下列各項(xiàng)中,屬于基因工程應(yīng)用實(shí)例的是( )
A.無籽西瓜 B.四倍體葡萄 C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 D.試管嬰兒
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科目:高中生物 來源:2015屆江蘇南通高二學(xué)業(yè)水平測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是
A.DNA 分子缺失一個(gè)基因?qū)儆诨蛲蛔?/span>
B.人工誘導(dǎo)產(chǎn)生的基因突變一定是有利的
C.減數(shù)分裂過程中會(huì)發(fā)生基因重組
D.非同源染色體之間交換部分片段屬于基因重組
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示DNA分子的一部分和RNA分子的一個(gè)片段。據(jù)圖回答:
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(1)通常說的遺傳密碼存在于上述三鏈中的________鏈上。
(2)圖中9指的是________,甲鏈和乙鏈解開需要的能量直接來自于能源物質(zhì)________的分解釋放,人體細(xì)胞中合成該物質(zhì)的主要場所是________。
(3)丙鏈由細(xì)胞核到核糖體上要穿過________層生物膜。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
具有AaBb基因型的生物(這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),形成的配子類型( )
A.AB、AB、ab、ab B.AB、Ab、aB、ab
C.aB、aB、Ab、Ab D.Ab、Ab、aB、AB
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用中釋放出的氧和光合作用的產(chǎn)物(CH2O)中的氧分別來自( )
A.CO2和H2O B.H2O和CO2 C.CO2和CO2 D.H2O和H2O
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科目:高中生物 來源:2015屆廣西梧州市高二上學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),關(guān)于細(xì)胞膜內(nèi)外的電位的敘述正確的是( )
A.外正內(nèi)負(fù) B.外負(fù)內(nèi)正 C.外正內(nèi)正 D.外負(fù)內(nèi)負(fù)
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)下圖的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
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(1)方式①中,若內(nèi)分泌細(xì)胞為 ,(填細(xì)胞名稱)其分泌的 (填激素名稱)隨血液運(yùn)輸?shù)饺,幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量。
(2)方式③中,信號(hào)在神經(jīng)元與靶細(xì)胞之間通過__ __(物質(zhì))進(jìn)行傳遞,與該物質(zhì)的分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有 、 。
(3)除圖中所示之外,人體內(nèi)環(huán)境的成分還應(yīng)包括______________。當(dāng)血液中水分減少時(shí),通過方式②可使_____ ______(激素)分泌量增加。
(4)若圖中靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞。健康人饑餓時(shí),血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是 端,此時(shí)體內(nèi) (激素)分泌量將減少; 和 (激素)分泌量增加。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐林啟恩紀(jì)念中學(xué)高二第一學(xué)期期末考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是
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A.Ⅰ體液 Ⅱ細(xì)胞外液 Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液 Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸 Ⅱ突觸前膜 Ⅲ突觸后膜 Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脫氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫、蛱禺愋悦庖撷蠓翘禺愋悦庖 Ⅳ細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東陸豐市高二第一學(xué)期期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,假如傳出神經(jīng)受到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到某種刺激后,機(jī)體表現(xiàn)為
A.有感覺、肌肉有運(yùn)動(dòng)反應(yīng)
B.有感覺、肌肉無運(yùn)動(dòng)反應(yīng)
C.失去感覺、肌肉無運(yùn)動(dòng)反應(yīng)
D.失去感覺、肌肉有運(yùn)動(dòng)反應(yīng)
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