科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、水的光解發(fā)生在①內葉綠體片層結構的薄膜 |
| B、③是三碳化合物,在中午高溫時,數量減少 |
| C、產生③的暗反應需在黑暗中進行 |
| D、④是ATP,貯存的能量來自光能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①③④⑥ | B、①③⑤ |
| C、①③⑤⑦ | D、③⑤⑦⑧⑨ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| (a-2b) |
| 2 |
| A、①② | B、③④ |
| C、①②④ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該學習小組可能是在探究影響種群數量動態(tài)變化的外界因素 |
| B、三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜 |
| C、三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量大 |
| D、三組的營養(yǎng)物質初始供給量可能不同,C組的營養(yǎng)物質初始供給量最少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖甲發(fā)生在同源染色體之間 |
| B、圖乙發(fā)生在非同源染色體之間 |
| C、圖甲導致基因重組,圖乙是染色體易位 |
| D、甲乙兩種變異對生物體都是不利的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該種群由于不適應新環(huán)境而遭淘汰 |
| B、該種群數量增長不受新環(huán)境任何條件的制約 |
| C、該種群威脅到新環(huán)境內物種的多樣性 |
| D、該種群數量在一段時間內可能呈“J”型增長 |
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com