(16分)下圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:([ ]中填序號(hào)或字母, 填文字)![]()
(1)圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是[____],能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[_____]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[____]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是_____________
__________的結(jié)果。
(2)若該個(gè)體有兩對(duì)等位基因(YyRr),分別位于兩對(duì)同源染色體上,則圖A所示細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為______________________________________。
(3)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[_____]細(xì)胞所處的時(shí)期。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是__________________。
(16分)
(1)④⑤ ②⑤ C 基因選擇性表達(dá)
(2)YYRR或YYrr或yyRR或yyrr (3)8 D (4)B→A
解析試題分析:(1)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體。圖1細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,不含葉綠體,所以其能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體(⑤)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(④);能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線粒體(⑤)和核糖體(②)。圖2中,A細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,B細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,C細(xì)胞處于有絲分裂中期,D細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期。人體骨髓干細(xì)胞屬于體細(xì)胞,其增殖方式是有絲分裂,對(duì)應(yīng)于圖2中C細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。
(2)減數(shù)第一次分裂前的間期,DNA進(jìn)行復(fù)制,所以細(xì)胞中的基因?yàn)閅YyyRRrr;減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體上的等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,所以圖A所示細(xì)胞相對(duì)應(yīng)的基因組成可能為YYRR或YYrr或yyRR或yyrr。
(3)間期復(fù)制后,染色體數(shù)目不變,即減數(shù)第一次分裂過程中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相同,所以該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為4條,染色體數(shù)目最多是在有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍為8條;虻姆蛛x定律和自由組合都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,對(duì)應(yīng)于圖2中的D細(xì)胞所處的時(shí)期。(4)圖3中,Ⅲ的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,且染色體:染色單體:DNA=1:2:2,處于減數(shù)第二次分裂前期或中期,Ⅳ染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,且不含染色單體,處于減數(shù)第二次分裂后期,所以由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的B→A。
考點(diǎn):本題考查的相關(guān)知識(shí)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、遺傳定律、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;識(shí)圖能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
為研究花生種子活力與乙烯釋放的關(guān)系,科學(xué)家依據(jù)一定的指標(biāo)將儲(chǔ)存的花生種子分為高活力、中等活力、低活力三組,在不同浸種時(shí)間中測(cè)得的乙烯釋放量如下圖曲線所示。另外,測(cè)定了種子中部分化合物對(duì)乙烯釋放量和種子活力的影響,如下表所示。請(qǐng)回答:
| | 0.5mM GA3 | 0.1mM CAA | 1mM CAA | 0.1mM GA3 | 2000ppm B9 | 500ppm B9 | 250ppm B9 |
| 乙烯量增加的百分?jǐn)?shù)(%) | 48 | 52 | 266 | 8 | -100 | -51 | -18 |
| 種子活力提高的百分?jǐn)?shù)(%) | 26 | 32 | 21 | 5 | -67 | -32 | -21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(12分)某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行人類遺傳病方面的調(diào)查研究。下圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病(甲病)的系譜圖(顯、隱性基因用D、d表示)。請(qǐng)分析回答:![]()
(1)通過 個(gè)體可以排除甲病是顯性遺傳病。若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的概率是 。
(2)若要調(diào)查甲病在人群中的發(fā)病率,需要做到① ,
② 。
(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有甲病致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(顯、隱性基因用B和b表示)。
①下圖1表示Ⅱ3產(chǎn)生的配子中相關(guān)染色體模式圖,圖2為形成圖1卵細(xì)胞過程中減數(shù)第一次分裂后期圖,請(qǐng)寫出Ⅱ3的基因型 ,并在圖2中標(biāo)注相關(guān)的基因。
②下圖2細(xì)胞分裂后,其上半部分形成的細(xì)胞名稱是 。![]()
圖1 圖2
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
油菜是世界上種植非常廣泛的一種農(nóng)作物,油菜籽是食用植物油和飼用蛋白質(zhì)的最主要來源之一。但菜籽中的芥酸高會(huì)降低菜籽油和菜籽餅的品質(zhì)。
(1)現(xiàn)有兩種中芥酸的甘藍(lán)型油菜品種甲(HHgg)和乙(hhGG),要在最短的時(shí)間內(nèi)培育出低芥酸(HHGG)的新品種,請(qǐng)用遺傳圖解表示育種過程。
(2)甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上;ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。
| 表現(xiàn)型 | 白花 | 乳白花 | 黃花 | 金黃花 |
| 基因型 | AA_ _ _ _ | Aa_ _ _ _ | aaB_ _ _ _ aa_ _ D_ | aabbdd |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(16分)羅氏沼蝦是一種雜食性蝦類,適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高的水體中,在南方多個(gè)地區(qū)有大規(guī)模養(yǎng)殖。
(1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中,為追求高產(chǎn),向養(yǎng)殖塘中大量加入飼料,殘余飼料及蝦的排泄物會(huì)沉到水底,導(dǎo)致微生物的 作用加強(qiáng),水體溶氧量 ,N、P等無機(jī)鹽含量 ,浮游藻類大量繁殖,出現(xiàn)水華現(xiàn)象。
(2)為控制養(yǎng)殖污染,在養(yǎng)殖塘中人工加入植物浮床及沉水植物 (下圖),鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的 。它們通過與浮游藻類競(jìng)爭(zhēng) ,抑制藻類生長(zhǎng),改善水質(zhì)。
(無圖)(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量包括 ,在該生態(tài)系統(tǒng)中羅氏沼蝦處于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。為維持水質(zhì)潔凈, 持續(xù)獲得高產(chǎn),人工加入植物浮床及沉水植物時(shí)需要考慮的因素有哪些? (答兩點(diǎn)) 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(14分)下圖表示洋蔥根尖細(xì)胞處于有絲分裂各階段時(shí),細(xì)胞中DNA和mRNA的相對(duì)含量變化。試據(jù)圖回答有關(guān)問題。![]()
(1)在研究中要采用放射性同位素自顯影技術(shù),為了區(qū)別DNA和RNA,最好選擇標(biāo)記的核苷酸依次分別是 、 (請(qǐng)用中文表示)。研究中選擇的測(cè)量材料是根尖的 部位,選擇此部位的原因是 。
(2)a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成 。
(3)圖示c時(shí)期的細(xì)胞中,DNA、染色體與姐妹染色單體數(shù)目的比例為 ,這種比例將維持到細(xì)胞分裂的 才會(huì)發(fā)生變化,產(chǎn)生變化的原因是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
玉米是山東省的主要農(nóng)作物,常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài),圖2表示兩個(gè)環(huán)境因素對(duì)光合速率的影響情況。請(qǐng)據(jù)圖回答。![]()
(1)圖1所示的生理狀態(tài)________(能/不能)在圖2曲線中找到對(duì)應(yīng)點(diǎn),若玉米長(zhǎng)期處于圖1所示的生理狀態(tài)則不能正常生長(zhǎng),原因是__________________________________。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)O2的移動(dòng)方向。
(3)圖2中c點(diǎn)之前限制光合速率的主要因素是________,c點(diǎn)以后的主要限制因素是______________。
(4) 若玉米光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,圖2表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃時(shí),b點(diǎn)將________,d點(diǎn)將________。若由于施肥不當(dāng)造成植物缺鎂,則d點(diǎn)將________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(11分)某科學(xué)工作者為研究最適合黑藻生長(zhǎng)的光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):首先取6等分黑藻分別放入6個(gè)加入等量0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷開水充滿的廣口瓶中;然后將6套裝置放入暗室中,用20W、50W、75W、100W、200W和500W的臺(tái)燈等距離地分別照射1- 6號(hào)裝置, 30min后停止光照,測(cè)量光合作用產(chǎn)生的O2體積(密閉廣口瓶?jī)?nèi)的水受到O2的排擠會(huì)從排水口一滴滴流到量筒里,根據(jù)量筒內(nèi)接收的水的體積即可計(jì)算出產(chǎn)生的氧氣體積。)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
| 不同條件下氧氣的釋放量(mL) | ||||||
| 組次 | 20W(1號(hào)) | 50W(2號(hào)) | 75W(3號(hào)) | 100W(4號(hào)) | 200W(5號(hào)) | 500W(6號(hào)) |
| 一 | 1.8 | 5.0 | 9.0 | 12.0 | 21.0 | 19.0 |
| 二 | 1.8 | 5.3 | 8.0 | 11.5 | 20.0 | 18.0 |
| 三 | 2.0 | 5.0 | 8.0 | 12.0 | 20.0 | 19.0 |
| 平均值 | 1.87 | 5.1 | 8.3 | 11.83 | 20.3 | 18.70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
(10分)如下圖為一實(shí)驗(yàn)裝置,甲、乙兩個(gè)小室由一小孔相連通,小孔上覆蓋著一個(gè)雙層磷脂分子薄膜。在兩室中分別插人電極,使離子做定向移動(dòng)。甲室內(nèi)盛K+或Na+溶液,乙室內(nèi)盛水。仔細(xì)看圖后回答問題:![]()
(1)圖一中,甲、乙兩室中水面上升的是 ,原因是 。
(2)圖二實(shí)驗(yàn)中,甲室中的K+進(jìn)入乙室,說明加入的纈氨霉素起到了_ 的作用。
(3)圖三實(shí)驗(yàn)中.Na+不能進(jìn)入乙室,說明 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)間接地說明了雙層磷脂分子薄膜具有 __特點(diǎn)。
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