欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

20.下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是(  )
A.固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用但酶的活性迅速下降
B.固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶
C.某種固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng)
D.固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法、吸附法

分析 固定化酶、固定化細(xì)胞的比較:

 固定化酶固定化細(xì)胞
酶的種類一種一系列酶
制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
缺點(diǎn)不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點(diǎn)①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低,操作容易

解答 解:A、固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,且都不會(huì)導(dǎo)致酶的活性迅速下降,A錯(cuò)誤;
B、固定化酶技術(shù)一次只能固定一種酶,B正確;
C、某種固定化細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列生化反應(yīng),C錯(cuò)誤;
D、固定化技術(shù)常用的方法有包埋法、化學(xué)結(jié)合法、物理吸附法,D正確.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查制備和應(yīng)用固定化酶,要求考生識(shí)記固定化酶和固定化細(xì)胞的方法、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的DE時(shí)期(填字母)
(2)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為2:1:2,這種比例將持續(xù)到圖2的D點(diǎn)才可能開始變化.
(3)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是CD,請(qǐng)?jiān)趫D3的虛線方框內(nèi)畫出該時(shí)期植物細(xì)胞(正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條)有絲分裂模式圖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖回答問題:

(1)促進(jìn)根、莖生長(zhǎng)的最適濃度依次是10-10M、10-6M.
(2)當(dāng)生長(zhǎng)素的濃度為10-5.5M時(shí),對(duì)芽的生理作用是既不促進(jìn)也不抑制,對(duì)莖的生理作用是促進(jìn)生長(zhǎng).
(3)曲線AB表示一定范圍內(nèi),隨生長(zhǎng)素濃度的升高對(duì)根的促進(jìn)作用增強(qiáng).
(4)從三條曲線可以看出,對(duì)生長(zhǎng)素最不敏感的是莖.
(5)若要解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于10-5.5M.
(6)我市一偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾位農(nóng)民,第一次合伙做水果生意.他們一次購(gòu)買了20噸蘋果和20噸香蕉,放在同一個(gè)倉(cāng)庫(kù)中保存,準(zhǔn)備批發(fā)和零售.請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí),分析他們的做法是否妥當(dāng)?不妥為什么?成熟的蘋果釋放乙烯催熟香蕉不利保存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為某二倍體生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.著絲點(diǎn)分裂最可能發(fā)生在CDB.同源染色體分離發(fā)生在FG
C.CD段染色體和DNA之比是1:2D.聯(lián)會(huì)、交叉互換發(fā)生在HI

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.基因型為AAbb的細(xì)胞在分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中,基因AA的分開可能發(fā)生在( 。
A.有絲分裂后期B.減數(shù)第一次分裂后期
C.減數(shù)第二次分裂后期D.以上全有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.一個(gè)色覺正常的女孩,其父母、祖父母和外祖父母的色覺均正常,但其母親的兄弟為紅綠色盲,由此可知(  )
A.其母必為紅綠色盲基因的攜帶者B.女孩必為紅綠色盲基因攜帶者
C.其未出世的弟弟必為紅綠色盲D.其未出世的弟弟可能是紅綠色盲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.以下關(guān)于花藥接種和培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.花藥開裂形成幼小植株后才給予光照
B.花藥培養(yǎng)至開裂后,將長(zhǎng)出的愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上
C.花藥培養(yǎng)至開裂后,將釋放出的胚狀體整體移到新的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)
D.對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株作進(jìn)一步鑒定和篩選

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d、e代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C、E代表不同的大分子物質(zhì),下列分析正確的是( 。
A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同
D.在人體細(xì)胞中物質(zhì)E共有4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答有關(guān)胡蘿卜素提取的內(nèi)容:
(1)工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來(lái)獲得β-胡蘿卜素
①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽等.
②為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖,應(yīng)用液體培養(yǎng)基.
③發(fā)酵過程中應(yīng)采用無(wú)菌技術(shù)來(lái)防止外來(lái)雜菌的入侵,保證發(fā)酵正常進(jìn)行.
(2)在胡蘿卜素的提取過程中:
①石油醚是理想的萃取劑,因?yàn)樗哂校悍悬c(diǎn)高、能充分溶解胡蘿卜素、不與水混溶等優(yōu)點(diǎn).
②萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量.
(3)若用胡蘿卜的根尖細(xì)胞組織培養(yǎng),則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為綠色,說(shuō)明根尖細(xì)胞具有全能性.
(4)圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,其中A、B、C、D四點(diǎn)中,屬于提取樣品的是A和D.②代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì).
(5)玫瑰精油的提取方法是水蒸氣蒸餾法法,該方法不適合(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案