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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和主要的能源物質(zhì)是（　�。�
A、水和糖類
B、水和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和糖類
D、糖類和脂質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

與玉米植株顏色有關(guān)的一對(duì)基因Pl（紫）和pl（綠）在第6染色體長臂的外段，純合紫株玉米與純合綠株玉米雜交，F(xiàn)1植株均表現(xiàn)為紫色．科學(xué)家用X射線照射純合紫株玉米的花粉，然后給綠株授粉，734株F1幼苗中出現(xiàn)2株綠苗．經(jīng)細(xì)胞學(xué)鑒定表明，這是由于第6染色體上載有Pl基因的長臂缺失導(dǎo)致的．這種變異在生物學(xué)上稱為（　�。�
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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科目： 來源： 題型：

用X射線處理蠶蛹，使其第2號(hào)染色體上的斑紋基因易位于決定雌性的W染色體上，使雌體都有斑紋．再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶均無斑紋．這樣有利于去雌留雄，提高蠶絲的質(zhì)量．這種育種方法所依據(jù)的原理是（　　）
A、基因突變
B、染色體數(shù)目的變異
C、染色體結(jié)構(gòu)的變異
D、基因重組

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科目： 來源： 題型：

如圖表示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織產(chǎn)生二氧化碳的影響，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A到B時(shí)二氧化碳主要來源于細(xì)胞的厭氧呼吸
B、B所對(duì)應(yīng)的氧氣濃度比較適合果實(shí)和蔬菜的生長
C、B到C的過程中，需氧呼吸逐漸增強(qiáng)
D、該植物組織的細(xì)胞能進(jìn)行產(chǎn)生酒精的厭氧呼吸

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家在研究植物向光性的過程中發(fā)現(xiàn)了生長素，下列有關(guān)研究過程及結(jié)論不正確的是（　�。�
A、達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘在生長過程中具有向光性
B、達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位
C、達(dá)爾文在研究過程中，證明了胚芽鞘尖端會(huì)產(chǎn)生某種物質(zhì)，對(duì)尖端下部會(huì)產(chǎn)生某種影響
D、溫特在研究過程中，證明了胚芽鞘的尖端產(chǎn)生了某種物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

需氧呼吸過程中，CO2的生成是在（　�。�
A、糖酵解
B、檸檬酸循環(huán)
C、電子傳遞鏈
D、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈

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科目： 來源： 題型：

如圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)的示意圖，①～⑤表示有關(guān)激素．下列敘述正確的是（　　）
A、處于寒冷環(huán)境中，①②③④均增加
B、反射弧的效應(yīng)器中有腎上腺而沒有甲狀腺等
C、可以作為下丘腦分泌激素作用的靶器官有：腎上腺和甲狀腺
D、⑤的釋放量與皮膚的功能無關(guān)，與滲透壓有關(guān)

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科目： 來源： 題型：

伊樂藻是一種多葉沉水植物，是河蟹優(yōu)良的天然餌料．現(xiàn)以伊樂藻為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）伊樂藻的葉是觀察葉綠體的良好材料，這是因?yàn)?div id="j8dopz7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理伊樂藻葉肉細(xì)胞，在顯微鏡下觀察，
 
色的液泡逐漸變小，
 
色的原生質(zhì)層逐漸與細(xì)胞壁分離．
（3）為探究伊樂藻和菠菜綠葉中色素的種類和含量，分別稱取等量的綠葉，先使用
 
提取綠葉中的色素，再利用紙層析法將色素分離，可根據(jù)
 
，比較兩類植物綠葉中色素的種類和含量．
（4）某同學(xué)為了探究溫度對(duì)伊樂藻光合作用強(qiáng)度的影響，在玻璃瓶中放入少許伊樂藻，然后裝滿池塘水，并用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊瓶口，裝置如圖所示．實(shí)驗(yàn)過程中，從導(dǎo)管中流出的總水量可以代表
 
．在水溫10℃、適宜強(qiáng)度的光照下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中流出的水逐漸減少，最后停止，這是因?yàn)?div id="avuhxqj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，不正確的是（　　）
A、觀察口腔上皮細(xì)胞的線粒體需用1%的健那綠染色
B、分離各種細(xì)胞器利用了差速離心法
C、觀察葉綠體利用甲基綠染液將葉綠體染成綠色，再用顯微鏡觀察
D、檢測生物組織中的蛋白質(zhì)，用蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑變紫色的方法

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科目： 來源： 題型：

圖（一）表示甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中，在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵，發(fā)酵過程中，每隔一段時(shí)間均需排氣一次．圖（二）是胡蘿卜素的提取裝置示意圖．圖（三）中的圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化 曲線，圖2表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線．據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）仔細(xì)觀察圖（一）可知，其操作有誤的是同學(xué)
 
．按照甲同學(xué)的操作，發(fā)酵中出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是
 
．
（2）圖（一）中，發(fā)酵過程結(jié)束后，甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是
 
．
（3）圖（二）中，裝置1的作用是防止
 
該裝置提取的胡蘿卜素粗品需要進(jìn)行鑒定，鑒定時(shí)要對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和萃取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣．如果萃取祥品出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品
 
，說明提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)成功．《綠葉中色素的提取和分離》實(shí)驗(yàn)是探究色素的種類和顏色，而該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．若科學(xué)家通過現(xiàn)代生物技術(shù)獲得了一株品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株，要想快速擴(kuò)大種植規(guī)模，通常采用
 
技術(shù)．
（4）仔細(xì)分析圖（三）可知，若曲線A、B分別表示陽生植物和陰生植物的光合作用，則g點(diǎn)的生物學(xué)含義是
 
．如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是
 
．
（5）圖2中，e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量
 
（填“高”、“低”或“基本一致”）．

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