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17.用光學(xué)顯微鏡觀察生物組織裝片時,下列操作正確的是(  )
A.使用高倍鏡時,用粗準焦螺旋進行調(diào)節(jié)
B.先用高倍鏡,后用低倍鏡觀察
C.將物鏡對準通光孔
D.移動裝片可確定污物是否在物鏡上

分析 使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔→轉(zhuǎn)動遮光器選擇較大光圈對準通光孔→轉(zhuǎn)動反光鏡,直到整個視野雪白明亮為止→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺上,標本正對通光孔→從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡距玻片2-3毫米→雙手徐徐轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒上升,直至視野中出現(xiàn)物像.
由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是:移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:A、使用高倍鏡時,只用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié),不能用粗準焦螺旋,A錯誤;
B、在使用時,應(yīng)先用低倍鏡,后用高倍鏡觀察,B錯誤;
C、在顯微鏡的使用過程中,要將物鏡對準通光孔,C正確;
D、移動裝片可確定污物是否在裝片上,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器可確定污物是否在物鏡上,D錯誤.
故選:C.

點評 本題屬于簡單題,屬于考綱中應(yīng)用層次的考查,著重考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟,切記高倍鏡使用時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.“今又生”是我國為數(shù)不多的首創(chuàng)基因治療藥物之一,其本質(zhì)是利用腺病毒和人P53基因(抑癌基因)拼裝得到的重組病毒.人的P53蛋白可對癌變前的DNA損傷進行修復(fù),使其恢復(fù)正常,或誘導(dǎo)其進入休眠狀態(tài)或細胞凋亡,阻止細胞癌變.“今又生”的載體采用第一代人5型腺病毒,其致病力很弱,其基因不整合到宿主細胞的基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復(fù)制,不能污染.請回答下列問題:
(1)在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,在載體一般應(yīng)具備的條件中,科學(xué)家選擇性地放棄了一般載體都應(yīng)該具有的自我復(fù)制(復(fù)制原點)特點.檢測P53基因的表達產(chǎn)物,可以采用抗原-抗體雜交技術(shù).
(2)如果要大量擴增P53基因,一般采用PCR技術(shù),該技術(shù)中需使用的一種特殊的酶是熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶).除此之外,獲得目的基因還可以采取的方法有:化學(xué)方法直接人工合成和從基因文庫中獲。
(3)在研究中如果要獲得胚胎干細胞,則胚胎干細胞可來源于囊胚的內(nèi)細胞團或胎兒的原始性腺,也可以通過核移植技術(shù)得到重組細胞后在進行相應(yīng)處理獲得.在哺乳動物早期發(fā)育過程中,囊胚的后一個階段是原腸胚.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.青蒿素是從黃花蒿中提取的,但是天然植株中青蒿素的含量普遍低,欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖黃花蒿,培育出青蒿素含量高且穩(wěn)定的新品種.
(1)組織培養(yǎng)過程中,常用的培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基,其中的主要碳源是蔗糖.配制好的培養(yǎng)基中常常要添加植物激素,配制好后需要高壓蒸汽滅菌.
(2)外植體在消毒過程中,不慎被細菌感染,若用平板劃線法分離純化細菌,在5個區(qū)域內(nèi)劃線需要將接種環(huán)灼燒滅菌6次.
(3)從黃花蒿中提取青蒿素可以用萃取法,因為它易溶于有機溶劑,而且不易(填“易”或“不易”)揮發(fā);萃取步驟中濃縮過程的裝置和水中蒸餾的裝置基本相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.有關(guān)細胞膜功能和組成的敘述中,錯誤的是( 。
A.是細胞的邊界,將細胞與環(huán)境分開B.控制物質(zhì)進出細胞
C.進行細胞間的信息交流D.其中含有的脂質(zhì)主要是脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細胞核的說法,不正確的是( 。
A.細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B.細胞核控制細胞的代謝和遺傳
C.哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核
D.DNA主要存在于細胞核中,它可以自由通過核孔進出細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖示細胞屬于動物(植物或動物)細胞,判斷依據(jù)是無細胞壁、有中心體.
(2)圖中雙層膜的結(jié)構(gòu)有③⑦(填標號).
(3)細胞膜從結(jié)構(gòu)上看,其特點是具有流動性,從功能上看,它是一種選擇透過性膜.
(4)能夠被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)是③線粒體.
(5)對細胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是:細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請你幫助設(shè)計一個簡易的實驗.
(1)選擇人體的A作為獲取細胞膜純凈物的來源.
A.成熟的紅細胞  B.神經(jīng)細胞C.白細胞  D.口腔上皮細胞
選擇該細胞做為實驗材料的原因是除細胞膜外無其它膜結(jié)構(gòu).
(2)將選取的上述材料放入蒸餾水(清水)中,由于滲透作用,一段時間后細胞將破裂.
(3)再用離心法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是血紅蛋白,這種物質(zhì)的特征是在氧氣濃度高的地方與氧氣結(jié)合,在氧氣濃度低的地方與氧氣分離,因而使紅細胞具有運輸氧氣功能.
(4)將膜成分分離提純后,用雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì),具體現(xiàn)象是紫色.
(5)通過有關(guān)方法,測得多種膜的化學(xué)成分,如表:
物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)糖類(%)
變形蟲細胞膜54424
小鼠肝細胞膜44524
人紅細胞膜49438
線粒體內(nèi)膜76240
菠菜葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)膜70300
①依據(jù)表數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點是:主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成;②化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:細胞器膜蛋白質(zhì)含量較高,脂質(zhì)含量較低或蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比例不同或細胞膜都含糖而細胞器膜不含糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視.用單細胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如圖實驗.請回答:

(1)用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強.實驗中需要使用血細胞(血球)計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進行計數(shù).
(2)用溶氧法進一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進行了如下實驗,結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等.
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為6個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜,培養(yǎng)10min后,檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化.
③實驗結(jié)果:如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實驗數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的總光合作用速率約為1.0mg/L•min溶解氧.
④綜上研究,可得出實驗結(jié)論:納米銀能抑制光合作用和呼吸作用,且對呼吸作用的抑制更為顯著.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列最為安全的食品保存方法是( 。
A.腌制B.煙熏C.添加防腐劑D.冷凍

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同步練習(xí)冊答案