| A、上圖三種方式中信息的傳遞都需要細胞膜上載體的協(xié)助 |
| B、圖乙可以表示精子與卵細胞結合時的信息交流方式 |
| C、圖丙中靶細胞若是神經(jīng)細胞,則細胞之間可以發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變 |
| D、圖甲內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的激素若是胰島素,則靶細胞主要是肝細胞和肌細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| BB | Bb | bb | |
| 男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
| 女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
A、非禿頂色盲兒子的概率為
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B、非禿頂色盲女兒的概率為
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C、禿頂色盲兒子的概率為
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D、禿頂色盲女兒的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 試管編號 加入的物質 | 細胞質基質 | 線粒體 | 酵母菌 | |||
| A | B | C | D | E | F | |
| 葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
| 丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
| 氧氣 | + | - | + | - | + | - |
| A、C、E試管會產(chǎn)生CO2和H2O |
| B、A、D、F試管會產(chǎn)生酒精 |
| C、試管E產(chǎn)生能量最多 |
| D、線粒體不能直接利用葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該圖表示一個生物群落 |
| B、該圖表示一個生態(tài)系統(tǒng) |
| C、若D種群為增長型年齡組成,則E種群密度將逐漸增大 |
| D、圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、恢復力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性 |
| B、恢復力穩(wěn)定性或抵抗力穩(wěn)定性 |
| C、抵抗力穩(wěn)定性 |
| D、恢復力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、只有糖尿病人才會出現(xiàn)糖尿 |
| B、正常人在吃甜食過多引起高血糖時,就會出現(xiàn)糖尿 |
| C、運動員開始奔跑后,血糖濃度不會下降,因為肝糖原和肌糖原分解 |
| D、血糖的主要來源是食物中的糖類,而主要去向是氧化分解釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、由于X、Y染色體上基因的遺傳可能符合分離定律 |
| B、Ⅰ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性 |
| C、Ⅱ片段上基因能交叉互換 |
| D、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③⑤ | B、②③④ |
| C、①④⑤ | D、①②④ |
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