微生物強(qiáng)化采油(MEOR)是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)。以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作。請(qǐng)回答下列問題：
(1)土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自 的土壤。
(2)為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用 培養(yǎng)基。常用的接種方法 和 。
(3)接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是 ，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取 就可獲得高效菌株。
(4)擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)。取0．2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220。則樣品中微生物的數(shù)量為 個(gè)/mL。該統(tǒng)計(jì)結(jié)果 (低于、高于)實(shí)際值。
（1）長期被石油污染（含石油多的）
（2）選擇 ②平板劃線法 稀釋涂布平板法
（3）該類微生物是厭氧型 降油圈大的菌落
（4）1000 低于
解析試題分析：（1）土壤取樣，應(yīng)從含石油多的土壤中采集。
（2）從功能上分，應(yīng)選用選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選和純化該類微生物，常用的接種方法平板劃線法和稀釋涂布平板法。
（3）該類微生物是厭氧微生物，接種后應(yīng)密封培養(yǎng)，一段時(shí)間后選擇降油圈大的菌落進(jìn)行培養(yǎng)可獲得高效菌株。
（4）取其平均值200÷0.2=100個(gè)/mL。該結(jié)果會(huì)低于實(shí)際值，因?yàn)榭吹降氖蔷鋽?shù)目。
考點(diǎn)：考查從土壤中分離能夠降解石油的微生物的相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記掌握程度。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
某種野生菊花有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：
A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因，A對(duì)a、B對(duì)b為顯性�；蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交，F(xiàn)1紫花：白花=1：1。若將F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7；請(qǐng)回答：
（1）從紫花形成的途徑可知，紫花性狀是由____________對(duì)基因控制。
（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是______________。
（3）推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合（基因型）是___________或___________；用遺傳圖解表示兩親本白花植株雜交的過程（只要求寫一組）。
（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)生物工程問題：
（1）如果人干擾素基因較小，核苷酸序列又已知的，我們可以通過DNA合成儀用 方法直接人工合成。
（2）③過程用到的生物技術(shù)是 技術(shù)，囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞又稱為 。
（3）④過程用到的生物技術(shù)是 技術(shù)，轉(zhuǎn)基因雙胞胎牛性別相同的概率為 。
（4）⑦過程中，如果將棉花受體細(xì)胞在 （低滲/高滲）溶液環(huán)境下，用纖維素酶和果膠酶混合處理，除去細(xì)胞壁，可獲得 。
（5）⑧⑨依次表示____和 ，當(dāng)棉花愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)，出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn)，如要促進(jìn)幼苗形成，通常需在培養(yǎng)基中添加 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
果蠅的繁殖能力強(qiáng)、相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料。
（1）果蠅對(duì)CO2的耐受性有兩個(gè)品系:敏感型(甲)和耐受型(乙)，有人做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 讓甲品系雌蠅與乙品系雄蠅雜交，后代全為敏感型。
實(shí)驗(yàn)二 將甲品系的卵細(xì)胞去核后，移入來自乙品系雌蠅的體細(xì)胞核，由此培育成的雌蠅再與乙品系雄蠅雜交，后代仍全為敏感型。
①依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，與CO2耐受性有關(guān)的基因位于 （選填“細(xì)胞質(zhì)”或“細(xì)胞核”）。
②要驗(yàn)證上述推測(cè)，也可另設(shè)計(jì)一個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)替代實(shí)驗(yàn)二，該雜交實(shí)驗(yàn)的親本組合為____
_______________。
（2）果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由位于X染色體上的一對(duì)等位基因(N和n)控制，其中的一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死(XNXN、XnXn是純合子，XNY、XnY也可視為純合子)。科學(xué)家為了確定致死基因，用一對(duì)果蠅做了雜交實(shí)驗(yàn)，得到F1代果蠅共185只，其中雄蠅63只。請(qǐng)分析：
①雜交親本的基因型可能是 ，也可能是 。
②若F1代雌蠅只有一種表現(xiàn)型，則致死基因是__________，F(xiàn)1代雌蠅基因型為____________。
③若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是_______________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配，理論上，F(xiàn)2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為_________________（用分?jǐn)?shù)表示）。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
苧麻俗稱“中國草”，大竹縣被譽(yù)為“中國苧麻之鄉(xiāng)”。苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點(diǎn)，頗受國內(nèi)外消費(fèi)者青睞。
(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括_______和_________兩個(gè)基本階段。β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成，該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是_____________________________。
(2)下圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下，苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線。
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的__________________過程。光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與_______作用有關(guān)的酶的最適溫度更高。
②光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是_____℃。在溫度為40℃的條件下，該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源是_________________________________。
③若溫度保持在20℃的條件下，長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗，該苧麻能否正常生長？______，原因是_________________________________________。
(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質(zhì)，市農(nóng)科所的科研人員利用基因工程對(duì)苧麻進(jìn)行了改良，其基本流程如下圖。請(qǐng)分析回答下列問題：
①構(gòu)成質(zhì)粒的基本組成單位是_______________。
②構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，需要用到_______________________________酶，質(zhì)粒的③端會(huì)和切出的目的基因的_________端 (填①或②) 相連接。
③苧麻莖尖細(xì)胞通過________________(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程，有力地證明了即使高度分化的細(xì)胞仍具有_________性。
④若把植株A自交，獲得的子代中能產(chǎn)生藍(lán)色纖維素的植株所占比例為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞，通常會(huì)受到機(jī)體或細(xì)胞內(nèi)外的各種因素的影響。圖甲表示某種反射弧中的部分調(diào)節(jié)過程，圖乙表示突觸后膜上A、B、C三處受到某種刺激后的相關(guān)電位變化。請(qǐng)分析回答：
(1)圖乙中a段表示________電位。圖甲中，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元1興奮后，釋放的遞質(zhì)可與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起Na+內(nèi)流，符合圖乙中的________(A/B/C)處；而抑制性中間神經(jīng)元興奮后，釋放的遞質(zhì)可使________(陰/陽)離子內(nèi)流，此時(shí)膜外為________(正/負(fù))電荷，膜內(nèi)外兩側(cè)電位差________(增大/減小)；出現(xiàn)圖乙中C處的原因可能是細(xì)胞________(內(nèi)/外)液中陽離子濃度減小。
(2)乙酰膽堿屬于一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)乙酰膽堿與肌細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可引起肌細(xì)胞收縮�！叭舛径舅孛廊荨币呀�(jīng)成為時(shí)下普遍接受的面部除皺方式，肉毒毒素是肉毒桿菌分泌的一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2＋通道結(jié)合，結(jié)合圖解和有關(guān)知識(shí)分析，“肉毒毒素美容”的原理可能是：_______________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
（1）對(duì)某品種茶樹在恒溫25℃時(shí)的有關(guān)研究結(jié)果如下圖所示（假設(shè)該品種茶樹光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃）。請(qǐng)據(jù)圖回答：
①該研究探討了 對(duì)該品種茶樹凈光合速率的影響。該品種茶樹達(dá)到最大光合速率所需的最低光照強(qiáng)度為 klx。
②研究結(jié)果顯示，恒溫25℃時(shí)，一晝夜中（假定白天、黑夜各12 h），該品種茶樹白天平均凈
光合速率應(yīng)大于 
mol·g-1·h-1才會(huì)積累有機(jī)物。C點(diǎn)時(shí)該品種茶樹實(shí)際光合速率為
mol·g-1·h-1。
③B點(diǎn)時(shí)該品種茶樹根尖細(xì)胞形成ATP的場(chǎng)所有 。
④若將溫度調(diào)節(jié)到30℃（其他條件不變），則A點(diǎn)將會(huì)向 （答“上”或者“下”）移動(dòng)。B點(diǎn)將會(huì)向 （答“左”或者“右”）移動(dòng)。
（2）為了確定茶樹栽培的適宜密度，研究者對(duì)密度從10000株／公頃到20000株／公頃的處
理進(jìn)行產(chǎn)量（萬千克／公頃）測(cè)定，其密度梯度間隔為2000株／公頃。請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
一個(gè)產(chǎn)量測(cè)定記錄表。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖表示利用胚胎干細(xì)胞（簡(jiǎn)稱ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）過程I表示胚胎干細(xì)胞的體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中需要加入水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸以及天然成分____等物質(zhì)，通過培養(yǎng)將獲得遺傳物質(zhì)穩(wěn)定的細(xì)胞群體，我們稱之為________。
（2）過程II表示將帶有遺傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔，通過組織化學(xué)染色，用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過程以及影響的因素，這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有____的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中，囊胚將進(jìn)一步發(fā)育成 。
（3）過程III中的褐毛基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建 ，需要的工具酶是 。
（4）克隆轉(zhuǎn)基因小鼠常用的技術(shù)手段有 、細(xì)胞培養(yǎng)和 。
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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO2釋放量和O2吸收量的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸方式 。判斷的理由是 。
（2）無氧呼吸強(qiáng)度與氧濃度的關(guān)系是 。
(3)上線與下線相交于C點(diǎn)，對(duì)于B、C點(diǎn)，以下敘述正確的有（ ）（多選）
A．C點(diǎn)時(shí)，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點(diǎn)時(shí)，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時(shí)無氧呼吸被完全抑制
C．B點(diǎn)時(shí)，無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D．B點(diǎn)時(shí)，植物呼吸強(qiáng)度最弱
（4）AB段表示CO2釋放量減少，其原因是 。
（5）圖中陰影部分的面積代表 。
（6）當(dāng)外界濃度為4%－5%時(shí)，該 器官CO2的釋放量相對(duì)值為0.6，而O2的吸收量相對(duì)值為0.4。此時(shí)，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對(duì)值約相當(dāng)于有氧呼吸的 倍。
（7）由以上分析，保存水果、蔬菜應(yīng)（ ）
A．控制空氣流通，使氧濃度保持在10% B．控制空氣流通，使氧濃度保持在5%
C. 不讓空氣流通，抑制有氧呼吸 D．保持通風(fēng)良好，抑制無氧呼吸
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