(yù)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他們又將進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究奈乙酸促進(jìn)生根的最適濃度。

材料用具:生長旺盛的一年生月季枝條若干、燒杯、培養(yǎng)皿、量筒、NAA、蒸餾水等。

實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步:取七個燒杯,分別編號為1~7, 2~7號燒杯中配制等量有濃度梯度的萘乙酸溶液,1號燒杯中裝入等量的蒸餾水;

第二步: 將月季枝條隨機(jī)均分為7等份,將7份枝條的基部分別浸泡在相應(yīng)溶液中一段時間;

第三步:一天后,取出枝條分別進(jìn)行扦插;

第四步:對扦插的枝條生根情況進(jìn)行觀察記錄,情況如圖所示。

請回答相關(guān)問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中的自變量是 ,因變量是 ,同時要嚴(yán)格控制無關(guān)變量。

(2)8 ppm的萘乙酸溶液對插條生根的影響是 作用。

(3)選擇枝條時,枝條上要保留一些幼芽或幼葉,這是因?yàn)?u> 。

(4)預(yù)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置清水組(即奈乙酸溶液為0ppm)的目的是 。

(5)預(yù)實(shí)驗(yàn)之后若要進(jìn)一步確定奈乙酸(NAA)促進(jìn)插條生根最適濃度,則應(yīng)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于測交,不正確的說法是

A.F1×隱性類型→檢測F1的基因型

B.通過測交實(shí)驗(yàn)結(jié)果來驗(yàn)證對分離現(xiàn)象理論解釋的科學(xué)性

C.F1的基因型是根據(jù)F1×隱性類型→所得后代表現(xiàn)型反向推知的

D.測交時,與F1雜交的另一親本無特殊限制

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.研究表明:O2和H+均可以與血紅蛋白結(jié)合,如圖為pH對血紅蛋白氧合的影響,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)推測人體肝部組織液的pH約為(  )
A.7.2B.7.4C.7.6D.無法確定

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯誤的是( 。
A.細(xì)胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所
B.限制細(xì)胞長大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限
C.細(xì)胞衰老時細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.通過核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于生物體中化合物的敘述,正確的是( 。
A.葡萄糖可存在于葉綠體和線粒體中
B.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
C.RNA聚合酶起作用時,細(xì)胞一定發(fā)生了分化
D.在載體蛋白的協(xié)助下,漿細(xì)胞消耗ATP分泌抗體

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科目: 來源: 題型:填空題

9.自然界的生物是極其豐富多彩、千差萬別的,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)從分子水平看,生物多樣性的主要體現(xiàn)者是蛋白質(zhì),它之所以能體現(xiàn)生物多樣性是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)分子的多樣性.
(2)從遺傳學(xué)角度看,生物具有多樣性的根本原因是遺傳物質(zhì)具有多樣性,其實(shí)現(xiàn)途徑有基因突變、基因重組、染色體變異.
(3)近年來,世界范圍內(nèi)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩大突出問題引起人們的高度關(guān)注,其一是蛙類大量減少,其二是鼠類泛濫,蟲害頻繁.蛙類減少的人為因素主要是過度捕殺和大量使用農(nóng)藥.
(4)目前生物多樣性正在急劇減少,主要原因是人類對自然資源不合理的開發(fā)利用和對生物生存環(huán)境的破壞和污染.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,大量捕殺野兔、羚羊等植食性動物后,其數(shù)量首先減少的是( 。
A.初級消費(fèi)者B.第三營養(yǎng)級生物C.三級消費(fèi)者D.分解者

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同步練習(xí)冊答案