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3.下列有關(guān)葉肉細(xì)胞中線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的敘述,正確的是( 。
A.都有雙層膜結(jié)構(gòu),也都含有遺傳物質(zhì)RNA和DNA
B.線粒體合成的ATP可以進(jìn)入葉綠體供暗反應(yīng)利用
C.葉綠體合成的葡萄糖可以進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解
D.細(xì)胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成

分析 1、葉綠體是綠色植物細(xì)胞中重要的細(xì)胞器,其主要功能是進(jìn)行光合作用.葉綠體由雙層膜、類囊體和基質(zhì)三部分構(gòu)成.類囊體是一種扁平的小囊狀結(jié)構(gòu),在類囊體薄膜上,有進(jìn)行光合作用必需的色素和酶.許多類囊體疊合而成基粒.基粒之間充滿著基質(zhì),其中含有與光合作用有關(guān)的酶.
2、線粒體普遍存在于真核細(xì)胞,是進(jìn)行有氧呼吸和形成ATP的主要場(chǎng)所.線粒體有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì).在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中,有許多種與有氧呼吸有關(guān)的酶.
3、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi))、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)功能:細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心.

解答 解:A、葉肉細(xì)胞中DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、葉綠體供暗反應(yīng)利用的ATP是光反應(yīng)產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤;
C、葉綠體合成的葡萄糖必須先在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,然后丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行氧化分解,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核控制著線粒體和葉綠體中某些蛋白質(zhì)的合成,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉肉細(xì)胞中線粒體、葉綠體和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.子彈蟻主要分布于熱帶雨林中,會(huì)分泌一種毒素,常以小型蛙類(次級(jí)消費(fèi)者)為食.子彈蟻的天敵是一種體型很小的駝背蠅,下圖甲表示子彈蟻種群增長(zhǎng)速率的變化、圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的部分組成成分、圖丙表示圖乙的能量流動(dòng)情況,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
同化總量(1012kJ)儲(chǔ)存能量(1012kJ)呼吸消耗(1012kJ)
A900200700
B1002575
C15213
D18612
(1)圖甲表明,子彈蟻呈S型增長(zhǎng),圖中t2時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K值.
(2)有同學(xué)寫了“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”這條食物鏈,指出其中的錯(cuò)誤:缺少生產(chǎn)者和初級(jí)消費(fèi)者.
(3)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,會(huì)留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
信息傳遞功能.
(4)圖乙中表示分解者的是C(填字母).分析圖丙,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為0.9×1015千焦,
第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為18%.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.研究人員讓兩株高莖豌豆作親本進(jìn)行嚴(yán)格雜交,得到的F1植株均為高莖.F1植株在自然狀態(tài)下開(kāi)花結(jié)果,得到的F2植株中高莖與矮莖之比約為7:1.請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:(相關(guān)基因用D、d表示)
(1)豌豆的矮莖和高莖中,顯性性狀為高莖.
(2)F2中矮莖的出現(xiàn)不可能是基因突變的結(jié)果,其理由是基因突變的頻率很低,且存在隨機(jī)性,所以若F1中變異個(gè)體是基因突變的結(jié)果,則F1不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比.
(3)根據(jù)F2植株中高莖:矮莖≈7:1可以推斷,親本的基因型為DD、Dd.
(4)若讓所有的F1植株自由傳粉,應(yīng)該在開(kāi)花前怎樣處理?去掉花瓣.F1自由傳粉后,F(xiàn)2中矮莖植株占$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于細(xì)胞核功能的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A.控制細(xì)胞的代謝B.控制細(xì)胞的遺傳
C.儲(chǔ)存遺傳信息D.生命活動(dòng)的承擔(dān)者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下圖是四位同學(xué)制作的DNA分子結(jié)構(gòu)模型,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖.請(qǐng)回答下列間題:
(1)圖中TRH是促甲狀腺激素釋放激素(填名稱),它作用的靶器官是垂體.
(2)寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量將增加.
(3)血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將減少,這種調(diào)節(jié)屬于反饋(負(fù)反饋)調(diào)節(jié).
(4)由下丘腦到B發(fā)揮作用,其調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.遺傳的基因分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律發(fā)生在( 。
A.減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)第二次分裂
C.受精過(guò)程中D.受精卵發(fā)育過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( 。
A.換用高倍鏡觀察脂肪細(xì)胞時(shí),可使用較大光圈增加視野亮度
B.觀察黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),以葉綠體的運(yùn)動(dòng)作為參照
C.觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),主要觀察液泡顏色的變化
D.通過(guò)建立不同體積的瓊脂塊模型來(lái)探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.生長(zhǎng)素主要在葉原基、嫩葉和發(fā)育著的種子中產(chǎn)生
B.成熟的葉片和根尖成熟區(qū)產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少
C.生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)作用,往往有兩重性
D.生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位

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