下列過程存在基因重組的是( )
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A B
C![]()
| 精 卵 | ab | AB | Ab | aB |
| ab | aabb | AaBb | Aabb | aaBb |
| AB | AaBb | AABB | AABb | AaBB |
| Ab | Aabb | AABb | AAbb | AaBb |
| aB | aaBb | AaBB | AaBb | aaBB |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述不正確的是( )
| A.內(nèi)細胞團細胞分裂、分化成各種組織和器官,滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤 |
| B.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的,不同生物移植時期是相同的 |
| C.胚胎分割移植時要注意將內(nèi)細胞團均等分割 |
| D.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目不斷增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
某農(nóng)科所通過如圖所示的兩種育種方法培育成了高品質(zhì)的糯小麥。下列有關(guān)敘述正確的是( )![]()
| A.a(chǎn)、b兩過程應(yīng)用的遺傳學(xué)原理分別是染色體畸變和基因重組 |
| B.b過程需要通過雜交來提高純合率 |
| C.a(chǎn)過程需要使用秋水仙素,其只能作用于萌發(fā)的種子 |
| D.a(chǎn)過程提高了突變率,從而明顯縮短了育種年限 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,正確的是 ( )
| A.RNA聚合酶能與mRNA的特定位點結(jié)合,催化轉(zhuǎn)錄 |
| B.所有密碼子都對應(yīng)一種氨基酸 |
| C.真核細胞的轉(zhuǎn)錄主要在細胞核內(nèi)進行,翻譯在核糖體上進行 |
| D.轉(zhuǎn)錄時的堿基互補配對類型有4種,翻譯時有3種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在同一細胞中,下列生理活動不能與細胞核中的轉(zhuǎn)錄同時進行的是( )
| A.光合作用 |
| B.需氧呼吸 |
| C.中心體復(fù)制 |
| D.同源染色體配對,形成四分體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對此分析合理的是( )![]()
| A.圖甲所示過程主要發(fā)生于細胞核內(nèi),圖乙所示過程主要發(fā)生于細胞質(zhì)內(nèi) |
| B.圖中催化圖甲、乙所示兩過程的酶1、酶2和酶3是相同的 |
| C.圖丙中a鏈為模板鏈,b鏈為轉(zhuǎn)錄出的子鏈 |
| D.圖丙中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示DNA復(fù)制的過程,結(jié)合圖示判斷,下列有關(guān)敘述不正確的是( )![]()
| A.DNA復(fù)制過程中首先需要解旋酶破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 |
| B.DNA分子的復(fù)制具有雙向復(fù)制的特點,生成的兩條子鏈的方向相反 |
| C.從圖示可知,DNA分子具有多起點復(fù)制的特點,縮短了復(fù)制所需的時間 |
| D.DNA分子的復(fù)制需要DNA聚合酶將單個脫氧核苷酸連接成DNA片段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)使用相關(guān)試劑的情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實驗結(jié)果應(yīng)依次為( )
| | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 丙酮 | - | + | + | + |
| 水 | + | - | - | - |
| CaCO3 | + | + | - | + |
| SiO2 | + | + | + | - |
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