科目: 來源: 題型:
| A、酶的高效性 |
| B、酶的專一性 |
| C、酶的作用需要適宜的PH |
| D、酶的作用需要適宜的溫度 |
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科目: 來源: 題型:
| A、運動語言中樞 |
| B、軀體運動中樞 |
| C、聽覺語言中樞 |
| D、視覺語言中樞 |
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科目: 來源: 題型:
| A、要用無色透明玻璃,保證能量能輸入生態(tài)缸 | ||
| B、要定期通氣,以保證各種生物的正常呼吸 | ||
| C、要放在散射光處,以避免缸內(nèi)的溫度過高 | ||
D、水量應(yīng)為容器的
|
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科目: 來源: 題型:
| A、0-D間植物光合作用的總量是S2+S3 |
| B、0-D間植物呼吸作用消耗的有機(jī)物量為S1+S3 |
| C、0-D間植物光合作用有機(jī)物的凈積累量為S2-S1 |
| D、當(dāng)光照強(qiáng)度為B點以上時,植物只進(jìn)行光合作用 |
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科目: 來源: 題型:
| 元素或基團(tuán) | C | H | O | N | 氨基 | 羧基 |
| 多肽E | 201 | 348 | 65 | 58 | 3 | 2 |
| 多肽F | 182 | 294 | 55 | 59 | 6 | 1 |
| A、199、181 |
| B、57、53 |
| C、56、54 |
| D、51、49 |
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科目: 來源: 題型:
| A、葉綠素a失去電子即成為強(qiáng)氧化劑,失去的電子轉(zhuǎn)移給水 |
| B、電能轉(zhuǎn)化的活躍化學(xué)能可儲存在ATP和NADPH中 |
| C、秋末葉片變黃,將光能轉(zhuǎn)化為電能的生理過程主要依賴葉黃素來完成 |
| D、光照條件下葉綠素分子都能不斷丟失和獲得電子,形成電子流 |
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科目: 來源: 題型:
| A、詳細(xì)了解家庭病史 |
| B、對胎兒進(jìn)行基因診斷 |
| C、推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率 |
| D、提出防治對策和建議 |
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科目: 來源: 題型:
| A、受體K的作用使蛋白A被轉(zhuǎn)運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
| B、蛋白B分泌到細(xì)胞外的過程需要載體蛋白的協(xié)助 |
| C、高爾基體膜通過囊泡可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜的一部分 |
| D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體分別形成的囊泡中的蛋白B空間結(jié)構(gòu)不同 |
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