| A. | 興奮在反射弧中傳導(dǎo)是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上不能由①→②傳遞 | |
| B. | 若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次 | |
| C. | 突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙中的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要線粒體提供能量 | |
| D. | 往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或持續(xù)抑制 |
分析 興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的,神經(jīng)元的末梢經(jīng)過(guò)多次分支,最后每個(gè)分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹(shù)突.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突.
解答 解:A、興奮在反射弧中傳遞是單向的,其原因是興奮在圖乙所示結(jié)構(gòu)上即突觸中的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸小泡釋放到突觸間隙,而不能由突觸后膜釋放,所以興奮不能由①→②傳遞,A正確;
B、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則神經(jīng)信號(hào)先傳導(dǎo)到電位計(jì)左側(cè),再傳導(dǎo)到右側(cè),所以電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次,B正確;
C、神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙,方式是胞吐,利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性,不是主動(dòng)運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;
D、往突觸間隙注入遞質(zhì)水解酶抑制劑,突觸后膜會(huì)持續(xù)興奮或持續(xù)抑制,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是
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A.甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板
B.乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離
C.乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂
D.如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 除激素外,CO2也是體液調(diào)節(jié)因子之一 | |
| B. | 血糖調(diào)節(jié)中腎上腺的分泌活動(dòng)不受神經(jīng)的支配 | |
| C. | 機(jī)體水鹽平衡的維持受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
| D. | 血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 較純凈的細(xì)胞膜 | B. | 一些細(xì)胞器 | ||
| C. | 噬菌體外殼和大腸桿菌 | D. | 葉綠體中各種色素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲病致病基因位于X染色體上 | |
| B. | Ⅱ9與Ⅱ10生育一個(gè)患甲病的男孩概率為$\frac{1}{9}$ | |
| C. | Ⅱ10的基因型有6種可能 | |
| D. | 確定乙病遺傳方式應(yīng)采用的方法是在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | B細(xì)胞形成的記憶細(xì)胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗體 | |
| B. | 抽血時(shí)針刺手指不發(fā)生縮手反射,這體現(xiàn)了低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控 | |
| C. | 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度慢、作用范圍廣、作用時(shí)間長(zhǎng) | |
| D. | 神經(jīng)纖維上形成動(dòng)作電位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜內(nèi) |
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