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20.分析下面各組胚芽鞘的生長狀況.

A直立生長、B向右彎曲生長、C不生長也不彎曲、D向右彎曲生長、E向右彎曲生長、F向左彎曲生長、G向右彎曲生長、H直立生長、I直立生長、J直立生長.

分析 本題是對植物彎曲生長的機理考查,植物的莖彎曲生長是由于受各種因素的影響,使生長素分布不均勻造成的,植物莖生長素含量多的一側(cè)生長快,因此會向生長素含量少的一側(cè)彎曲生長.

解答 解:A在黑暗環(huán)境中生長素在胚芽鞘處分布均勻,所以直立生長.
B用錫箔紙遮蓋胚芽鞘下部,不影響生長素的產(chǎn)生與作用,在右側(cè)光照射使胚芽鞘向右彎曲生長.
C在胚芽鞘尖端下部橫向插入云母片,生長素不能向下運輸促進尖端下部生長,所以胚芽鞘不生長也不彎曲.
D瓊脂塊不影響生長素的運輸,所以在右側(cè)單側(cè)光照射,胚芽鞘向右彎曲生長.
E在胚芽鞘尖端下部縱向插入云母片,生長素受單側(cè)光照后,能發(fā)生橫向運輸,背光側(cè)生長素含量多,會向右彎曲生長.
F在胚芽鞘尖端下部左側(cè)橫向插入云母片,生長素在左側(cè)不能向下運輸促進尖端下部生長,因此右側(cè)生長快,會向左彎曲生長.
G在胚芽鞘尖端下部右側(cè)橫向插入云母片,生長素在右側(cè)不能向下運輸促進尖端下部生長,因此左側(cè)生長快,會向右彎曲生長.
H在胚芽鞘尖端縱向插入云母片,生長素受單側(cè)光照后,不能發(fā)生橫向運輸,因此會直立生長.
I去掉尖端,放入含IAA的瓊脂塊,但是單側(cè)光照不會影響生長素的分布,所以直立生長.
J去掉尖端,放入含IAA的瓊脂塊,直立生長.
故答案為:
直立生長  向右彎曲生長  不生長也不彎曲  向右彎曲生長  向右彎曲生長  向左彎曲生長  向右彎曲生長  直立生長  直立生長  直立生長

點評 本題考查植物激素調(diào)節(jié)、向光性、生長素橫向運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.不屬于細胞衰老特征的是(  )
A.細胞膜上的糖蛋白物質(zhì)減少B.細胞內(nèi)色素積累
C.酶的活性降低D.細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列能正確表示高等動物胚胎發(fā)育順序的是( 。
A.受精卵→卵裂→桑椹胚→原腸胚→囊胚→組織器官的分化
B.卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化
C.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化
D.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)材料回答下列問題:
材料1.英國的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蠖,自然條件下樺尺蠖觸角和足有長的也有短的,體色有深些的也有淺些的.
材料2.試驗表明,樺尺蠖之間能進行相互雜交,黑色的樺尺蠖雜交能產(chǎn)生淺色的華尺蠖,而淺色的樺尺蠖之間雜交其下代都是淺色的.
材料3.19世紀中葉以前,淺色的樺尺蠖數(shù)量較多,到20世紀中葉則是黑色的樺尺蠖成了常見類型.這種現(xiàn)象被稱為樺尺蠖的“工業(yè)黑化現(xiàn)象”.
材料4.樺尺蠖的黑色是由顯性基因S控制的,淺色是由隱性基因s控制的.19世紀中葉以前的樺尺蠖種群中S基因的頻率只有5%以下,而到了20世紀中葉則上升到95%以上.
(1)材料1說明生物存在著變異現(xiàn)象,而且是不定向(填“定向”或“不定向”).
(2)材料2說明這些樺尺蠖是屬于同一物種,黑色是顯性性狀,是由顯性基因控制的.
(3)材料3說明這是自然選擇的結(jié)果,環(huán)境對生物的生存會產(chǎn)生影響,自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的.
(4)材料4中基因S頻率變化的原因是自然選擇使物種基因頻率定向改變.
(5)由上面分析可知突變和基因重組是產(chǎn)生進化的原材料,自然選擇決定生物進化定向.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞.科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療.其技術(shù)流程如圖:

(1)步驟①中,在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的細胞核(結(jié)構(gòu)).
(2)培養(yǎng)細胞過程中,要置于CO2培養(yǎng)箱中,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH.
(3)用HindⅢ和PstⅠ限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段.為將該片段直接連接到表達載體,所選擇的表達載體上應(yīng)具有HindⅢ和PstⅠ酶的酶切位點.
(4)基因治療是治療遺傳性疾病最有效的手段,該病很難用一般藥物進行治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件.回答下列關(guān)于人體的穩(wěn)態(tài)的問題.
(1)胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素,它降低血糖含量的途徑有:促進糖原的合成、抑制糖原的分解、促進非糖物質(zhì)的合成、抑制非糖物質(zhì)的分解、促進血糖氧化分解.它的分泌量除了直接受血糖含量的變化影響外,還可以接受下丘腦的控制和胰高血糖素 分泌量的影響.
(2)人體能通過體液和神經(jīng)調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定.例如,細胞外液滲透壓升高時,尿量會減少,從而保持了細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定.完成如圖調(diào)節(jié)機制的圖解.
+.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述錯誤的是( 。
A.雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離
B.相對性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
C.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
D.等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如表是某微生物培養(yǎng)基成分.請據(jù)此回答:
編號成分含量
粉狀硫10g
(NH42SO40.4g
K2HPO44.0g
MgSO49.25g
FeSO40.5g
CaCl20.5g
H2O100mL
(1)表培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物類型是自養(yǎng)型.
(2)若不慎將過量NaCl加入培養(yǎng)基中.若不想浪費此培養(yǎng)基,可再加入含碳有機物,用于培養(yǎng)金黃色葡萄球菌.
(3)若除去成分②,加入(CH2O),該培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)固氮微生物.
(4)表中營養(yǎng)成分共有3類.
(5)不論何種培養(yǎng)基,在各種成分都溶化后分裝前,要進行的是調(diào)整pH.
(6)表中各成分重量確定的原則是依微生物的生長需要確定.
(7)若表培養(yǎng)基用于菌種鑒定,應(yīng)該增加的成分是瓊脂(或凝固劑).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是(  )
A.兔子吃了1公斤的草,則這1公斤草中的能量就流入到了兔子
B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%-20%的能量流入到狼的體內(nèi)
C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入到生物群落
D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動隨物質(zhì)變化而循環(huán)往復

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