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2011年4月的“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關于艾滋病病毒(HIV),下列敘述正確的是

A.HIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物

B.由于HIV體內只有一種細胞器,所以不能獨立代謝營寄生生活

C.獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

D.HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

17.豌豆的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,控制這兩對性狀的基因獨立遺傳,現將純種黃色皺粒豌豆和純種綠色圓粒豌豆作親本雜交,得到F1后,讓F1自交獲得F2,請問在F2中表現型為重組類型所占的比例為$\frac{5}{8}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對植物細胞質壁分離和復原實驗進行分析,得不到證實的是

A.原生質層具有選擇透過性

B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡

C.細胞液和周圍溶液濃度的關系

D.溶質分子進出細胞的方式

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于物理模型的說法不正確的是

A.物理模型可以直觀形象的概括認識對象的屬性

B.拍攝的細胞核顯微照片不是細胞核的物理模型

C.是用空間形式和數量關系來描述認識對象的特征

D.是以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動中,與蛋白質功能無直接關系的是

A.引起肌肉收縮,紅細胞運輸O2

B.胃腺細胞內合成胃蛋白酶

C.維持植物細胞的形態(tài)

D.接受或傳遞信息,調節(jié)機體的生命活動

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省武漢市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,下列操作正確的是

A.染色時先用甲基綠染液,再滴加吡羅紅染液

B.將涂片用質量分數為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色

C.觀察時應選擇染色均勻,色澤較淺的區(qū)域

D.制成裝片以后要先水解再烘干

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子第一中學高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共14分)中東呼吸綜合征(MERS)是由一種新型冠狀病毒引起的病毒性呼吸道疾病,與曾在中國肆虐的“非典”(SARS)病毒接近,病毒可能來自駱駝。自2012年首次發(fā)現中東呼吸綜合征以來,世界各國共向世界衛(wèi)生組織報告了1134個病例,其中包括至少427個相關死亡病例,絕大多數出現在沙特阿拉伯境內。中東呼吸綜合征(MERS)是一類呼吸系統(tǒng)的傳染性疾病, 這種新型冠狀病毒入侵人體后,如圖表示人體的特異性免疫過程,其中細胞a為吞噬細胞.據圖回答問題:

(1)圖中不能識別抗原的細胞有____,不能特異性識別抗原的細胞有______.(填字母)

(2)MERS病毒侵入人體后的應答是通過④____________免疫實現,C是__________,除C外,人體產生的免疫活性物質有__________等.

(3)患者康復后一段時間內或終身不患病,其細胞d的來源_______________.

(4)一個完整健康的人其免疫系統(tǒng)通過它_____________功能,實現它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.酶的高效性實驗中,下圖的四種情況中屬于對照組的是(  )
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應.體外研究發(fā)現,蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以mRNA為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠無限增殖,在此過程中細胞內的DNA含量將持續(xù)出現周期性的變化.圖-1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細胞數.據此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的間期.當原癌基因和抑癌基因突變時,細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?br />
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
方法步驟:
A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞.
B.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2-4號培養(yǎng)瓶中分別加入 2、4、8 μg/mL蜂毒素溶液.
C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計胃癌細胞凋亡率,結果如圖-2所示.
D.重復A、B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達,結果如圖-3所示.
分析討論:
a.圖-2表明一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強.
b.圖-2、圖-3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與Bax基因表達增強和Bel-2基因表達減弱(或Bax基因與Bel-2基因的表達;或促Bax蛋白產生和抑制Bel-2蛋白產生)有關.當Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現降低趨勢時,將會誘導胃癌細胞凋亡.

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