(10分)繡線菊是一種常見(jiàn)的園林栽培灌木,花色絢麗,品種繁多。為研究金山繡線菊和金焰繡線菊對(duì)弱光照的耐受能力,研究者完成實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果。![]()
(1)研究者利用遮蔭網(wǎng)控制不同組別的透光程度,對(duì)照組應(yīng)采取的處理是 。各處理?xiàng)l件下,圖中所示有機(jī)物積累量最多的時(shí)刻是 。
(2)處理?xiàng)l件為 時(shí),兩種繡線菊光合速率在全天只出現(xiàn)一次高峰,此條件主要影響光合作用發(fā)生在
部位的 階段。
(3)恢復(fù)處理是指撤掉遮蔭網(wǎng),常規(guī)條件培養(yǎng)15天后測(cè)定的指標(biāo)。從圖1兩種繡線菊恢復(fù)處理的曲線可知,對(duì)弱光耐受能力更強(qiáng)的是 繡線菊,理由是 。
(4)本實(shí)驗(yàn)每種處理?xiàng)l件幾乎都在12:00左右出現(xiàn)“低谷”,此時(shí)細(xì)胞間隙中的 不足,直接產(chǎn)物
下降。
(5)若想進(jìn)一步研究不同透光處理是否影響葉片中光合色素的種類和含量,實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)包括 (填選項(xiàng)前的符號(hào))。
a.稱取等量各組葉片分別加入等量無(wú)水乙醇,用研磨過(guò)濾法獲取色素提取液
b.制作各組葉片臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察
c.用紫外分光光度計(jì)測(cè)定色素提取液的紫外吸收光譜
d.利用毛細(xì)吸管反復(fù)多次向?yàn)V紙條上轉(zhuǎn)移色素提取液
e.利用移液管在無(wú)菌條件下向?yàn)V紙條上轉(zhuǎn)移色素提取液
f.將帶有色素提取液的濾紙條底端浸于層析液中一段時(shí)間
g.比較各組濾紙條上色素條帶的數(shù)量、寬度和顏色差異
(10分)(1)自然光(或完全不遮蔭)16:00 (2)透光20%-25% 基粒(或類囊體薄膜) 光反應(yīng) (3)金焰 透光20%-25%條件處理的金焰繡線荊恢復(fù)處理后,在(8:00)光照較弱的條件下的光合速率達(dá)到最大值(合理給分) (4)CO2 C3 (5)a d f g
解析試題分析:凈光合速率大于0,有機(jī)物積累;光照強(qiáng)度影響光合作用的光反應(yīng);中午時(shí),光照增強(qiáng),溫度升高,蒸騰作用旺盛,保衛(wèi)細(xì)胞失水過(guò)多,氣孔關(guān)閉,影響暗反應(yīng)的進(jìn)行;研究葉片中光合色素的種類和含量要進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)。
考點(diǎn):本題綜合考查了學(xué)生識(shí)圖獲取信息的能力、光合作用的過(guò)程和葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容,意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
右圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中的四種生物。![]()
(1)丙代表______________,碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落主要是通過(guò)[__]________的______作用完成的。
(2)寫(xiě)出圖中存在的食物網(wǎng):
(3)A與B之間的信息傳遞方式除物理信息、化學(xué)信息外,還有____________等方式。
(4) 調(diào)節(jié)是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。
(5)碳在甲、乙、丙之間主要是以______________的形式進(jìn)行傳遞的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
大豆種子萌發(fā)過(guò)程中鮮重的變化曲線如圖。![]()
(1)階段II期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的_________解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā);能夠抑制種子萌發(fā)的激素是 。
(2)階段III中根向地生長(zhǎng)的原因是_______ _分布不均,使根的近地側(cè)生長(zhǎng)__________,該現(xiàn)象說(shuō)明了生長(zhǎng)素的作用特點(diǎn)是 。
(3)在種子發(fā)育過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量的 ,該激素能夠 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與[ ] 分離的現(xiàn)象,該現(xiàn)象即為 。
(2)該細(xì)胞中能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[ ] ;與呼吸作用有關(guān)的細(xì)胞器是[ ] ;蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是[ ] ;
(3)若該細(xì)胞是植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ]
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
科學(xué)家在研究光合作用的過(guò)程中做了如下實(shí)驗(yàn):在培養(yǎng)小球藻的試管內(nèi)加入14C標(biāo)記的CO2,先進(jìn)行一定強(qiáng)度的光照后,再黑暗處理,分別檢測(cè)小球藻體內(nèi)的三碳化合物和五碳化合物的放射性強(qiáng)度,得出的曲線如下:![]()
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)三碳化合物和五碳化合物都是光合作用 階段的中間產(chǎn)物。
(2)曲線I表示的是 的變化趨勢(shì)。判斷依據(jù)是:黑暗處理時(shí),由于光合作用的光反應(yīng)階段終止,不能提供 和 ,導(dǎo)致小球藻細(xì)胞內(nèi) 積累。
(3)理論上,三碳化合物和五碳化合物的放射性出現(xiàn)較晚的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
在生活中常涉及水果的保鮮問(wèn)題,為研究蘋(píng)果的保鮮的條件,研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了蘋(píng)果果實(shí)在不同02濃度下C02的釋放量與02的吸收量的變化曲線。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:![]()
(1)當(dāng)外界氧濃度在5%時(shí),蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是 ___________________ ,此時(shí)呼吸作用的終產(chǎn)物除了C02外,還有 。
(2)蘋(píng)果果實(shí)C02的釋放量與02的吸收量?jī)蓷l曲線在P點(diǎn)相交后重合,表明從P點(diǎn)開(kāi)始,蘋(píng)果果實(shí)進(jìn)行的呼吸類型是 ,判斷的依據(jù)是 。
(3)在外界氧濃度為6%時(shí),C02的釋放量與02的吸收量之比是4﹕3,此時(shí)蘋(píng)果果實(shí)呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾,至少需要吸收 摩爾的02。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(9分)狗的毛色由兩對(duì)基因(A、a和B、b)控制,共有四種表現(xiàn)型:黑毛(A B )、褐毛(aaB )、紅毛(A bb)和黃毛(aabb)。圖1為狗的控制毛色的基因及其所在常染色體的位置關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:![]()
(1)圖1所示小狗的毛色為 ,基因Aa與基因 遵循基因的自由組合定律遺傳。
(2)正常情況下,如果這只小狗產(chǎn)生了如圖2所示的卵細(xì)胞,可能原因是在 時(shí)期,同源染色體的非姐妹染色單體間發(fā)生了 導(dǎo)致,該可遺傳變異稱為 。
(3)一只黑毛雌狗與一只褐毛雄狗交配,產(chǎn)下的子代有黑毛、紅毛、黃毛的三種表現(xiàn)型,則親本黑毛雌狗的基因型為 ;若子代中的黑毛雌狗與黃毛雄狗雜交,產(chǎn)下的小狗是紅毛雄性的概率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素-熒光素酶生物發(fā)光法,測(cè)定人參愈傷組織中
ATP的含量,以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)原理:熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下,進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光;用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度;當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí),在一定范圍內(nèi),ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正比。
實(shí)驗(yàn)步驟:
一、ATP的提取:稱取一定量的人參愈傷組織,研磨后沸水浴10min,冷卻至室溫,離心,取上清液。
二、ATP的測(cè)定:吸取一定量的上清液,放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi),并注入適量的所需物質(zhì),在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。
請(qǐng)回答:
(1)步驟一中的沸水浴處理,使酶的 被破壞而失活。
(2)步驟二注入的物質(zhì)中,屬于反應(yīng)物的是 ;分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量形式的轉(zhuǎn)換是 。
(3)熒光素酶價(jià)格昂貴,為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量,又能節(jié)省酶的用量,學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。![]()
①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/L ATP標(biāo)準(zhǔn)液、70mg/L熒光素溶液(過(guò)量)和溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②結(jié)果表明:圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同,但發(fā)光強(qiáng)度相同,這是因?yàn)?u> 。
(4)ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量,測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量,從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是:每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)l全為扁形塊根,F(xiàn)l自交后代F2中扁形
塊根、圓形塊根、長(zhǎng)形塊根的比例為9:6:l,則F2扁形塊根中雜合子所占比例為
| A.9/16 | B.1/2 | C.8/9 | D.1/4 |
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