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12．下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．生態(tài)工程是無消耗、多效益的工程B．生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的雙贏
C．生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)和工程學(xué)的結(jié)合D．應(yīng)用物質(zhì)循環(huán)再生的原理

分析 1、生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展．
2、生態(tài)工程建設(shè)目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．（少消耗、多效益、可持續(xù)）

解答 解：A、生態(tài)工程是少消耗，而不是無消耗，A錯誤；
B、生態(tài)工程追求經(jīng)濟和生態(tài)的雙贏，B正確；
C、生態(tài)工程是生態(tài)學(xué)和工程學(xué)的結(jié)合，C正確；
D、生態(tài)工程應(yīng)用到了物質(zhì)循環(huán)再生等原理，D正確．
故選：A．

點評 本題考查生態(tài)工程的概念及目標(biāo)，要求考生識記生態(tài)工程的概念、目標(biāo)等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

HIV（艾滋病病毒）感染T細胞可使參與細胞周期調(diào)控的蛋白質(zhì)CDK1失活，并使cyclinB積聚．CDK1是細胞由DNA復(fù)制后進入分裂期的主要酶，cyclinB的降解則是進入分裂期的必要條件，因而HIV的感染造成T淋巴細胞核DNA處于如圖所示的

A．Ⅰ階段 B．Ⅱ階段 C．Ⅲ階段 D．Ⅳ階段

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．從黃花蒿屮提取的青蒿索是當(dāng)今最好的抗瘧藥物之一，黃花蒿的植物紺織培養(yǎng)研究在我國已有數(shù)年歷史．請回答下列相關(guān)問題：
（1）選取黃花蒿的莖段后，通常先用體枳分數(shù)為70%的酒精等藥品對外植體進行消毒．
（2）與微生物培養(yǎng)基的配方相比，MS培養(yǎng)基的配方中最明顯的區(qū)別是需提供大量無機營養(yǎng)．MS培養(yǎng)基的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）黃花蒿的組織培養(yǎng)研究中需要（填“需要”或“不需要”）做重復(fù)實驗，實驗中可以取用一個經(jīng)過滅菌的只裝有培養(yǎng)基的錐形瓶與接種操作后的錐形瓶一同培養(yǎng)，用來證明培養(yǎng)基沒有被雜菌污染．
（4）在植物組織培養(yǎng)中常用到生長素和細胞分裂素．若要達到使細胞既分裂也分化的結(jié)果，兩類激素的使用順序應(yīng)當(dāng)是先使用細胞分裂素，后使用生長素．如果已經(jīng)長出叢芽，最好同時使用上述兩類激素，且生長素與細胞分裂素用量的比值高（填“高”、“低”或“適中”）時，則有利于下一步的培養(yǎng)．
（5）有人在培養(yǎng)基中添加秋水仙素以誘導(dǎo)黃花蒿莖段細胞發(fā)生染色體數(shù)目変異，則秋水仙素的作用時期是有絲分裂的前期．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．濕地是一種特殊的生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)不同于陸地生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)，它是介于兩者之間的過渡生態(tài)系統(tǒng)．根據(jù)所學(xué)的知識回答有關(guān)問題．
（1）濕地具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值．
（2）某濕地因過度排放工業(yè)廢水、生活污水而遭到破壞，這是因為污染物的排放量超過了湖泊的自我調(diào)節(jié)能力，使其抵抗力穩(wěn)定性減弱．
（3）若將（2）中的濕地改為濕地公園則群落的演替方式是次生演替．改造時，要適當(dāng)增加生物的種類，這符合生態(tài)工程的物種多樣性原理；此外，還要遵循協(xié)調(diào)與平衡原理，其目的是使生物數(shù)量不超過環(huán)境承載力，避免生態(tài)系統(tǒng)的失衡和破壞．
（4）改造后的濕地中．有一條食物鏈為甲（w1）→乙（w2）→丙（w3），括號內(nèi)為該生物的同化量．正常情況下測算，發(fā)現(xiàn)w2遠小于$\frac{{w}_{1}}{10}$．其原因是甲的同化量中有部分被自身消耗，還有一部分流入與乙同營養(yǎng)級的其他種群．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在工業(yè)化大量培養(yǎng)植物試管苗的過程中，一般進行如下操作，則正確的操作順序是（　�。�
①誘導(dǎo)形成芽和根   
②取合適外植體   
③誘導(dǎo)形成愈傷組織
④對外植體進行消毒．
A．②①③④B．②④③①C．②③④①D．②①④③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學(xué)家僅使用小分子化合物的組合對體細胞進行處理，成功地將已高度分化的小鼠成纖維上皮細胞誘導(dǎo)成多潛能干細胞，并將其命名為化學(xué)誘導(dǎo)的多潛能干細胞（GiPS細胞）．如圖是利用GiPS細胞對鐮刀形細胞貧血癥小鼠進行基因治療的技術(shù)流程：

請據(jù)圖回答：
（1）過程①中，在培養(yǎng)液中加入胰蛋白酶使上皮組織細胞彼此分散，若用傳代培養(yǎng)的細胞應(yīng)不超過10代，以保證細胞的正常的二倍體核型（遺傳物質(zhì)）不發(fā)生變化．
（2）科學(xué)家用小分子化合物的組合對小鼠成纖維上皮細胞進行處理，促使已經(jīng)（高度）分化的成纖維細胞“重新編程”產(chǎn)生GiPS細胞，這些GiPS細胞與囊胚中的內(nèi)細胞團細胞性質(zhì)相同．
（3）過程③中，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入GiPS細胞所用的方法是顯微注射法．
（4）若利用GiPS細胞誘導(dǎo)分化形成早期胚胎（桑椹胚、囊胚），再經(jīng)胚胎移植技術(shù)，可較容易得到高等動物的體細胞克隆個體．
（5）GiPS細胞經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以直接培育出人造組織器官．圖中④過程可在培養(yǎng)液中添加分化誘導(dǎo)因子因子使其定向分化成造血干細胞．培育出的骨髓造血干細胞移植回該小鼠體內(nèi)與異體骨髓造血干細胞移植相比，最大的優(yōu)點是不出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．種植抗旱的沙棘、沙柳等植物能有效治理沙化環(huán)境，下列敘述正確的是（　�。�
A．選用沙棘、沙柳等植物主要依據(jù)生態(tài)工程的協(xié)調(diào)與平衡原理
B．治理沙化環(huán)境說明人類活動可改變?nèi)郝溲萏娣较蚝退俣?/td>
C．沙化環(huán)境中影響群落空間結(jié)構(gòu)的最主要環(huán)境因素是溫度
D．沙漠干旱環(huán)境植物種類單一，因而動物種類也十分稀少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．近年來我省各地農(nóng)村規(guī)模化養(yǎng)殖發(fā)展很快，但規(guī)�；B(yǎng)殖場污水的有排放造成的環(huán)境污染問題也日漸突出．如圖是集污水凈化、養(yǎng)魚、休閑為一體的人工濕地示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．人工投放的飼料是該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的魚類的主要食物
B．細菌、真菌等微生物的分解作用是凈化污水的重要途徑
C．輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量是養(yǎng)殖場污水中有機物的能量
D．該濕地物種豐富度逐漸增加，其群落發(fā)生初生演替的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A．細胞中核糖體的形成均與核仁有密切關(guān)系
B．葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖
C．巨噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不參與物質(zhì)合成，但參與物質(zhì)運輸

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同步練習(xí)冊答案