如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是
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①細(xì)胞核中能發(fā)生E~G的過(guò)程
②細(xì)胞質(zhì)中能發(fā)生G~B的過(guò)程
③B具有多種重要功能是由于b的種類、數(shù)目、排列次序及空間結(jié)構(gòu)不同
④E具有多種重要功能是因?yàn)锽的排列順序不同
⑤E是人類的遺傳物質(zhì)
A.①②⑤ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下表的分析不合理的是
| 能否進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | 能否分泌 |
正常肽段P+肽段 A | 能 | 能 |
異常肽段P+肽段 A | 否 | 否 |
A.肽段的合成需要消耗ATP
B.肽段P的結(jié)構(gòu)最
終由DNA決定
C.肽段P與該分泌蛋白的分泌密切相關(guān)
D.肽段P的作用是引導(dǎo)mRNA與核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆重慶市高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器.3H—亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3H—X。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(l)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是_____________,其中觀察c需用到染色劑______________。
(2)在圖示過(guò)程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________(填字母)。
(3)c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是_________________.
(4)圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是_______(填字母)。
(5)若3H—X可使血糖濃度升高,則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是____________;若物質(zhì)3H—X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則物質(zhì)3H—X為_(kāi)___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到的試劑是
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅、甲基綠染色劑
D.斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有1000個(gè)氨基酸,其中氨基有1020個(gè),羧基有1050個(gè),則由此合成的4條肽鏈中游離的氨基、羧基的數(shù)目分別是
A.1010、1046
B.4 、4
C.24 、54
D.1024 、1054
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下圖所示黏性末端的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.甲、乙、丙黏性末端是由各自不同的限制性核酸內(nèi)切酶催化產(chǎn)生的
B.甲、乙具相同的黏性末端可形成重組DNA分子,但甲、丙之間不能
C.DNA連接酶作用位點(diǎn)在b處,催化磷酸基團(tuán)和脫氧核糖之間形成化學(xué)鍵
D.切割甲的限制性核酸內(nèi)切酶不能識(shí)別由甲、乙片段形成的重組DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1和4 | B. | 1和2 | C. | 2和4 | D. | 2和2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 通過(guò)體液運(yùn)輸 | B. | 直接作用于靶器官、靶細(xì)胞 | ||
| C. | 微量和高效的特點(diǎn) | D. | 直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng) |
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