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12.物質出入細胞膜的方式如圖甲,圖乙和圖丙表示物質運輸曲線,請根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)A代表蛋白質; B代表磷脂雙分子層.
(2)若圖甲是卵細胞的細胞膜,則通過圖中的糖蛋白來識別精子.
(3)圖甲中b、c運輸方式符合圖乙(乙/丙)所表示的物質運輸曲線,這種運輸方式的速率取決于濃度差.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的運輸方式是主動運輸,需要的條件是載體和能量.
(4)若圖甲代表胰島細胞,該細胞分泌胰島素的過程稱為胞吐,其依賴于細胞膜的(一定的)流動性的結構特點.細胞膜的功能特點是選擇透過性膜.

分析 分析圖甲:A是蛋白質分子,B是磷脂雙分子層,D代表糖蛋白,有糖蛋白的一側是膜的外側,a方式是從低濃度到高濃度,需要載體和能量,屬于主動運輸進細胞;b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴散進出細胞;d方式是從低濃度到高濃度,需要載體,需要能量,屬于主動運輸出細胞.
圖乙:圖乙表示自由擴散,圖丙表示主動運輸.

解答 解:(1)A代表蛋白質,B代表磷脂雙分子層.
(2)圖甲是卵細胞的細胞膜,通過圖中的糖蛋白來識別精子.
(3)圖甲中b、c運輸方式符合圖乙所表示的物質運輸曲線,該運輸方式的速率取決于濃度差.葡萄糖進入小腸絨毛上皮細胞的運輸方式是主動運輸,需要的條件是載體和能量.
(4)圖甲代表胰島細胞,分泌胰島素的過程稱為胞吐,其依賴于細胞膜的結構特點(一定的)流動性.細胞膜的功能特點是選擇透過性膜.
故答案為:
(1)蛋白質  磷脂雙分子層   
(2)糖蛋白
(3)乙   濃度差   主動運輸   載體和能量
(4)胞吐   (一定的)流動性    選擇透過性膜

點評 本題考查細胞膜的功能特點、物質的跨膜運輸?shù)认嚓P知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.

練習冊系列答案
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2.將某植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質壁分離,其原因可能是該細胞( 。
①是死細胞   ②吸收KNO3后滲透壓增大   ③大量吸水    ④大量失水.
A.①②③B.①②C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在減數(shù)分裂過程中,下列說法正確的是( 。
A.染色體的數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.染色體復制發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C.著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D.同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.圖1表示用顯微鏡觀察衣藻時,視野中衣藻物像的位置及衣藻的運動方向(箭頭所指方向),為了不讓衣藻從視野中消失,則載玻片的移動方向應是圖2中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.葉綠體中色素的提取和分離實驗中正確的操作過程是(  )
A.提取色素-加SiO2-過濾-制作濾紙條-色素分離
B.提取色素-制作濾紙條-畫濾液細線-色素分離-觀察結果
C.提取色素-過濾-畫濾液細線-色素分離
D.提取色素-過濾-制作濾紙條-色素分離-觀察結果

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)分漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液(假設蔗糖溶液不能通過半透膜而葡萄糖可以通過),漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關系為S1>S2
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的原生質層,兩者在物質透過功能上的差異是是否具有選擇性.
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗. 實驗材料:紫色洋蔥. 實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等. 實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液. 部分實驗步驟和結果如下:
①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y.在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X 和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號),如果在加蔗糖的漏斗中加入蔗糖酶會出現(xiàn)的現(xiàn)象是先上升后下降.
②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者出現(xiàn)現(xiàn)象的相同點和不同是都出現(xiàn)質壁分離,KNO3溶液中的細胞能夠自動質壁復原.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某個二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上帶有的基因).據(jù)圖判斷不正確的是(  )
A.該動物的性別是雄性的
B.乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組
C.1與2的片段交換屬于基因重組
D.乙細胞不能進行基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為蛋白質合成過程的示意圖,表中為部分氨基酸對應的密碼子,有關分析正確的是( )

A、真核細胞中a過程主要發(fā)生在細胞核中,需DNA聚合酶的催化

B、③由蛋白質和tRNA組成,其形成與核仁有關

C、④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基

D、根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

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11.細胞呼吸的實質是(  )
A.合成有機物,貯存能量B.合成有機物,釋放能量
C.分解有機物,釋放能量D.分解有機物,貯存能量

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