ATP為細(xì)胞的直接能源物質(zhì),下圖1為ATP的結(jié)構(gòu),圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化 的關(guān)系式,以下說法正確的是 ( )
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A.圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位
C.圖2中的反應(yīng)向右進行時,常伴隨著放能反應(yīng)的進行
D.酶1和酶2的作用機理都是降低反應(yīng)的活化能
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理 | |
| B. | 高產(chǎn)靑霉菌的培育,利用了基因突變原理 | |
| C. | 誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變原理 | |
| D. | 將抗蟲基因?qū)朊藁w細(xì)胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東省深圳市高二上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將雙鏈都有3H標(biāo)記的1個DNA分子,放入沒有標(biāo)記物的溶液中
,經(jīng)過3代復(fù)制后,有3H標(biāo)記的DNA分子的數(shù)量是( )
A.1個 B.2個 C.4個 D.8個
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖狀態(tài),a、b表示兩處濃度,由此可推測 ( )
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A.此時a>b,細(xì)胞滲透吸水
B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.此時a<b,細(xì)胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
硝化細(xì)菌固定二氧化碳的過程與綠色植物的最主要區(qū)別在于 ( )
A.碳源不同
B.還原劑不同
C.能源不同
D.產(chǎn)物不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來,并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測得單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞進行實驗,與此結(jié)果最相符的是 ( )
A.人的肝細(xì)胞
B.蛙的紅細(xì)胞
C.大腸桿菌細(xì)胞
D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是 ( )
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A.細(xì)胞膜的基本骨架是②
B.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與①有關(guān)
C.②是靜止的,但①是運動的,所以細(xì)胞膜具有流動性
D.脂溶性物質(zhì)可通過細(xì)胞膜是因為②
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省高一上學(xué)期期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽光下4 h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實驗結(jié)果和現(xiàn)象的描述正確的是
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①X和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要CO2
②W和Y兩部分對照實驗?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素
③顯色后X為藍(lán)色,Y為棕黃色
④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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