Question

（12分）為探究人參葉片（掌狀復(fù)葉中間小葉片）展葉期間光合作用特性（其中，凈光合速率=總光合速率—呼吸速率）和呼吸作用的變化，某科研小組在特定實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后得到圖1所示的曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是                                。為保證采集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)科學(xué)有效，應(yīng)保持              、             等無關(guān)變量相同且適宜。
（2）據(jù)圖1判斷，第2天至第3天總光合速率的變化趨勢(shì)是            。
（3）圖2中光補(bǔ)償點(diǎn)（總光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度）總體變化趨勢(shì)下降，其產(chǎn)生的原因是                                              。
（4）撤掉光源一段時(shí)間后，葉肉細(xì)胞中[H]的移動(dòng)方向是                                 。

Answer 1

（1）葉片展葉的天數(shù)（或葉齡）   光照強(qiáng)度、溫度、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集時(shí)間、空氣相對(duì)濕度、光照時(shí)間等（答出兩項(xiàng)即可）
（2）降低
（3）葉綠素含量增多，總光合速率增強(qiáng)，呼吸速率減弱，二者達(dá)到平衡時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低（答對(duì)總光合速率和呼吸速率的變化即可得2分，只答對(duì)其一給1分）
（4）由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)移向線粒體內(nèi)膜

解析試題分析：（1）本題主要考查坐標(biāo)曲線圖的分析，分析生物學(xué)中的坐標(biāo)曲線圖要掌握住三點(diǎn)：一識(shí)“標(biāo)”：看清橫縱坐標(biāo)的名稱及單位，一般情況下橫坐標(biāo)為自變量，縱坐標(biāo)為因變量；二明“點(diǎn)”：找出坐標(biāo)曲線圖中特殊點(diǎn)（起點(diǎn)、頂點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)、交叉點(diǎn)、平衡點(diǎn)等）的生物學(xué)意義；三析“線”：分析坐標(biāo)曲線的走向、變化趨勢(shì)（上升、平緩、轉(zhuǎn)折）。影響光合速率的因素有光照強(qiáng)度、溫度、光照時(shí)間等，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)自變量要單一，為了防止其它變量的影響，所以要保持無關(guān)變量相同且適宜。（2）從圖1可以看出第2天至第3天凈光合速率基本不變，呼吸速率下降，所以總光合速率下降。（3）由于人參葉片逐漸展開，葉面積逐漸增大，因此葉綠素含量增多，總光合速率增強(qiáng)，從圖1看出呼吸速率減弱，二者達(dá)到平衡時(shí)所需的光照強(qiáng)度降低，光補(bǔ)償點(diǎn)總體變化趨勢(shì)下降。（4）撤掉光源一段時(shí)間后，沒有光照，葉片只進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，產(chǎn)生4個(gè)[H]，第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，產(chǎn)生20個(gè)[H]，，前兩個(gè)階段產(chǎn)生的24個(gè)[H]在第三階段移向線粒體內(nèi)膜，與氧結(jié)合形成水。
考點(diǎn)：本題屬于多圖組合題，將光合作用和呼吸作用的知識(shí)綜合在一起考查，分析各種因素影響它們生理過程的情形，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。