科目: 來源: 題型:
| A、它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性 |
| B、建立者主要是施萊登和施旺 |
| C、是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的 |
| D、它揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、是直接聯(lián)系的 |
| B、層層相依,但又有各自的組成、結構和功能 |
| C、是沒有聯(lián)系的 |
| D、密切聯(lián)系,各層具有相同的組成和功能 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離和復原”實驗中,選擇0.5mg/mL的蔗糖溶液 |
| B、在“探究酵母菌的呼吸方式”實驗中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測酒精 |
| C、在“觀察動物細胞減數(shù)分裂”實驗中,常選擇動物卵巢組織為觀察材料 |
| D、在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,可選用洋蔥鱗片葉作為實驗材料 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、甲中一定含有S、P等元素 |
| B、①過程發(fā)生所需的模板和運輸乙的工具都是RNA |
| C、多肽中乙的數(shù)目等于丙的數(shù)目 |
| D、蛋白質結構的多樣性是細胞多樣性的根本原因 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、①③④⑤② |
| B、②①④③⑤ |
| C、②①③⑤④ |
| D、②①③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、與抗原物質發(fā)生特異性結合 |
| B、構成生物體的遺傳物質 |
| C、可能形成某種酶 |
| D、可參與血糖平衡的調節(jié) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
| A、②→①→③→⑤→④→⑥ |
| B、①→③→②→④→⑥→⑤ |
| C、②→①→⑥→③→④→⑤ |
| D、②→①→③→④→⑥→⑤ |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com