| A. | 生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生 | |
| B. | 成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少 | |
| C. | 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用,往往有兩重性 | |
| D. | 生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位 |
分析 1.產(chǎn)生:生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成.
2、運(yùn)輸:胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中:生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸,稱為極性運(yùn)輸;在成熟組織中:生長(zhǎng)素可以通過(guò)韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸.
3.分布:各器官均有分布,但相對(duì)集中地分布于新陳代謝旺盛的部分;老根(葉)>幼根(葉);分生區(qū)>伸長(zhǎng)區(qū);頂芽>側(cè)芽.
解答 解:A、生長(zhǎng)素合成部位主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子,A正確;
B、細(xì)胞分裂越旺盛,生長(zhǎng)素合成量越大,所以成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少,B正確;
C、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度起促進(jìn)作用,高濃度起抑制作用,C正確;
D、生長(zhǎng)素在各器官中都有分布,但相對(duì)集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 都有雙層膜結(jié)構(gòu),也都含有遺傳物質(zhì)RNA和DNA | |
| B. | 線粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用 | |
| C. | 葉綠體合成的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解 | |
| D. | 細(xì)胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ATP中的能量只能來(lái)源于光能 | |
| B. | ATP的分子簡(jiǎn)式可以表示為A-P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,均可形成A-P~P | |
| C. | ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) | |
| D. | 葉肉細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲種病毒的特征 | B. | 乙種病毒的特征 | C. | 丙種病毒的特征 | D. | 都不是 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 9:3:3:1 | B. | 1:1 | C. | 3:1:3:1 | D. | 3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 雄蕊高度;氖笪膊輰⒆陨淼倪z傳物質(zhì)傳遞給后代的概率更高 | |
| B. | 鼠尾草雄蕊的形態(tài)是自然選擇的結(jié)果 | |
| C. | 鼠尾草屬于自花傳粉植物 | |
| D. | 鼠尾草花的某些形態(tài)特征與傳粉昆蟲(chóng)的某些形態(tài)特征相適應(yīng),屬于共同進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 種群密度的變動(dòng)受性比率的影響 | |
| B. | 環(huán)境容納量代表種群的最大密度 | |
| C. | 年齡結(jié)構(gòu)可預(yù)測(cè)種群未來(lái)數(shù)量的變化 | |
| D. | 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 組別 | 是否進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng) | 各項(xiàng)指標(biāo)檢測(cè)的平均值 | |||
| 收縮壓(mmHg) | 舒張壓(mmHg) | 血栓素(pg/mL) | Apelin(ng/L) | ||
| 正常大鼠 | 否 | 106.25 | 88.50 | 1210.46 | 2.72 |
| T2DN大鼠 | 否 | 134.00 | 112.25 | 1655.74 | 1.76 |
| T2DN大鼠 | 是 | 121.38 | 97.25 | 1333.24 | 3.30 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,低溫抑制了有絲分裂后期紡錘體的形成 | |
| B. | 模擬性狀分離比的實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)桶中的小球數(shù)量不一定相同 | |
| C. | 摩爾根運(yùn)用類比推理的方法證明了基因位于染色體上 | |
| D. | 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)其遺傳規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) |
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