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下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是:

A.能進行ATP的合成 B.能進行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白 D.存在胰島素基因

 

C

【解析】

試題分析:細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達ATP的合成發(fā)生在所有活細胞中,所以A錯誤;在沒有分化的細胞中也需要蛋白質(zhì)的合成則需要進行mRNA的合成,所以B錯誤;存在血紅蛋白的細胞一定是紅細胞,是已經(jīng)分化的細胞,所以C正確;所有的正常細胞中都存在胰島素基因,所以D錯誤。

考點:本題考查細胞分化的內(nèi)容,意在考查考生對細胞分化實質(zhì)的理解所學(xué)知識的要點,同時又要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號表達的含義分別為:生產(chǎn)者呼吸釋放量;分解者呼吸釋放量;消費者呼吸釋放量;生產(chǎn)者光合作用消耗總量。有關(guān)敘述正確的是

A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示

B.的量越小,說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機肥料越多

C.消費者同化作用的大小可用表示

D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南岳陽縣一中高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體細胞中共有8條染色體,并且性別決定方式為XY型,則雄果蠅精子中的染色體組成是:

A.3條常染色體+X B.3條常染色體+Y

C.3條常染色體+XY D. 6條常染色體+XY

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南岳陽縣一中高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在肺炎雙球菌感染老鼠的實驗中,下列實驗結(jié)果不正確的是

A.注射R型菌后,老鼠不死亡

B.注射S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細菌

C.注射R型菌及熱處理的S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細菌

D.注射S型菌及熱處理的R型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南岳陽縣一中高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是:

A.人的遺傳物質(zhì)是DNA

B.細菌的遺傳物質(zhì)分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中含有硫元素

D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南岳陽縣一中高一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列細胞具有細胞周期的是

A.植物葉肉細胞  B.神經(jīng)細胞  C.口腔上皮細胞  D.胚胎干細胞

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程中基因的“剪刀”是

A.限制性核酸內(nèi)切酶 BDNA連接酶

C.質(zhì)粒 D.噬菌體、動植物病毒

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南雙峰一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體體液是指(

A.細胞內(nèi)液和細胞外液 B.細胞外液和消化液

C.血漿、組織液和淋巴 D.細胞內(nèi)液和血液

 

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科目:高中生物 來源:2015屆湖北黃梅一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( )

A由內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風(fēng)險

B流感病毒的入侵可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

C內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞代謝和維持機體正常的生理功能

D人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺

 

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同步練習(xí)冊答案