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8.如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)內各成分的相互關系圖,下列有關說法錯誤的是( 。
A.字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級消費者,f為分解者,可以用樣方法測定b的種群密度
B.如果大量捕殺e,則d的數(shù)量變化是先增多后減少,之后趨于穩(wěn)定
C.由于長期使用DDT,c類群產(chǎn)生了對DDT的抗藥性,c類群抗藥性增強的主要原因是變異的結果
D.進入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗,一部分傳給f,約有10%-20%的能量傳給d

分析 據(jù)圖分析:c表示植食性動物,為初級消費者,e表示三級消費者,f表示分解者.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括:生產(chǎn)者(綠色植物能進行光合作用,制造有機物,營養(yǎng)方式為自養(yǎng).);消費者(動物直接或間接的以植物為食,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).);分解者(細菌、真菌靠分解動植物的遺體來維持生活).

解答 解:A、字母所代表的生態(tài)系統(tǒng)的成分中,e為三級消費者,f為分解者,可以用樣方法測定b的種群密度,A正確;
B、e表示三級消費者,如果大量捕殺e,則d的數(shù)量由于缺少天敵會增加,隨后種內斗爭加劇又會減少,所以變化是先增多后減少,但最后趨于穩(wěn)定,B正確;
C、由于長期使用DDT,由于DDT難以降解在食物鏈中具有富集作用,c類群抗藥性增強,其主要原因是自然選擇的結果,C錯誤;
D、進入c的能量一部分通過c的呼吸作用被消耗,一部分傳給f,約有10%-20%的能量傳給d,D正確.
故選:C.

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,意在考查考生的識圖力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.按教材原文填空
(1)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)
(2)生長素的化學本質是吲哚乙酸
(3)碳元素在生物群落中是以有機碳(有機) 形式傳遞的
(4)區(qū)別不同群落的重要特征是群落的物種組成
(5)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖中,圖甲為突觸的亞顯微結構示意圖,圖甲為脊髓反射模式圖,請回答:

(1)反射弧通常由五個部分組成,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器.
(2)突觸由突觸前膜、突觸間隙、和圖甲的[B]突觸后膜三部分組成.
(3)當神經(jīng)纖維某處受刺激產(chǎn)生興奮時,膜內外電位表現(xiàn)為內正外負,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(4)若刺激圖乙中的Ⅰ處,興奮在②的傳導特點是雙向傳導(單向傳導/雙向傳導).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示的是人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的部分過程,有關敘述正確的是( 。
A.過程①下丘腦合成抗利尿激素由垂體釋放,體現(xiàn)了激素的分級調節(jié)
B.過程②中胰高血糖素和腎上腺素分泌均增多,肝糖原與肌糖原分解加快
C.過程①②③的調節(jié)中樞均在下丘腦,大量飲水和低溫環(huán)境均會引起尿量增多
D.過程②的調節(jié)方式主要是神經(jīng)-體液調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.圖為人體某組織結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(在“[]”中寫字母,在橫線上寫文字內容)
(1)圖中毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境是[D]和[B];[C]中的紅細胞內O2進入組織細胞內被利用,至少需要經(jīng)過6層生物膜.
(2)日常生活中,飲水過少或食物過咸,人體會產(chǎn)生渴覺并導致機體內抗利尿激素分泌增加,經(jīng)調節(jié)使內環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定,此時人體水鹽調節(jié)的中樞是下丘腦,渴覺形成于大腦皮層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是( 。
A.人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病
B.人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病
C.21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條
D.人類遺傳病是人一出生就具有的疾病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.在某水域的生態(tài)治理中相繼引種了浮水植物、沉水植物共計10余種,一段時間后在圍隔區(qū)內已經(jīng)形成了以沉水植物為優(yōu)勢的水生植物群體,結果試驗區(qū)總氮量僅為試驗區(qū)外的五分之一有效地改善了水質.
(1)此項生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學原理除了協(xié)調與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學和工程學原理外,還包括物質循環(huán)再生原理和物種多樣性原理.
(2)生態(tài)工程的調控機制是人為輔助下的自我調節(jié),主要利用的能源是太陽能.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.ATP是細胞的能量“通貨”,有關說法不正確的是( 。
A.ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物
B.ATP與ADP可以相互轉化
C.遠離A的那個高能磷酸鍵很容易水解
D.黑暗條件下,只有線粒體可以產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.光反應階段的產(chǎn)物中,能用于暗反應階段的有( 。
A.[H]和O2B.酶和[H]C.[H]和ATPD.[H]、ATP和酶

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