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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)利用電子顯微鏡觀察了神經(jīng)細(xì)胞的神經(jīng)突觸結(jié)構(gòu)，如圖是某同學(xué)按電子顯微鏡掃描圖象繪制的簡圖．下列關(guān)于圖的敘述中正確的是（　�。�
①興奮在神元之間的傳導(dǎo)需要能量；
②神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向A細(xì)胞傳導(dǎo)；
③神經(jīng)興奮從B細(xì)胞向C細(xì)胞傳導(dǎo)；
④神經(jīng)興奮從C細(xì)胞向B細(xì)胞傳導(dǎo)
⑤細(xì)胞的突觸小泡中包含著神經(jīng)遞質(zhì)．
A、①②③④B、②④⑤
C、①③⑤D、①②⑤

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科目： 來源： 題型：

在光亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌，其結(jié)果如圖所示，原因是（　　）
A、培養(yǎng)液中缺少無機(jī)鹽
B、培養(yǎng)液中缺少氧氣
C、培養(yǎng)液中缺少二氧化碳
D、培養(yǎng)液中缺少有機(jī)物

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的說法正確的是（　�。�
A、分離分解尿素的細(xì)菌時(shí)，尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源和碳源
B、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配置和純化大腸桿菌兩個(gè)階段
C、微生物在固體培養(yǎng)基上生長時(shí)可形成肉眼可見的單個(gè)細(xì)菌
D、接種前需要對(duì)培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實(shí)驗(yàn)操作者的雙手等進(jìn)行消毒處理

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科目： 來源： 題型：

有關(guān)培養(yǎng)基配制原則敘述正確的是（　�。�
A、任何微生物的培養(yǎng)基都必需含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽及生長因子
B、碳源和氮源必需具有一定的比例，且碳源一定比氮源要多
C、微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外，還受到pH、氧、滲透壓的影響
D、營養(yǎng)物質(zhì)的濃度越高越好

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)能同時(shí)為大腸桿菌提供碳源、氮源、能源的是（　�。�
A、光和CO2
B、葡萄糖和氮?dú)?/span>
C、碳酸鹽和氧氣
D、牛肉膏和蛋白胨

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科目： 來源： 題型：

平板劃線操作時(shí)劃出了五個(gè)區(qū)域，適宜培養(yǎng)后，觀察結(jié)果是（　　）
A、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加
B、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸較少
C、五個(gè)區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多
D、中間區(qū)域較多，兩端區(qū)域較少

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科目： 來源： 題型：

防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、實(shí)驗(yàn)室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒
B、在實(shí)驗(yàn)室中，切不可吃東西、喝水，離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)一定要洗手，以防止被微生物感染
C、接種環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌
D、使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進(jìn)行滅菌處理，以免污染環(huán)境

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科目： 來源： 題型：

肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣．現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），如圖．圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似．刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮．下列敘述不正確的是（　　）
A、興奮的傳遞方向是①→②→右肌肉→③→④→左肌肉
B、①②③④中能進(jìn)行興奮傳導(dǎo)的是①③，能進(jìn)行興奮傳遞的是②④
C、右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③的神經(jīng)纖維興奮
D、給③一強(qiáng)刺激，只有左肌肉能產(chǎn)生收縮反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法
B、微生物培養(yǎng)前，需對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行消毒
C、分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度
D、分離能分解纖維素的細(xì)菌，要以纖維素作為培養(yǎng)基中唯一的碳源

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科目： 來源： 題型：

已知突觸小體釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制．能正確表示突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向的圖示是（　　）
A、
B、
C、
D、

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