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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于一空白瓊脂塊上一段時間,將已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上,經(jīng)過一段時間的單側(cè)光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b兩瓊脂塊中生長素的含量應(yīng)為( 。
A、a>bB、a<b
C、a=bD、不能判斷

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科目: 來源: 題型:

有關(guān)生長素生理作用(如圖)的相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A、若某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,向光側(cè)的生長素濃度為  f,則背光側(cè)的生長素濃度范圍為(f,∝)
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性、莖背地性,莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C、某些除草劑除草的原理是使雜草中生長素類似物濃度處于大于h狀態(tài)下
D、若某植物產(chǎn)生了頂端優(yōu)勢,其頂芽生長素濃度為g,則側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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科目: 來源: 題型:

下列生理現(xiàn)象不需要其他部位供應(yīng)生長素的是(  )
A、梨樹側(cè)芽萌發(fā)的抑制
B、楊樹頂芽的生長
C、番茄子房發(fā)育成果實(shí)
D、燕麥胚芽鞘尖端以下部位的生長

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科目: 來源: 題型:

如圖是燕麥幼苗(胚芽鞘)進(jìn)行向光性試驗,圖中(A)放在暗箱中,(B)放在一側(cè)有孔的暗箱中,(c)切去胚芽鞘尖端,(D)在切面一側(cè)放一富含生長素的瓊脂塊,(E)在尖端下方用一不透水云母片隔開,(F)尖端下方一側(cè)插入云母片,據(jù)圖回答下列問題:

(1)直立向上生長的是
 

(2)發(fā)生彎曲生長的是
 
;其中向右彎曲生長的是
 

(3)不生長也不彎曲的是
 

(4)A、C的實(shí)驗組合可得出的結(jié)論是
 

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科目: 來源: 題型:

物化學(xué)反應(yīng)中,當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時,可催化底物發(fā)生變化,如圖Ⅰ所示?酶的抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子?競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點(diǎn),非競爭性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合,從而抑制酶的活性,如圖中Ⅱ?Ⅲ所示?根據(jù)題干所述,判斷以下說法不正確的是( 。
A、圖中底物與酶活性位點(diǎn)互補(bǔ)時才能發(fā)揮催化作用,說明酶具有專一性
B、青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似,故青霉素屬于競爭性抑制劑
C、存在競爭性抑制劑或非競爭性抑制劑時,增大底物濃度可減弱抑制劑的作用
D、此種情況有利于進(jìn)一步增加生物體對酶活性的控制,避免了物質(zhì)和能量的浪費(fèi)

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科目: 來源: 題型:

從生物學(xué)角度看,下列古詩表現(xiàn)為物種間競爭關(guān)系的是( 。
A、“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”
B、“種豆南山下,草盛豆苗稀”
C、“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”
D、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”

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科目: 來源: 題型:

農(nóng)田中雜草與農(nóng)作物的關(guān)系是( 。
A、種間競爭B、種內(nèi)競爭
C、種內(nèi)互助D、互利共生

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科目: 來源: 題型:

下列判斷細(xì)胞死活的方法中,表述錯誤的有( 。╉
①.將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞;
②.在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的;
③.將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌細(xì)胞為死細(xì)胞;
④.洋蔥根尖經(jīng)解離后,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞被龍膽紫溶液染上了色,則表明根尖細(xì)胞在解離前已死亡.
A、1B、2C、3D、4

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請回答下列有關(guān)問題:
(1)基因工程是一種
 
操作技術(shù),需要借助限制酶、連接酶和載體才能進(jìn)行.
(2)培育轉(zhuǎn)基因生物的操作是:先通過各種方法獲得目的基因,然后將目的基因與
 
所需要的多種原件組裝起來構(gòu)成一個
 
,再將其導(dǎo)入受體細(xì)胞,并使
 

(3)為獲得純度相對較高的DNA,某同學(xué)以雞血為材料展開了實(shí)驗探究,實(shí)驗步驟如下:
a.取雞血細(xì)胞懸液10mL,加蒸餾水20mL,同時用玻棒快速攪拌,過濾,取濾液,轉(zhuǎn)移到塑料材質(zhì)的大燒杯中
b.沿大燒杯內(nèi)壁持續(xù)、緩慢地加入飽和硫酸銨溶液,用玻棒沿一個方向輕輕攪拌,同時不斷收集析出的物質(zhì).
c.根據(jù)雞血中幾種物質(zhì)的析出情況繪制的曲線(如圖):
①如果只要收集纖維蛋白,可采取的措施是
 

②當(dāng)硫酸銨溶液的飽和度最低約為
 
時,DNA的溶解度最小,與此同時析出的物質(zhì)還有
 

③如果要進(jìn)一步去掉其他雜質(zhì),盡可能提高獲得的DNA純度,可采取的辦法是
 
.(答出一點(diǎn)即可)

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于群落的敘述中,錯誤的是( 。
A、一個池塘中的全部生物組成一個生物群落
B、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
C、群落中,生物種類越多,生存斗爭越激烈
D、群落的結(jié)構(gòu)受環(huán)境因素的影響而不斷變化

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同步練習(xí)冊答案