科目: 來(lái)源: 題型:
| A、線粒體和高爾基體 |
| B、線粒體和葉綠體 |
| C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
| D、線粒體和細(xì)胞核 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| a | b | c | d | |
| ① | 淀粉溶液2mL | 蔗糖溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL | 唾液淀粉酶溶液2mL |
| ② | 50-65℃溫水中水浴加熱10min | |||
| ③ | 將c倒入a,將d倒入b | |||
| ④ | 50-65℃溫水中水浴加熱10min | |||
| ⑤ | 加入斐林試劑溶液2mL | |||
| ⑥ | 37℃恒溫水浴 | |||
| ⑦ | 觀察并記錄顏色變化 | |||
| A、步驟②、④和步驟⑥的溫度設(shè)置錯(cuò)誤 |
| B、步驟②和步驟④會(huì)影響酶的活性 |
| C、該實(shí)驗(yàn)不能用碘液來(lái)檢測(cè) |
| D、本實(shí)驗(yàn)方案中溫度的變化屬于自變量 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、DNA |
| B、RNA |
| C、DNA和RNA |
| D、DNA或RNA |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長(zhǎng)速率的突變體 |
| B、對(duì)照組的結(jié)果表明該組的矮生豌豆幼苗均不生長(zhǎng) |
| C、體外噴施生長(zhǎng)素溶液能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長(zhǎng) |
| D、生長(zhǎng)速率越慢的品種,赤霉素的作用效應(yīng)越顯著 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定 |
| B、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片 |
| C、將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
| D、蛋白質(zhì)鑒定時(shí)應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過(guò)量 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、基因突變?cè)谧匀唤缰衅毡榇嬖?/span> |
| B、基因突變的方向是不確定的 |
| C、基因突變是隨機(jī)發(fā)生的 |
| D、基因突變對(duì)生物自身都有害 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、a的形成與高爾基體有關(guān) |
| B、c的釋放與b的流動(dòng)性有關(guān) |
| C、d對(duì)c的識(shí)別具有特異性 |
| D、若c為乙酰膽堿(興奮性遞質(zhì)),則在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、核糖體是SARS病毒、細(xì)菌和酵母菌共有的細(xì)胞器 |
| B、光合作用的場(chǎng)所都是葉綠體 |
| C、不同的生物中,細(xì)胞器的數(shù)量不同 |
| D、生物體所有的細(xì)胞中都有細(xì)胞器 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
| A、生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸,可被蛋白質(zhì)酶分解 |
| B、赤霉素可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成和抑制生長(zhǎng)素分解 |
| C、赤霉素與生長(zhǎng)素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)方面具有拮抗作用 |
| D、合成生長(zhǎng)素的原料色氨酸是由植物從土壤中通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com