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下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（　　）
A、若探究溫度對酶活性的影響，選擇過氧化氫溶液作為底物最適宜
B、通過檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸作用
C、鹽酸在實驗“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中的作用相同
D、動物細胞培養(yǎng)中，需要對培養(yǎng)液和培養(yǎng)工具進行無菌處理，并在培養(yǎng)液中添加一定的干擾素和生長素
考點：探究影響酶活性的因素,探究酵母菌的呼吸方式,觀察細胞的有絲分裂,低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗,動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、過氧化氫在高溫條件下也可以分解產(chǎn)生氧氣，不能用來探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；
B、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸都可以產(chǎn)生二氧化碳，不能用來判斷呼吸作用，B錯誤；
C、“觀察根尖分生組織細胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中鹽酸的作用都是解離，C正確；
D、生長素是植物激素，動物細胞培養(yǎng)不需要添加生長素，D錯誤．
故選：C
點評：此題主要考查生物學基礎(chǔ)實驗的操作等知識點，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中哪個自由水的含量較高（　�。�
A、冬眠的動物B、干種子
C、生長的細胞D、新鮮的雞蛋清

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，下列判斷正確的是（　　）
A、①功能的復(fù)雜程度由蛋白質(zhì)的種類及數(shù)量決定
B、①③共同構(gòu)成原生質(zhì)層
C、⑥與核糖體的形成有關(guān)
D、⑦具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體內(nèi)的某種有機化合物只含有C、H、O三種元素，下列對該種化合物的敘述中正確的是（　�。�
A、與細胞膜的組成無關(guān)
B、不能作為能源物質(zhì)為人體的生命活動提供能量
C、不是構(gòu)成核酸的成分
D、對維持體溫的相對恒定具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
①同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞，染色體數(shù)一般是相同的
②隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
③在一對相對性狀的遺傳實驗中，性狀分離是指雜種顯性個體與純種隱形個體雜交產(chǎn)生隱性的后代
④女兒的性染色體必有一條來自父親
⑤性染色體上的基因都可以控制性別
⑥性別受性染色體的控制而與基因無關(guān)．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

雄蠶有兩個同型的性染色體ZZ，雌蠶有兩個異型的性染色體ZW．蠶繭的顏色由常染色體上A基因（黃色）、a基因（白色）決定，A基因由于缺失一段堿基序列導(dǎo)致不能表達而成為a基因．蠶繭的厚度由B、b基因控制．研究小組進行雜交育種實驗如下（正交組合反交組都產(chǎn)生很多F1個體）：
正交組：白色厚繭♀×黃色薄繭♂→F1：淡黃色厚繭♂，淡黃色薄繭♀
反交組：黃色薄繭♀×白色厚繭♂→F1：淡黃色厚繭♀，淡黃色厚繭♂，1只白色厚繭♂
請回答下列問題：
（1）F1個體控制形成淺黃色繭的基因組成是
 
．A基因缺失的一段堿基對序列可能是
 
與RNA聚合酶結(jié)合的部位，這種變異來源屬于
 
．
（2）反交組親本的基因型是
 
．F1出現(xiàn)1只白色厚繭♂的可能原因如下：
①基因突變；
②A基因所在染色體發(fā)生
 
（填染色體畸變類型）；
③A基因所在染色體在減數(shù)分裂過程中未正常分離．若要鑒別這三種情況，最簡單方法是經(jīng)特殊處理后，觀察該個體有絲分裂中期細胞的
 
．請用遺傳圖解方式按照第③種可能，對反交組的實驗現(xiàn)象進行分析（只要求寫出與實驗現(xiàn)象有關(guān)的配子）．
（3）若要盡快培育能穩(wěn)定遺傳的黃色厚繭蠶，應(yīng)選用F1中
 
（填基因型）與純合白色厚繭蠶雜交，再讓雜交后代中淺黃色繭雌雄個體相互交配，即可得到所需黃色厚繭個體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

過去一年中，全球范圍內(nèi)的轉(zhuǎn)基因種植呈現(xiàn)進一步增長，據(jù)國際農(nóng)業(yè)生物技術(shù)應(yīng)用服務(wù)組織發(fā)布的《全球生物技術(shù)/轉(zhuǎn)基因作物使用情況研究》報告，2013年全球轉(zhuǎn)基因作物種植面積比上年增加500萬公頃，其中中國種植面積位居世界第六．
（1）與誘變育種、雜交育種相比，通過基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是
 
．基因工程的基本步驟包括目的基因的獲取、
 
、
 
、目的基因的檢測與鑒定．例如：科學家們正在利用一些可以調(diào)節(jié)
 
的基因，來提高農(nóng)作物的抗鹽堿和抗干旱的能力．
（2）據(jù)中國之聲《央廣新聞》報道，隨著日前某知名快消企業(yè)被指其飲料中含轉(zhuǎn)基因成分，有關(guān)轉(zhuǎn)基因食品安全性的爭論再度甚囂塵上，著名主持人崔永元和方舟子的論戰(zhàn)也還在繼續(xù)．請舉一例說明轉(zhuǎn)基因食品在安全上的可能出現(xiàn)的問題：
 
．
（3）除了基因工程育種外還可以用植物組織培養(yǎng)技術(shù)來快速繁殖優(yōu)良品種，這種技術(shù)叫做
 
．在用該技術(shù)培育無病毒草莓苗時，一般選取
 
作為外植體，其選擇的依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是H2O2溶液在不同條件下的分解實驗的處理和結(jié)果，據(jù)表回答：
 試管號  處理  產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象
 1  2mLH2O2溶液+2滴蒸餾水  產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象
 2  2mLH2O2溶液+2滴FeCl3  較多
 3  2mLH2O2溶液+2滴肝臟研磨液  很多
 4  2mLH2O2溶液+2滴煮沸的肝臟研磨液  很少
（1）2號與3號試管的結(jié)果說明酶具有
 
（高效性，專一性），原因是酶降低化學反應(yīng)的
 
的作用更顯著．
（2）3號與4號試管的結(jié)果說明酶的活性受
 
的影響．
（3）肝臟研磨液能分解H2O2是因為其含有
 
（能量、過氧化氫酶）．
（4）若要探究PH值對酶活性的影響，需要改變的自變量是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用新鮮蘿卜做如下實驗：第一組將蘿卜磨碎，制得提取液后立即冷藏，取幾支試管，分別加入pH為3～9的過氧化氫溶液，30℃保溫，然后在每支試管中加人4滴冷藏的提取液； 第二組重復(fù)上述實驗，但把提取液的添加量減半；第三組重復(fù)第一組實驗，但在滴加提取液之前先進行80℃熱處理．然后將實驗結(jié)果繪成如圖的曲線，表示 一、二、三組結(jié)果的曲線分別是（　�。�
A、a、b、c
B、a、c、b
C、b、a、c
D、c、b、a

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